第3节植物生命活动的调节(共2课时)

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名称 第3节植物生命活动的调节(共2课时)
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文件大小 32.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2014-11-05 09:12:59

文档简介

课件30张PPT。第3章 生命活动的调节植物生命活动的调节第一课时 植物的感应性白天黑夜植物在这些因素的作用下如何调节自身生命活动? 一、植物的感应性 像窗台植物,含羞草那样,当受到外界某种因素的刺激时,植物体本身会产生一定的反应。这些反应不仅会表现在形态上,还会表现在生理和行为上。 植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。植物不能整体移动,但植物体上的某些器官发生移动;光照地球引力触碰植物不能整体移动,但植物体上的某些器官发生移动,且植物体上的某些器官的移动方向与刺激的方向有关,这种现象称为植物的向性运动。 向性运动 向性运动是植物感应性的一种表现形式。(1)向光性1、向性运动植物感应性的表现形式----对单侧光的反应 如图,用一个花盆种小麦。当小麦种子发芽长成幼苗时,把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里,盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔,并将小孔对着光。几天后观察小麦幼苗向着什么方向生长。植物的向光性 植物体在单侧光的照射下,弯向光源方向生长的现象,称为植物的向光性。 植物的向光生长特点是普遍存在的。想一想:

植物为什么要向着光源生长呢?

有利于植物的叶子得到更多的光,能更好地进行光合作用。 你能大概说出太阳的位置吗?思考与讨论?植物幼苗弯向光源生长是由于环境中的什么因素的影响?
实验选用植物的幼苗而不是成熟植物,你能根据这一点分析植物的向光性是由植物的哪一部分决定的吗?
你能设计一个小麦向光性的对照试验吗? 单向光的刺激 幼苗对光刺激的反应比较敏感;向光生长的部位应该是芽,幼叶等幼嫩的部位 器材中可用一个没有小孔的硬纸盒替换(即没有单测光刺激),其他条件相同.阅读P91的活动2并思考: 他们为什么不担心根向地上生长,而芽向地下生长呢?图:农民播种的时总是将种子随手撒出去,并不考虑种子落地的方向。
说说:如何设计实验,证明根有向地生长的特点?实验现象是怎样的?实验现象:尽管各种子朝向不同,但在方向竖直向下的重力作用下,萌发的
根表现为向地生长,
(芽)茎表现为背地生长。茎会背着重力方向向上生长,称为负向地性
根(顺)向着重力方向生长,称为向地性重力作用思考:
这样的特性对植物有什么重要意义?
向地性: (正向重力性)
保证根从土壤中吸收水分和无机盐
负向地性: (负向重力性)
保证叶能伸向空中,吸收阳光
猜想:
在太空中植物的根向哪边生长吗?
向任何方向生长 植物的根在重力的影响下,会顺着重力的方向生长,这种现象称为植物的向地性。向地性植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。 思考:
为什么图中的植物根这样生长?
向水性思考:
植物的根向水生长有什么重要的意义吗?
保证根获得更多的水分,维持其生存
当土壤中水分分布不均匀时,根会朝较湿润
的地方生长。
A组装置水无水(3)向水性--对单侧水的反应向水性向触性 向光性光向水性向地性向触性向化性水地球引力化学物质植物的感应性向性运动感性运动3.1植物生命活动的调节接触 像捕蝇草这样的食虫植物机械触动会产生捕食运动。这是由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动称为植物的感性运动。感性运动 感性运动是植物感应性的另一种表现形式。感性运动的特点:1、这种运动是由外界的某种因素或内部机制引起的;2、感性运动方向与刺激方向无关。感性运动最引人注意的例子是含羞草叶子的运动植物的感应性—— 感性运动请你试一试:
将一盆含羞草放在实验台上。以下每项操作都要在叶片全部展开时进行。
1、用笔轻轻地碰一下含羞草的小叶,小叶将 。
2、用笔较重地碰一下含羞草的小叶,含羞草将 。
3、用笔猛烈地敲一下含羞草植株上部的叶子,含羞草将 。闭合复叶闭合所有复叶闭合,叶柄下垂 感振性思考与讨论  含羞草感受机械刺激引起的感性运动与窗台上植物的向光性运动有什么异同?1 引起向性运动的刺激是单向刺激,而引起感性运动的刺激对方向没有要求.2 向性运动的运动方向与刺激方向相关,感性运动的运动方向与刺激方向无关.3 向性运动是生长运动,不可逆,一般比较缓慢发生,而感性运动在刺激消失后又会恢复到原来状态,一般较快发生,易在短时间内察觉到.感触性感夜性凤凰木番红花红花酢浆草郁金香感光性感温性请你来比较向性运动和感性运动的异同都是有外界刺激引起的植物反应单向刺激没有方向要求与刺激方向有关与刺激方向无关生长运动,时间较长一般较快发生,短时间易观察到含羞草受机械刺激引起的感性运动与窗台上植物的向光性运动 向光性光向水性向地性向触性向化性水地球引力化学物质植物的感应性向性运动感性运动3.1植物生命活动的调节接触感触性感振性感光性感温性触碰1.用植物的向性填空:
土壤中水分布不均匀时,根会向较湿润的地方生长、这是_________。
课堂练习向水性2.在方形暗箱右侧开一小窗,有固定光源的光可从窗口射入。内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,保持每15分钟匀速转一周,但暗箱不转,一星期后幼苗生长状况为( )B 3、有些植物在春暖花开时展现勃勃生机,而在寒冷的秋风来到时,植物的叶子由绿变黄,落叶树开始落叶,草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题:BC上述现象是植物对下列那哪种环境刺激做出的应答性反应 ( )
A.光照 B.地球引力 C. 温度 D.振动
上述现象说明植物具有的向性运动是( )
A. 向触性 B.向热性 C.向水性 D.向光性课件27张PPT。3.1 植物生命活动的调节
(二)植物体内的激素植物为什么会产生如此奇妙的感应性?这与植物的激素有关!二、植物激素植物激素:
一些在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。问题讨论:植物为什么会向着光源生长呢? 正常光照射
下,生长素
分布均匀胚芽尖端能产
生生长素,
并向下运输。向






