(共42张PPT)
第2课时 两、三位数除以一位数(首位或
首两位能被整除)的笔算
两、三位数除以一位数
1. 学生经历探究两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算除法的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。
2. 运用除法知识解决相关的实际问题,在解决实际问题的过程中体会数学与生活的练习,增强应用数学的意识。
教学重点:掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法。
教学难点: 两、三位数除以一位数的除法笔算中最高位的书写位置。
教学目标
一
复习导入
找朋友,连一连。
300÷3
30
60÷2
140÷7
20
100
几百几十数除以一位数,可以用被除数“0”前面的数除以一位数,再在得出的商后面添一个0。
46÷2=
( )
二
新课探究
3
平均分给2个班,每班分得多少个?
由题目我们可以知道哪些信息?
你想怎样算?和同学交流。
一共有46个羽毛球,把这些羽毛球平均分给2个班,要求每班分得多少个就是把46平均分成2份,求每份是多少,用除法计算,列式为46÷2。
探究点2 两位数除以一位数(首位能整除)
46÷2=
( )
我用小棒分一分。
就是把46平均分成2份
每班先分得2筒,是20个。
再分得3个,合起来是23个
20+3=23
20+3=23
40÷2=20
46÷2=
( )
6÷2=3
20+3=23
20+3=23
20+3=23
46÷2=
40÷2=20
6÷2=3
20+3=23
23
你会用竖式进行计算吗?
你还有其他的计算方法吗?
46÷2=
( )
可以用竖式计算。
4 6
2
2
4
6
3
6
0
2为什么写在商的十位上?
23
个
6个一除以2得3个一,商3写在个位上面。
个位上的数落下来继续除。
4个十除以2得2个十,商2写在十位上面。
答:每班分得23个。
46÷2=23(个)
平均分给2个班,每班分得多少个?
1.口算两位数除以一位数,可以利用摆小棒的方法;也可以先把两位数分成几十和几,再用几十和几分别除以一位数,最后把两次所得的商加起来。
2.两位数除以一位数(首位能被整除的)的笔算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,商写在十位上;再用被除数个位上的数除以一位数,商写在个位上。
归纳
246÷2=
123
200÷2=
100
40÷2=
20
100+20+3=123
6÷2=
3
探究点2 三位数除以一位数(首位能整除)
246÷2=
123
2
4
6
3
6
0
1为什么写在商的百位上?接下去该怎样算?
…… 2×1=2
…… 2×2=2
…… 2×3=2
…… 余数
2个百除以2得1个百,商1写在百位上面。
两、三位数除以一位数(各位数都能整除)的笔算除法:从被除数的最高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位的上面。
知识延伸
归一问题——化归思想
贝贝借了一本故事书,共150页,前3天看了60页,照这样计算,她一个星期(7天)能看完这本故事书吗?
先算出她一个星期看书的页数,然后与150页进行比较。
经典例题
规范解答:
60÷3=20(页)
20×7=140(页)
140<150
答:她一个星期(7天)不能看完这本故事书。
1.笑笑在书店租了一本书,共210页,前3天她看了90页,照这样计算,笑笑再看4天能看完这本书吗?
用分析法解决正归一问题
类 型 1
算出她4天看的页数,然后与210-90=120(页)进行比较。
90÷3=30(页) 30×4=120(页)
210-90=120(页) 120=120
笑笑再看4天能看完这本书。
2.明明所在班级的教室在五楼,他从一楼上到三楼用了24秒,照这样计算,他从一楼上到五楼需要多长时间?
先求出上一层楼需要的时间,24÷(3-1)=12(秒),
再乘(5-1)即可。
24÷(3-1)=12(秒) 12×(5-1)=48(秒)
3.工人师傅要把一根24米长的钢管截成每段长3米的钢管,每截一次需要3分钟。全部截完一共需要多少分钟?
