台阶 课件

课件18张PPT。台阶李森祥了解作者李森祥
李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的《天下粮仓》等。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。 凹( ) 凼( ) 硌 ( )
涎( )水 揩( ) 嘎 ( )
筹( )划 黏( ) 撬 ( )
尴尬 ( ) 过瘾( )
唿( )嗒 熬 ( )住
憋( )住 门槛( )
微不足道:
大庭广众: āo dàng gè
xián kāi gā
chóu nián qiào
ɡān ’gà yǐn
hū áo biē kǎn
微小而不值一提
人很多的公开场合 读书之境界
读懂人物
读懂作者
读出自己
读出问题整体感知，把握故事情节 1、速读课文，简略概述故事内容
（提示：谁干什么？）
2、提示思考： a、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？
b、 父亲是如何造起一间有台阶的新屋？
c、 新屋造好后，父亲变得怎样了？★为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低　地位低性 格台阶高：受人尊重
父　亲：人老体衰
父亲做了哪 些事情？回顾：父亲为什么要选一栋有高台阶的新屋？
父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？
新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。再读课文，思考下列问题1 父亲是个怎样的人？
2 作者在文中流露出的是一种什么样的感情？ 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。 父亲是一个怎样的人?读出自己 聊聊你的父亲，或者聊聊你知道的父亲，请试着感受父亲们的品格或胸怀。深入探究作者写作特色：作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？①三块青石板的来历
②石板粗糙
③“我”在台阶上跳上跳下
④父亲的坐姿、脚板可以写出当年父亲力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后形成对比。可以暗示当年经济条件更差。年幼——长大成人，说明准备盖房前后用了一二十年，也说明台阶低。台阶低，父亲终年辛劳，家庭贫困。深入探究作者写作特色：为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。佳句赏析： （1） “父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”
表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？ 专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 第一人称叙事，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。 （2）“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮……却露出些尴尬的笑”这样的外貌描写有什么特色？ 老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。写作特色：1.以“台阶”为线索,组织情节.
2.“父亲”形象生动,个性鲜明.
3.语言朴实,感情真挚.
作业
课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。

推荐书目：苏童《父爱》、 梁实秋《代沟》
周国平《妞妞——一个父亲的札记 》