3.月是故乡明 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
1.主题:童年往事
2.学什么:体会课文表达的思想感情
3.怎么学:把一件事的重要部分写具体
单元目标
3.月是故乡明
季羡林是我国的语言学家、文学家、国学家、史学家、教育家。早年留学德国十年，历经千难万阻辗转瑞士回到祖国。回国以后，他做的第一件事就是跪下叩头，然后捧起一把土，亲吻了一下说：“我的祖国，我终于回来了。”
作
者
简
介
自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。在搜集一些思乡的诗文，和同学交流。
课文导读
观看音频，注意读准字音，读通句子，把不认识的字和不懂的词语、句子做上记号。
初
读
课
文
认读词语
徘徊 篝火 萌动 旖旎 莱蒙湖 燕园 点缀 耄耋
浩渺 澄澈
老年，高龄
柔和，美好
考题：“ _______”与“澄澈”意思相近。
清澈
pái huái ɡōu ménɡ yǐ nǐ
lái yān zhuì mào dié
miǎo chénɡ chè
燕
多音字
yàn（ ）
yān（ ）
燕窝、燕雀
燕京、燕山、姓燕
名，本意燕子
用于古国名、山名、地名、姓氏
孤零零 不可胜数 顶天立地 恍然大悟
乐此不疲 清光四溢 晶莹澄澈 背井离乡
漂泊天涯 风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷
巍峨雄奇 美妙绝伦 茂林修竹 绿水环绕
一碧万顷 荷香远溢 宿鸟幽鸣 良辰美景
huǎnɡ
pí
yì
yǐ nǐ
yín
qǐnɡ
wēi é
sù
chén
默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，抒发了哪些内心感受？
默
读
课
文
聚焦2~4段
数星星
捉知了
看月亮
做梦
到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
数星星
摇知了
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
看月亮
梦月亮
作者写了哪些地方的月亮？
快
速
读
文
外国的月亮
燕园的月亮
故乡的月亮
外国的月亮
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
瑞士莱蒙湖
非洲大沙漠上的月亮
大海上的月亮
高山上的月亮
北京燕园的月亮
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
朗润园的荷塘月色
故乡的月亮
每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
表达了对童年和故乡的无限怀念之情。
？
童年
故乡
外国的月亮再美，北京的月亮再好，我永远忘不掉故乡的小月亮。
写
法
点
拨
对比
济南
北京
欧洲
①
②
③
④
从作者的经历中，你感受到了什么？
常年漂泊在外、远离故乡的孤独与无奈。
月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！
每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
写
法
点
拨
首尾呼应