等式的性质[上学期]

文档属性

名称 等式的性质[上学期]
格式 rar
文件大小 28.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2006-10-26 00:00:00

图片预览

文档简介

课件14张PPT。等式的性质
执教人 何国锋 ①4+x=7, ② 2x, ③ 3x+1,

④ a+b=b+a, ⑤ a2+b2  ⑥ c=2πr 2 3 ⑦ 1+2=3, ⑧ ab, ⑨ S= ah,
⑩ 2x-3y1 2 上述这组式子中,(    )是等式,  (       ) 不是等式,为什么?
①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩? ? 由等式1+2=3,进行判断: 1+2 = 3 1.上述两个问题反映出等式具有什么性质? 1+2 = 3 等式的两边都加上(或减去)同
一个数所得的结果仍是等式. 由等式2x+3x=5x,进行判断: ? 2x+3x = 5x ? 2x+3x = 5x 1.上述两个问题反映出等式具有什么性质? 等式的两边都加上(或减去) 同
一个式子,所得的结果仍是等式. 等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子,所得的结果仍是等式. 性质1用式子的
形式怎样
 表示? ?例2? 利用等式的性质解下列方程:
(1) x+7=26;? ? 由等式3m+5m=8m ,进行判断: 2.上述两个问题反映出等式具有什么性质? 3m+5m = 8m 3m+5m = 8m 等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零),所得的结果仍是等式. 性质2用式子的
形式怎样
 表示 ?例2? 利用等式的性质解下列方程:
(2) -5x=20;

(3) - x- 5=4
13回答:

(1)从x=y能否得到x+5=y+5?为什么?
(2)从x=y能否得到 = ?为什么?
(3)从a+2=b+2能否得到a=b?为什么?
(4)从-3a=-3b能否得到a=b?为什么? x9y9课后思考判断以下计算过程是否正确:
把等式x2=2x变形
解:由等式性质2,两边同除以x,得
      =
于是
       x=2 x2xx2 x