第20课《曹刿论战》第一课时 课件(共14张PPT)统编版九年级下册

(共14张PPT)
长勺之战
公元前697年，齐襄公即位，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。次年齐襄公为公孙无知所杀。第三年，齐人杀死公孙无知，公子小白抢先回到齐国夺得君位。稍后，鲁庄公也亲自领兵护送公子纠回国争夺君位，八月鲁与齐师战于乾时，鲁军大败。齐桓公逼鲁庄公杀死公子纠。鲁庄公十年春天，齐借口鲁国曾经帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺……
长勺之战
齐襄公
公子小白（莒国）
公子纠（鲁国）
齐桓公
公孙无知
杀死
弟弟
弟弟
即位
鲁庄公
相助失败
被迫杀死
兴兵讨鲁
战于长勺
参战方兵力：鲁少齐多（一比十）
第一课时
作品介绍
《左氏春秋传》（简称《左传》）相传是一部由春秋末年鲁国的左丘明所著的编年体史书，大约作于公元前403～前386年间，是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。
《左氏春秋传》主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。历经了数代人的传抄编写，是儒家经典之一，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
人物介绍
曹刿，刿一作翙,即曹沫。春秋时鲁国人。鲁庄公十年,齐攻鲁,他随庄公迎战齐军于长勺,建议庄公待齐军三鼓气竭,即击鼓反攻。庄公依计,遂获大胜。又传庄公十三年,齐桓公与鲁庄公在柯相会,他持剑相从,胁迫桓公订立盟约,收回鲁之失地。
学习目标
1.了解有关左传的文学常识，掌握重要的文言词语和文言句式的特点；
2.理清文章的脉络，了解鲁国以弱胜强的原因；
3.通过朗读，体会曹刿和鲁庄公的人物形象。
预习检测
曹刿
又何间焉
肉食者鄙
玉帛
弗敢加也
小信未孚
公与之乘
下视其辙
登轼而望
望其旗靡
夫战
guì
jiàn
bǐ
bó
shì
zhé
chéng
fú
fú
mǐ
fú
文言知识
请你结合课文注释，自主翻译全文，并联系所学，说说你发现了哪些特殊的文言现象，并分类整理。在小组内进行交流讨论。
文言知识
古今异义
特殊句式
牺牲：
古义：指古代祭祀用的纯色全体牲畜。
今义：为正义舍弃自己的生命。
可以：
古义：可，可以。以，凭借。
今义：可以，表示许可。
再而衰：
古义：第二次。
今义：指多次。
鄙：
古义：浅陋，目光短浅。
今义：看不起。
又何间焉：
古义：参与。
今义：中间。
何以战（倒装句）
夫战，勇气也。（判断句）
一鼓作气，再而衰，三而竭（省略句）
初读感知
通读全文，梳理故事情节，完成思考探究的第一题。
请见
参战
释疑
论战
再读感知
组内分角色朗读，注意把握人物的身份以及语气，并思考曹刿是如何“论战”的，请以“战前——战时——战后”三个阶段进行分析。
图片笔记
战前
战时
战后
衣食所安，弗敢专也，必以分人
不能战
鼓一未可
齐人三鼓（可）
驰一未可
抓住战机
谨慎果断
取信于民
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
小大之狱，虽不能察，必以情。
不能战
可以一战
下视其辙（可）
齐师败绩
遂逐齐师
一鼓作气——彼竭我盈——故克
大国难测——辙乱旗靡——故逐
从战指挥
论战胜敌
拓展延伸
观看《百家讲坛》中对长勺之战的剖析，结合你的理解，说说鲁国之所以能“以弱胜强”的根本原因。
拓展延伸
整体：这是一场非正义的战争。
齐国：（1）齐国内部政治意见出现分歧；
（2）齐国士兵无心恋战，长途跋涉风餐露宿。
鲁国：（1）政治上取信于民；
（2）运用正确的战略战术，掌握时机；
（3）鲁国士兵保家卫国的雄心壮志。