7 妈妈睡了 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
妈妈睡了
二年级 上册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
shì
事
hǒng
哄
xiān
先
bì
闭
chén
沉
fà
发
chuāng
窗
liǎn
脸
我会写
哄
hǒng
妈妈每天哄弟弟入睡。
先
xiān
同学们按先后顺序依次进入。
闭
bì
因为天气原因博物馆今天关闭。
liǎn
脸
小明每天脸上洋溢着微笑。
事
shì
妈妈每天晚上给我讲故事。
沉
chēn
小华提的物品好像很沉重。
fà
发
妈妈的头发有了白发。
窗
chuāng
窗外飘起了雪花。
美丽：使人看了产生快感的；好看。
造句：祖国的山河是多么庄严美丽！
红润：红而滋润(多指皮肤)。
造句：小孩子的脸像苹果一样红润。
温柔：温和柔顺(多形容女性)。
造句：妈妈温柔地抚摸着孩子的脸庞。
明亮——（光亮）
温柔——（温顺）
好像——（仿佛）
近义词
紧——（松）　　
弯——（直）　　
美丽——（丑陋）
温柔——（粗暴）
反义词
温柔 温顺
相同点：都含有“温和柔顺”的意思。
不同点：“温柔”侧重于柔和，多用于形容女性的性情、举止、声音等。“温顺”侧重指顺从、随和、不倔强，书面语色彩较浓。
妈妈睡了
　　妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
　　睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
　　睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
　　睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
第一段(第 1 自然段)：妈妈先睡了。
第二段(2—4 自然段)：我看到妈妈睡着的样子。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自先睡着了，睡得好熟，好香。
妈妈哄我睡觉，自己却先睡着了。写出了妈妈很疼爱我，但是因为自己太累却先睡着了。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
这句话运用了拟人的修辞手法，将小鸟和风儿当做人来写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步发出的沙沙声，可妈妈却一点儿也听不到，反衬出妈妈很累。
第4自然段中， “睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。
2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
最后一句写出了一个孩子发自内心的感慨，反映了孩子对妈妈深深的爱。
红润的脸
“我”爱妈妈
妈妈爱“我”
鸟儿唱，风声听不到
累了
乏了
呼吸很沉好累
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
想故事
微微地笑着
嘴巴、眼角笑弯了
妈妈睡了
妈妈先睡着了。
好累
好温柔
真美丽
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
板书设计
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。
课文主题
1.（ ）的眼睛（ ），（ ）地闭着；
（ ）的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈（ ）
的脸上。
2.窗外，小鸟在（ ），风儿在（
），发出（ ）的响声，可是妈妈全听不
到。
明亮
闭上了
紧紧
弯弯
红润
唱着歌
树叶间散
步
沙沙
随堂练
朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好累。
(迷人)的眼睛　 (爱笑)的眼睛
(炯炯有神)的眼睛　(柔顺)的头发
(细软)的头发　 (蓬松)的头发
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
谢谢！再见！