12.《石钟山记》课件(共33张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

(共33张PPT)
石钟山记
苏轼
石钟山位于湖口县 鄱阳湖出口处。海拔61.8米，相对高度约40米左右,面积仅0．2平方公里。因山石多隙，水石相搏，击出如钟鸣之声而得名.尤以北宋大文学家苏轼曾夜泊山下，寻声探源，并撰写闻名天下的《石钟山记》而相得益彰。
侧 景
夜 景
正 景
石钟山地势险要，陡峭峥嵘，因控扼长江及鄱阳湖，居高临下，进可攻，退可守，号称"江湖锁钥",自古即为军事要塞,成为兵家必争之地。登临山上,既可远眺庐山烟云，又可近睹江湖清浊。如在月色之夜，可谓"湖光影玉，长天一月空"。自古以来，文人雅士络绎不绝来此山赏景。如唐代李勃，宋代苏拭、陆游，元代文天祥;明代朱元璋； 清代曾国藩等。郭沫若留诗《登湖口石钟山》于此。石钟山从唐代起就有建筑，经历代兴废，现仍存有怀苏亭、半山亭、绀园、船厅、江天一览亭、钟石、听涛眺雨轩斋、石钟洞、同根树等景点,但多为清代重建。 　　
苏轼：字子瞻，号东坡居士 ，北宋文学家、书画家,“唐宋八大家”之一。在诗、文、书法等各方面都很有成就独具一格，自成一家。是北宋成就最高的文学家。他的散文，汪洋恣肆，明白畅达。他的诗清新豪健，善用夸张比喻,与黄庭坚合称“苏黄”；他的词，改变了五代以来的婉约柔靡的文风，开创了豪放派词风，与辛弃疾合称“苏辛”。书法上有“苏、黄、米、蔡(苏东坡、 黄庭坚、 米芾、蔡襄)” “宋四家”之称。
作 者 介 绍
第一段 ：
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下 临深潭，微风鼓浪，
水石相搏， 声如洪钟。 是 说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能
鸣也， 而况石乎！至唐李渤始 访其 遗踪， 得双石 于潭上，扣 而
聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾， 余韵 徐 歇。 自 以为 得之矣。
然是说也，余 尤疑之。石之 铿然有声者，所在皆 是也，而此独以钟，何哉？
“的”
使…发出声响（使动）
放在
兼词，在那里
对着
“含糊”
把
到了
即使
鼓动
（名作动）
开始
这个
怀疑
探寻
况且
找到
发出的声音
命名
（名作动）
在下面（名作状）
旧址
…的样子
说法
撞击
定语后置
都
状语后置
“叩”敲打
表承接
聆听
在
清脆高扬
传播
消失
自己
剩余的
慢慢
找到
然而
更加
我
这样
唯独
第一段 ：
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下 临深潭，微风鼓浪，
水石相搏， 声如洪钟。 是 说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能
鸣也， 而况石乎！至唐李渤始 访其 遗踪， 得双石 于潭上，扣 而
聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾， 余韵 徐 歇。 自 以为 得之矣。
然是说也，余 尤疑之。石之 铿然有声者，所在皆 是也，而此独以钟名，何哉？
“的”
使…发出声响（使动）
放在
兼词，在那里
对着
“含糊”
把
到了
即使
鼓动
（名作动）
开始
这个
怀疑
探寻
况且
找到
发出的声音
命名
（名作动）
在下面（名作状）
旧址
…的样子
说法
撞击
定语后置
都
状语后置
“叩”敲打
表承接
聆听
在
清脆高扬
传播
消失
自己
剩余的
慢慢
找到
然而
更加
我
这样
唯独
思考：《水经注》是谁的作品？是一部什么书？
郦道元认为石钟山是怎样命名的？
李渤认为石钟山又是因为什么命名？
作者认为李渤的观点不对，基本理由是什么？
《水经注》，是郦道元的作品，他是记载我国山川地理概貌的游记。
郦道元：以浪打岸石，声如洪钟命名。
李渤：以山石敲击所发出的声音像钟声而命名。
石头大都能敲击发出如钟一般的声音。
第二段 ：
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟 行 适临汝，而长子迈将
赴饶 之 德兴尉，送之至湖口，因 得观所谓石钟者。寺僧使小童
持斧，于乱石间择 其一二扣之， 硿硿焉， 余固笑而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽
从
从，在
到
将要
他
本来
挑选
独自
因而
拿
陡峭
其中的
能够
乘船
（名作状）
…的样子
让
赴任
“暮”夜晚
“的”
“叩”敲打
凶猛的野兽
第二段 ：
奇鬼，森然 欲 搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔
云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也。余方 心动
欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人 大恐。 徐 而
察之，则山下皆石穴罅,不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。
状语后置
状语后置
阴森恐怖的样子
听到
抓、扑
像
有的人
回去
正
心惊
也
从
古义：心惊
今义：内心有所触动
鼓声
消失
非常害怕
船夫
慢慢
表修饰
表因果
观察
形成
都
兼词,到那里
裂缝
第二段 ：
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中 而
多 窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，