先求出钢管截成了24÷3=8(段),需要截8-1=7(次)
24÷3=8(段) (8-1)×3=21(分钟)
每截一次需要3分钟,求出截完共需多长时间。
解决反归一问题
类 型 2
4.琳琳做口算题,4分钟做了36道。照这样计算,琳琳几分钟可以做完81道口算题?
先求出做1道需要多长时间
81÷(36÷4)=81÷9=9(分钟)
再求做81道需要多长时间
5.如果3千克黄豆可以做15千克豆腐,那么做60千克豆腐需要多少千克黄豆?
方法一:先求出1千克黄豆可以做多少豆腐,再求做60千克豆腐需要多少黄豆
15÷3=5(千克)
60÷5=12(千克)
方法二:先求出60千克豆腐是15千克豆腐的多少倍,再用3千克黄豆乘以倍数即所求
60÷15=4
4×3=12(千克)
6.李师傅把一根木料锯成3段要用6分钟,他用24分钟把这根木料锯成合适的小段。这根木料被锯成了几段?
锯1次要用的时间:6÷(3-1)=3(分钟)
锯的段数:8+1=9(段)
锯的次数:24÷3=8(次)
三
教材习题
(教科书第51页想想做做)
1.
9 6
3
9 5
3
3
9
6
2
6
0
3
9
5
1
3
2
8 4 8
4
2
8
4
1
4
8
2
8
0
5 5 7
5
1
5
5
1
5
7
1
5
2
24÷2
2. 用竖式计算。
=12
68÷2
=34
2 4
2
1
2
4
2
4
0
6 8
2
3
6
8
4
8
0
482÷2
=241
4 8 2
2
2
4
8
4
8
2
1
2
0
489÷4
=122……1
4 8 9
4
1
4
8
2
8
9
2
8
1
69÷3
=23
49÷2
=24……1
6 9
3
2
6
9
3
9
0
4 9
2
2
4
9
4
8
1
363÷3
=121
3 6 3
3
1
3
6
2
6
3
1
3
0
669÷6
=111……3
6 6 9
6
1
6
6
1
6
9
1
6
3
396÷3=132(本)
4.
答:平均每个书架放132本。
知识点 1
两位数除以一位数的笔算方法(首位能整除)
1.填一填。
(1)想:42可以分成( )和( ),( )÷2=( ),
( )÷2=( );再把两次除得的商相加,
即 ( )+( )=( ),所以42÷2=( )。
40
2
40
20
2
1
20
1
21
21
四
课堂练习
2
3
6
9
0
6
2
2
9
3
3
23
知识点 2
三位数除以一位数的笔算方法(首两位能整除)
2.
3.下面的计算对吗?若不对,请改正。
易错辨析
辨析:竖式的书写格式不正确。
3 2
9 6
9
6
6
0
3
五
培优训练
运用除法解决实际问题
1.
2.
提示:每7个珠子可以看作一组,要求第79个珠子是什么颜色的,可以把它看成“ 求79里面有几个7,还剩几” 的问题。若余1,则最后一个珠子是红色;若余2,则是橙色……依此类推
79÷7=11(组)…………2(个)
答:第79个珠子应该是橙色
3.(1)
3.(2)
4.
5. 肖老师买来46支铅笔。
(1) 至少再买几支就能正好平均分给4名同学?
思维拓展
(2) 最少拿走几支铅笔就能正好平均分给4名同学?
计算出平均分完的结果后,把剩下的部分拿走,也就是余下的2支拿走,这样正好能平均分给4名同学。
答:最少拿走2支铅笔就能正好平均分给4名同学。
5. 肖老师买来46支铅笔。
两、三位数除以一位数(首位或首两位能被整除)的笔算:
六
课堂小结
例:935÷3=
311……2
9 3 5
3
3
3
3
1
3
5
1
3
2
列竖式时,先写被除数,
然后在被除数的上面写除
号“ ”,并在除号左
边写除数。
计算时,从被除数最高位
除起,除到哪一位,就把
商写在那一位上面。
如果有余数,余数要比除
数小。