少背






多单侧光照射,
生长素分布
不均匀植物向光性形成的原理?生长素是重要的植物激素之一,它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时,生长素就移向背光的一侧, 使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果,茎就会向生长慢的一侧弯曲,即弯向光源一侧生长。3.生长素对植物的调节作用:
①促进植物生长
②促进扦插的枝条生根
③促进果实发育, (无子果实)
④ 防止落花落果
4.生长素作用的两重性:
低浓度促进生长, 高浓度抑制生长.甚至使植物死亡。
5.生长素的应用:除草剂----防治杂草(第95页)顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧
芽受到抑制的现象为什么会出现顶端优势的现象? 原因:顶芽不断产生生长素,向
下运输,大量积累在侧芽,因此侧芽
处的生长素浓度过高,抑制侧芽的生长。 问:顶端优势原理在实际生产中有何应用?举例:棉花摘心、果树修剪、花木整形 小结:生长素的两重性体现了激素对生
命活动的调节。1) 低浓度促进植物生长,高浓度的生长素则抑制植物生长,甚至杀死植物
2)同一植株的不同器官对生长素的敏感程度不一样 二、植物激素:
1、定义:是指一些在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。
2、常见的植物激素:
生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯 一株植物体内往往有多种植物激素同时存在,因此,植物的生长发育过程不是受一种激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节的。?如何让末成熟的香蕉快点成熟?原理:成熟的苹果会释放出乙烯气体,可促进香蕉提早成熟。将末成熟的香蕉和已成熟的苹果放进同一塑料袋中,扎紧袋口。请根据图解回答下列问题:
(1)图中促进植物根生长的最适浓度为____mol/L,当生长素浓度超过_______ mol/L时,就会抑制生长。 (2)从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是 。低浓度_______植物生长,高浓度_______植物生长。促进抑制10-1010-8根同一植物的不同器官对生长素浓度的反应1、根、茎、叶三种器官中,哪一种对生长素浓度最敏感?3、当生长素浓度为10-6g/L时,对根茎叶分别是怎样的影响?
2、生长素浓度是多少时,对促进根生长效果最佳? 根据已学过的知识,不用人工修剪和使用药剂的方法,设计培育出如右图的植物盆景的方案,并就出其原理。2、利用植物的向光性原理,
在定制的暗箱里进行培育。1、利用植物的向光性原理,
定期用不同方向的单侧光照射。1.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚芽尖端的幼苗,将A、B 分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆均有单侧光照射。几天后,A盆的幼苗_______生长;B盆的幼苗____生长;C盆的幼苗___________生长。
直立不弯向光源练习2.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是( )
A、生长素由②向① 移动
B、生长素由①向③移动
C、生长素由③向④移动
D、③处生长比④处快C3、在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,请分析回答:⑴生长素类似物作为除草剂的原理是 ; 。 ⑵图中①、②曲线,其中代表单子叶农作物的是 ,代表双子叶 杂草的是 。 ⑶所用的生长素类似 物的浓度最好在 左右(用字母表示)生长素促进植物生长具有两重性,
双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感②①D4.在方形暗箱右侧开一小窗,有固定光源的光可从窗口射入。内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,保持每15分钟匀速转一周,但暗箱不转,一星期后幼苗生长状况为( )B 5.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为:B胚芽切去尖端达尔文向光性实验(1)能生长不生长植物能否生长与____________有关。你的结论:胚芽尖端锡箔锡箔直立生长向光生长单侧光植物的感光部位在________。你的结论:胚芽尖端达尔文向光性实验(2)单侧光单侧光单侧光根据上述实验,达尔文进一步猜测: 单侧光照射,胚芽的尖端可能会产生某种特殊物质,这种特殊物质会造成胚芽的背光面比向光面生长的快,因而出现向光弯曲生长。胚芽尖端真的存在某种特殊物质吗?郭葛实验
1928年 温特的实验证实胚芽尖端的确产生了特殊物质1934年,从玉米油、麦芽等材料中分离出特殊物质-----生长素植物向光性的原因:生长素
含量多背光侧生长较快向光侧生长素
含量少生长较慢生长素分布不均匀细胞体积大细胞体积小过程:科学研究的一般过程●生长素发现过程的总结与应用观察发现问题提出假设设计实验验证得出结论