如乐 作焉。因笑谓迈曰:“汝 识之乎？噌吰者,周景王之
无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。 古之人不余欺也！”
中间是空的
窟窿
将要
之前
声音
在水流的中心
宾语前置
判断句
应和
演奏
音乐
你
知道
欺骗
于是
古义：中间是空的
今义：天空中
思考：1.作者参观石钟山的缘由是什么？
2.作者是怎样才有了独到发现的？
3.作者的独到发现是什么？
1、“舟行适临汝，而长子迈将赴饶之得兴尉”。
2、深夜泛舟江面。
3、石钟山得名是因为风水进出石洞缝穴发出的声音与钟声相似。
思考4：文中哪些地方表现“惊心动魄”的特点？
其作用何在？
作者在发现水石相击之前，先写大石、栖鹘、鹳鹤等景物，着重描写了石钟山月夜境界幽深，怪异恐怖，说明一般人在平常情况下不敢涉足。
这样写暗含着这样的意思：石钟山得名的奥秘，长期未能弄清楚，就是因为环境艰险，如不亲历险境，就难得真相。
第三段 ：
事 不 目 见 耳闻， 而 臆断其有无，可乎？郦元之
所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终 不肯 以小舟 夜
泊 绝壁之下，故 莫能知；而渔工水师 虽知而不能言，
停靠
凡事
大概
用(乘着)
虽然
所以
在夜间（名作状）
用文字表达
说
终究
没有人
凭主观推测 而断定
用眼睛
（名作状）
用耳朵（名作状）
详细
一样
古义：船工
今义：水军
船工
(于)
(在)
省略句
第三段 ：
此世 所以 不 传也。而陋者 乃 以斧斤考击而 求 之，
自以为得 其实。余是 以记之，盖叹郦元之简， 而笑
李渤之陋也。
那事情的真相
这
流传
…的原因
宾语前置
敲打
竟
浅陋
用
因为
这样
得到
简略
讥笑
浅陋
古义：那事情的真相
今义：实际上
寻求
得名的原因
思考：1.概述郦、李、苏关于石钟山命名的由来？
1、郦道元认为是水石相击产生的声音像钟而得名；
李渤认为是山石敲击发出的声音像钟而得名；
苏轼认为是风水进出洞穴发出的声音像钟得名。
思考：2.“此世所以不传也”中“此”具体指什么？
“而陋者乃以……”中“陋者”指什么？
3.作者的观点是什么？（文章主旨句）
2、“此”指石钟山命名的真正原因。
“陋者”指李渤一类人。
3、做事不可主观臆断，要实地考察。
思考：
1.作者认为世人不能准确知道石钟山得名由来的原因是？
2.作者对以上做法各持什么态度？
郦 元
士大夫
渔工水师
陋者
—— 言之不详
—— 不肯夜泊绝壁下
—— 知而不能言
（李渤）
—— 考击以求之
（叹）
（笑）
所以不传
（惜）
思考：本文作者三次“笑”，
讨论他当时的心理？
一笑：寺僧和小童的行为，
二是：探得山名由来的兴奋，
三是：嘲笑李勃不实地考察。
游因——质疑
郦说——人常疑之
李说——余尤疑之
游历——解疑
夜游见闻
大石侧立
栖鹘惊飞
鹳鹤怪叫
水声轰鸣
肯定命名
游感——总评：
议论为主
提出问题
叙议结合
解决问题
集中议论
抒发感想
不可臆断有无
总 结：
一
通假字
二
文言句式
三
词类活用
四
古今异义
五
一词多义
文言知识积累
一、通假字
2、南声函胡，北音清越
通“叩”，敲打
通“叩”，敲打
3、于乱石间择其一二扣之
通“暮”，晚上
4、至莫夜月明
通“含糊”，重浊而模糊
1、扣而聆之
二、文言句式
1、得双石于潭上
2、石之铿然有声者
3、石之铿然有声者，所在皆是也
4、又有若老人咳且笑于山谷中者
5、而大声发于水上
状语后置(于潭上得双石)
判断句
状语后置(而大声于水上发)
定语后置(铿然有声之石)
状语后置(若老人于山谷中咳且笑)
二、文言句式
6、噌吰者，周景王之无射也，
窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也
7、古之人不余欺也
6、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
9、余是以记之
判断句
宾语前置（不欺余）
省略句(省略句 介词“于”)
判断句
宾语前置(以是)
三、词类活用
1、郦元以为下临深潭
2、微风鼓浪
3、虽大风浪不能鸣也
4、而此独以钟名
在下面 (名作状)
命名 （名作动）
振动、鼓动 (名作动)
使……发出声响 （使动）
三、词类活用
5、余自齐安舟行适临汝
6、事不目见耳闻
用眼睛，用耳朵 （名作状）
乘船 （名作状）
在夜里，在晚上 （名作状）
7、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
四、古今异义
1、余方心动欲还
2、空中而多窍
古义：心惊
今义：内心有所触动
今义：天空中
古义：中间是空的
四、古今异义
3、渔工水师虽知而不能言
4、自以为得其实
今义：实际上
古义：船工
今义：水军
古义：那事情的真相
五、一词多义
1、鼓
噌吰如钟鼓不绝
微风鼓浪
至莫夜月明
（鼓声，名词）
（通“暮”，日落的时候，名词）
（振动，鼓动，动词）
故莫能知
（没有人，代词）
2、莫
五、一词多义
4、余
余自齐安舟行适临汝
（从，介词）
余韵徐歇
（剩余的，形容词）
余尤疑之
（我，代词）
自以为得之矣
（自己，代词）
3、自
5、博
水石相搏
森然欲搏人
得双石于谭上
（撞击，拍，动词）
（得到，找到，动词）
（扑向，抓， 动词）
因得观所谓石钟者
（能够，助动词）
6、得
五、一词多义
徐而察之
（表修饰）
空中而多窍
（表并列）
郦元之所见闻殆与余同，而言之不详
（表转折）
扣而聆之
（表承接）
7、而
五、一词多义
涵淡澎湃而为此也
（表因果）
《石钟山记》是北宋文学家苏轼游石钟山后所写的一篇考察性的游记。文章通过记叙 对 石钟山得名由来的探究,强调要正确判断一件事物，必须要深入实际，认真调查。
文 章 主 旨