部编版语文七年级上册第5课《秋天的怀念》课件（共27页ppt）

(共27张PPT)
天上人间 如果真值得歌颂
也是因为有你
才会变得闹哄哄
人间
王菲
一位母亲献给女儿的歌
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。　　　
　　　　　　　　 —— 但丁
叙事型散文
七年级上册
初中语文
史铁生
瘫痪(tān huàn) ：身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。
侍弄（shì nòng）：这里有“料理”的意思。
翻来覆去（fān lái fù qù）：原意是形容一次又一次来回地翻动身体，现指人的动作与思维反复
捶打（chuí dǎ）：反复打击、敲打。
憔悴(qiáo cuì)：形容人瘦弱、脸色不好。
整宿（zhěng xiǔ）：整夜。
仿膳(shàn )：指北海公园内的一个饭庄。
诀别(jué bié)：指无会期的离别；死别。
絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。
泼泼洒洒：水散洒的样子。这里形容花开得茂盛。
史铁生
史铁生（1951—2010），生于北京，著名作家。1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。
代表作有小说《遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》等
通读全文，简洁归纳文章情节
人物
事件
结果
瘫痪
憔悴
“病”痛的困难与折磨
内“心”的焦虑与心疼
“我”
“母亲”
三次看花
文章总体梳理
01
“可生命
总免不了
最初的一阵痛”
——“我”的暴怒无常
瘫痪的“我”——暴怒无常
找找文中体现“我”暴怒无常表现的句子或重点词语
（重点看第①段）
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；
听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着“我可活什么劲儿！”
愤怒的、沮丧的、绝望的
（“我”的回忆）
我16岁毕业于清华附中，18岁时，我怀着青春的梦想去延安施展抱负。20岁时一场大雨却让我高烧不止，这让原本就有隐性脊柱裂的我走不了路，在21岁生日那天，我住进医院，从此再也没有站起来……
我每天都生活在暴躁中，我甚至拿着刀威胁医生说：要么把我治死，要么把我治好，不然我杀了你……
（妹妹史岚的回忆）
不久，哥哥行动越来越费劲了，他动不动就发脾气。看见他把鸡蛋羹一下扔到了屋顶，把床单撕成一条一条，我吓得已经不会哭了，只是大气不出地看着，盼着这一天赶紧过去。只是又怕明天还会发生什么。
亲眼看见他把一整瓶药一口吞下，然后疼得在床上打滚，看见他一把摸向电源，全院电灯瞬间熄灭，才知道什么是真正的恐惧和绝望。
……这种日子经常发生。
02
“但愿你的眼睛
只看得到笑容
但愿你以后每一个梦
不会一场空”
——母亲的小心翼翼
憔悴的母亲——小心翼翼
找找1段中母亲的表现
（重点看第①段）
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
②悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”
心疼的、体贴的、抚慰的
③母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
第一次提出看花
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”（低声试探）
“不，我不去！”（暴怒）
“我可活什么劲儿！” （狠命地捶打）
“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” （忍住哭声）
憔悴的母亲——小心翼翼
找找第二次提出看花段落中母亲的表现
（重点看第③段）
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
②她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”
她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿……”
④她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
体贴的、激动的、敏感的
第二次提出看花
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”（憔悴，强打精神央求）
“什么时候？”（低沉）
“你要是愿意，就明天？” （惊喜试探）
“好吧，就明天。”（无奈）
“那就赶紧准备准备。” （喜出望外）
“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”（烦躁，不耐烦）
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……” （兴奋絮叨，忽然停住）
她又悄悄地出去了。
03
“天上人间
如果真值得歌颂
也是因为有你
才会变得闹哄哄”
她出去了，就再也没回来。
上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。” 　　　
——史铁生《合欢树》　　
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
她出去了，就再也没回来。
她去世了。
不想相信
不愿接受
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
愧疚，自责，追悔莫及
深深的爱
憔悴
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
母亲临终前：
身体状态 语言与心理
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……　
看花
母亲为什么带我去看菊花？
秋日的花的生命力，唤起“我”对生活的期望
我为什么去看菊花？
黄色的花淡雅，白色的花高洁——母亲的品质
紫红色的花热烈而深沉——母爱的写照
母亲喜欢花
泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫——生机活力，坚韧美丽
我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”
走出心理阴影，抚平心理创伤，领会了母亲的话：
不再哀叹命运的无情，勇敢面对生活的磨难。无论面对怎样的厄运，都要活出尊严与自我。
2005 第三届 鲁迅文学奖 病隙碎笔 （获奖）
2002 老舍散文奖 病隙碎笔 （获奖）　
2002 传媒文学杰出成就奖 病隙碎笔 （获奖）
1998 第一届 鲁迅文学奖 老屋小记 （获奖）
1998 北京市文学艺术奖 老屋小记 （获奖）
1997 上海市长篇小说奖 务虚笔记 （获奖）
1988 作家评论奖 答自己问 （获奖）
1986 上海文学奖 毒药 （获奖）
1985 三月风金杯奖 来到人间 （获奖）
1984 年度作家文学奖 奶奶的星星 （获奖）
1984 全国优秀短篇小说奖 奶奶的星星 （获奖）
1983 全国优秀短篇小说奖 我的遥远的清平湾 （获奖）
1983 青年文学奖 我的遥远的清平湾 （获奖）
华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的确实存在的明朗和欢乐，他睿智的语言，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
《秋天的怀念》
②萧瑟的秋天：代表了“我”的瘫痪与病痛的折磨。
①回忆的往事发生在秋天，母亲在秋天逝世。怀念秋天也是怀念母亲。
③丰收的秋天：秋天菊花盛开，是母亲坚韧顽强精神之象征。秋天也是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
母爱若菊，生命不输
生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……
——《病隙碎笔》
课后作业：
1、用150字左右描述一个你与母亲的生活片段
（特别注意动作、语言等方面的描绘）
2、阅读史铁生《合欢树》《我与地坛》（可阅读片段），摘抄至少300字，并写下感想
3、摘抄并背诵文章最后一段