人教版小学六年级数学上册5.圆（圆的认识）同步练习（含答案）

人教版小学六年级数学上册
5.圆（圆的认识）同步练习 （含答案）
一、填空题
1．将一条线段的一个端点不动，另一个端点旋转一周，其轨迹所形成的图形是( )。
2．在一张长16cm、宽12cm的长方形纸上画一个圆，圆规两脚间的距离最大是( ) cm。
3．一个圆至少对折( )次才能找到它的圆心。
4．如图所示，在一个长方形中画了两个最大的圆，两个圆心之间的距离是( )cm。
5．在一块长8分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。
6．在一张长方形纸板上剪下两个半径是3cm的圆后（如图），刚好剩下一个正方形。原来长方形纸板的周长是( )cm。
7．在面积是64cm2的正方形里画一个最大的圆，圆规两脚间的距离是( )cm。
二、选择题
8．先画一个正方形，再在正方形内画一个最大的圆，得到的图形有（ ）条对称轴。
A．无数 B．2 C．4 D．8
9．圆、三角形、平行四边形、梯形、正五边形、正八边形中，能密铺的有（ ）种。
A．5 B．4 C．3 D．2
10．在一块长10分米，宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。
A．8 B．9 C．10 D．12
11．在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形，这是应用了圆的（ ）的特征。
A．圆心决定圆的位置 B．同圆中半径都相等 C．半径决定圆的大小
12．手工课上，小明画了一个直径为6cm的圆，那么圆规的两个脚尖之间的距离是（ ）。
A．3cm B．4cm C．6cm D．12cm
13．在一个边长是8cm的正方形内，画一个最大的圆，它的半径是（ ）。
A．16cm B．8cm C．4cm D．2cm
14．在如图四次测量中只有一次刚好是圆的直径，这次应该是（ ）。
A．A B．B C．C D．D
三、判断题
15．“圆，一中同长也。”是2300多年前的数学家祖冲之说的。( )
16．正方形、等腰三角形、长方形、平行四边形、圆形都是轴对称图形。( )
17．两个端点都在圆上的线段叫做直径。( )
18．用底4cm，高3cm的平行四边形纸片，一定能剪出半径1.5cm的整圆。( )
19．画一个直径是3厘米的圆，圆规两脚间的距离应为3厘米。( )
20．两个半圆可以拼成一个圆。( )
21．圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( )
四、图形计算
22．计算长方形的周长。

五、操作解答题
23．画一个直径为4厘米的圆，在圆内画一个最大的正方形，求这个正方形的面积。（保留作图痕迹）
24．画出以点O为圆心，半径为3厘米的圆。找到并描出点A（2，4），点A与点B连接后，AB正好是圆的直径，点B（ ）。
25．如图是一张圆形纸片，圆中画有一条线段，请你想办法判断这条线段是不是所在圆的半径？你能想到几种办法，请写下来。
26．请在下边长方形内画一个最大的半圆，将其余部分涂上阴影。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．圆
2．6
3．2
4．2
5．8
6．60
7．4
8．C
9．C
10．C
11．B
12．A
13．C
14．C
15．×
16．×
17．×
18．√
19．×
20．×
21．√
22．80厘米
23．8平方厘米
24．；（8，4）
25．
26．
答案第1页，共2页
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