(共20张PPT)
Unit4 What can you do
A let's spell
book
cook
good
football
look
oo发音的短音归类
book
look
football
good
oo
/u/
balloon
zoo
noodles
food
oo发音的长音归类
balloon
food
zoo
noodles
oo
/U:/
Let's read
小 结
book good look football
/u/
balloon food zoo noodles
/u:/
1.Read the words.
2.Do the workbook.
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Read,listen and chant.
football
good
look
book
food
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noodles
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Than you!
Goadbyal
A登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Unit 4 What can you do Part A Let’s spell
【学习目标】
1. 能够了解字母发音规律，读出字母组合oo的正确发音，并且区分拼写相类似的单词。
2. 能够运用所学知识完成练习并表演。21世纪教育网版权所有
3. 能够养成正确发音的良好习惯。
【预习交流】
1. 预读课文，想想我们曾经学习过字母o在单词中经常发什么音呢？那么字母组合or又常常发什么音呢？ 听一听录音，思考一下吧。
通过预习，你还有哪些不懂的地方？请写在横线上。21世纪教育网版权所有
2. 预习情况交流：
小组交流课前准备情况，向同伴请教不会读或不明白的地方，课上注意听老师讲解。
【新知探究】21世纪教育网版权所有
1. Read，listen and chant.
2. 学习新知。
oo发音的短音归类： book look cook good foot ……21世纪教育网版权所有
oo发音的长音归类： food zoo balloon noodles ……
3. 课堂练习。
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【达标练习】
一、判断每组单词中划线部分发音是否一致。一致的填“T”。不一致的填“F”。
( ) 1. food book ( ) 2. look cook
( ) 3. good ( http: / / www.21cnjy.com ) noodles ( ) 4. room cool21世纪教育网版权所有
( ) 5. foot zoo
二、把下列单词按划线部分发音不同分类。21世纪教育网版权所有
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？21世纪教育网版权所有
_____________________________________________________________________
foot: __________________
1 book ② food ③ look ④ good
⑤ balloon ⑥ noodles ⑦ cook ⑧ cool
zoo: __________________
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同步练习
一、判断下列单词发音是否一致，是T 不是F。
( ) 1. A. book B. look C. cook21世纪教育网版权所有
( ) 2. A. good B. food C. foot
( ) 3. A. balloon B. noodles C. goodbye21世纪教育网版权所有
( ) 4. A. zoo B. room C. too
( ) 5. A. food B. zoo C. noodles
二、根据图片、句意及首字母提示写单词。21世纪教育网版权所有
1. I can d_________.
2. I can d________ cartoons.
3. I can p______ the pipa.
4.I can s_______ songs.
( http: / / www.21cnjy.com )
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参考答案
一、利
1.T2.F3.F4.F5.T
二、·//，2c)j/59ri2到世纪教育网
1.I can dance
2.I can draw cartoons.+
3.I can play the pipal
海育网.2)j/,
4.I can sing songs.+
io
WWW.REDOCN.COM
编号：1适12注79料四专头乐
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pipa
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PEP Book 5Unit4 What can you do Part(A) Let’s spell
教学目标与要求
1. 语言知识：
能够了解字母发音规律，读出字母组合oo的正确发音，并且区分拼写相类似的单词。21世纪教育网版权所有
2. 语言技能：
能够运用所学知识完成练习并表演。
3. 情感态度：
培养学生养成正确发音的良好习惯。
重点 掌握发音规律，正确发音。21世纪教育网版权所有
难点 完成发音练习题。
教具 课件，相应教学工具等。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1. Let’s sing . 21世纪教育网版权所有
教师播放歌曲（多媒体展示），让学生跟唱。
2． Read，listen and chant.
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教学环节 师生活动
Presentation新知呈现 21世纪教育网版权所有
1. 教师拿一本书问学生：What’s this 学生回答：This is a book.
教师说：Look at this book, children.同时写下book和look，引导
学生对比发现字母组合oo在单词中的发音。
教师再列举其他单词如cook等。21世纪教育网版权所有
2. 教师引导学生进行oo发音的短音归类 book look cook good foot ……
3. 教师拿气球图片，让学生说出单词ba ( http: / / www.21cnjy.com )lloon，然后将oo用红色圈出来写上长音音标，带领学生一起练习发音，感受发音时声带的变化，引导学生发现oo发长音，与上组oo发音的不同。21世纪教育网版权所有
4. 教师引导学生进行oo发音的长音归类
5.播放Read, listen and chant的录音，让学生听，指并跟读。
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教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
1.播放Listen, circle and say的录音,让学生听、做，并对比oo长音、
短音的发音不同。
2. Look, listen and write. 21世纪教育网版权所有
1) 教师带领学生一起分析图片，学生观察图片内容，对将要填写的
句子进行猜测。
2）教师放录音。学生听录音，将句子补充完整。21世纪教育网版权所有
3）教师公布正确答案，学生对照答案。
4）教师再请几位同学朗读句子、翻译句子。
5）教师让学生选择一句写在书本横线处。再读给同位听。
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 抢答比赛。21世纪教育网版权所有
教师准备好写有字母组合oo的卡片，全班学生进行抢答比赛。
要求读出单词，说出汉语意思。
2. oo 长、短发音大对比。
板书设计
Unit4 A Let’s spell21世纪教育网版权所有
教学反思
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