三年级语文上册第七单元综合提优卷（含答案）

三年级语文上册第七单元综合提优卷
时间：90分钟 满分：100分
一、字词欢乐谷。(24分)
1.读拼音，写词语。(16分)
(1)他坐在gāng qín( )前开始yǎn zòu( )轻柔的乐曲声从他的指尖缓缓流泻出来。
(2)小鸟抖抖chì bǎng( )朝着归来的父母jī dòng( )地míng jiào( )起来。
(3)mǎ yǐ( )在离池塘边不远处匆忙地搬着家。忙碌了一天，liè rén
( )迈着chén zhòng( )的脚步向家走去，不一会儿，天空下起了大雨。
2.下面加点字的读音全部正确的一项是( )
A.伟大(wěi) 黎明(ní) 敬佩(pèi)
B.凝聚(níng) 姿势(zī) 呢喃(ní)
C.敲击(qiāo) 竹笋(xǔn) 爽快(shuǎng)
3.下面的汉字书写有误的一项是( )
A.薄雾 载种 B.手册 机器 C.水滴 抖动
4.下面的词语搭配有误的一项是( )
A.浓浓的气息 B.无穷的奥秘 C.轻巧的小曲
5.看到留守儿童的生活现状，丽丽的心情很沉重"一句中"沉重"的意思是( )
A.分量大。 B.程度深。 C.忧郁，不愉快。
二、句子万花筒。(12分)
1.按要求写句子。(4分)
(1)小狗见到了主人，高兴得直打转。(照样子，用加点的字写句子)
.
(2)天空中有一轮圆圆的月亮，月亮下有一座小小的木屋。(续写句子)
木屋 .
2.仿写句子。(8分)
(1)不一样的树叶，有不一样的声音。
不一样的 ,有不一样的 。
(2)风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
,是大自然的 ,他会 。
(3)走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。
坐在窗前，听听 。
,听听 。
三、课文直通车。(9分)
1.池塘边的棕榈树 ,大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副 的样子。在 的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
2.看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女红红的脸庞掩映在盛开
的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句： 。
3. 《父亲、树林和鸟》这篇课文中父亲对鸟的喜爱体现在( )(多选)
A. 父亲对鸟的了解。 B.父亲捉鸟饲养。
C. 父亲爱静静地听鸟唱歌。 D. 父亲对鸟很了解，却不去猎鸟。
四、□语展示厅。(5分)
下面四件"小事"都是我们在生活中经常会遇到的，请你仔细观察，然后按要求做题。
1. 以上行为中，令人感到温暖的是 ,不文明的是 。(填序号)
2.选择一张图片，谈谈你对图中人物行为的看法。
我选择图片 ,我的看法是， .
.
五、阅读舞台。 ( 2 5 分 )
(一)课内阅读。 ( 1 2 分 )
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树
叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的 ,有不一样的
;不一样的 ,有不一样的 。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的， 好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。
1.把选文内容补充完整。(2分)
2. 选文介绍的是大自然中 的声音。(2分)
3. 选文向我们介绍了两种声音：当 拂过，发出的声音是轻柔的；当 吹起，合奏出雄壮的乐曲。(2分)
4.想 一 想下列几种大自然的声音是什么动物发出来的。(4分)
汪汪汪 ： 喔喔喔 ：
呱呱呱 ： 喵喵喵 ：
5.仔细读最后一句话，说说"激动"一词用得好在哪里。(2分)
.
(二)课外阅读。 ( 1 3 分 )
动物气象员
①人类的天气预报准确率逐渐提高，其实动物中也有许多"活气压计""活湿度计""活温度计” … … 这些活仪器对大气中的变化十分敏感。
②动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多 次观察，发现水母是一个高度准确的"活气压计"。研究发现，水母拥有可感受次 声波的"耳朵",在暴风雨发生前10至15个小时内，它的"耳朵”就能清楚地"听 到"由水中传来的次声波。科学家根据水母"耳朵"的工作原理，制成了自动预报大风的"电子耳"装置，可以提前10多个小时预报大风。
③鸟类也是出色的气象员。"两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天"十分生动 地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有"黄鹂鸣，天气晴"的说法。杜鹃的鸣声一 出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃鸣声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说"子夜杜鹃啼，来日晒干泥"。
④蜘姝也会预报天气。1794年，法国军队入侵荷兰。当时荷兰人无法阻挡法军的兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没道路，阻挡法军前进。面对茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网。他立即下令停止撤退，原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹道路的计策也就白费了，未能挡住法军的进攻。
⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要鸣叫，就说明气温已
超过24℃。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。
1. 根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打"√",错误的打"×"。(3分)
(1)在暴风雨发生前10至20个小时内，水母就能听到超声波。 ( )
(2)深夜杜鹃鸣叫声不断，预示来日天晴或较热。 ( )
(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。 ( )
2. 短文介绍了 、 、 等动物气象员。(3分)
3. 第③段是围绕哪句话写的 请用" "画出来。(3分)
4. 你还知道哪些"动物气象员"的本领 (至少写两个)(4分)
.
六 、习作乐园。 ( 2 5 分 )
生活中有许多需要改进的问题，我们要针对存在的问题发表自己的看法，提
出自己的改进建议和改进办法。以"我有一个想法"为题写一篇文章。
参考答案
一、1. (1)钢琴 演奏 (2)翅膀 激动 鸣叫 (3)蚂蚁 猎人 沉重
2.B 3.A 4.C 5.C
二、1. (1)示例一：登上山顶时，我们一个个累得气喘吁吁。
示例二：听到他夺冠的消息，同学们激动得跳了起来。
(2)示例：旁有一片肥沃的田地，田地里长着碧绿的圆圆的西瓜。
2.示例：(1)季节 风景(2)雨 音乐家 在池塘里打鼓
(3)房顶上噼噼啪啪的水滴声 在水塘边 池塘 里青蛙呱呱地歌唱
三、1.高大挺拔 超凡脱俗 秋高气爽
2.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
3.ACD
四、1.①④ ②③
2.示例一：① 乘坐公共汽车时做到自觉排队不仅 能够节省上车时间，而且有助于展现城市的文明风貌，值得赞扬。
示例二：② 不遵守交通秩序，随意翻越护栏非 常危险，我们坚决不能这样做，当看到别人翻越护栏时也要及时劝说和制止。
五. (一)1.树叶 声音 季节 音乐
2.风
3.微风 狂风
4.狗 公鸡 青蛙 猫
5.用"激动"来形容狂风吹动森林时树木呼呼 作响的状态，是运用了拟人的修辞手法，让森林活起来，让人联想到狂风的声音。
(二)1. (1)X (2) √ (3)X
2.示例：水母 黄鹂 蜘蛛
3.鸟类也是出色的气象员。
4.示例：青蛙跳出水面，叫声大而密，说明要下雨；蜻蜓低飞时，说明要 下雨了。