第8.1课《梦游天姥吟留别》课件(共22张PPT)-2023-2024学年高一语文统编版必修上册

(共22张PPT)
梦游天姥吟留别
李 白
盛唐诗酒无双士，
青莲文苑第一家。（清·陈云诰）
2. 千古诗才，蓬莱文章建安骨；
一身傲骨，青莲居士谪仙人。
3. 酌酒花间，磨针石上；
倚剑天外，挂弓扶桑。（郭沫若）
扶桑是传说中海外大树，叶似桑树，长数千丈，大二千围。挂弓扶桑，倚剑天外，皆述其志向远大。
以奇文取称（唐·元稹）
才大语终奇（唐·钱起）
才矣奇矣（唐·白居易）
酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。（余光中）
李白诗词填空
李白是时代的骄子，因为他有关心人民，所以他发出“① ”的哀叹；他也有② 的儿女纯情；因为他有③ 的自信，也有④ 的傲骨，为此他壮志未酬，不得不⑤ ，在⑥ 的悲愁中。他也曾发出⑦ 的慨叹，但最终李白只能在⑧ 的无奈中走向⑨ 的孤独！
流血涂野草，豺狼尽冠缨
郎骑竹马来，绕床弄青梅
天生我材必有用，千金散尽还复来；仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁
花间一壶酒，独酌无相亲
举杯邀明月，对影成三人
我本不弃世，世人自弃我
众鸟高飞尽，孤云独去闲
写作背景
唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yǎn)州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。
吴筠：唐朝著名道士，善属文，举进士不第，入嵩山，玄宗下诏于京城建道院，让其住持，修炼传道。弟子私谥“宗元先生”。
1.“天姥”指天姥山，在今浙江绍兴新昌县东五十里，东接天台山。传说曾有登此山者听到天姥唱歌之声，故名。天姥山主峰拨云尖，海拔900米。
茶炉天姥客，棋席剡溪僧。——温庭筠
洞庭风落木，天姥月离云。——贾岛
悄然坐我天姥下，耳边已似闻清猿。-——杜甫
解题：梦游天姥吟留别
2.吟：诗体名称，属于歌行体。
①篇幅较长，容量大。
②平仄没有近体诗那样严格。
③用韵较灵活，可一韵到底，也可几句换韵。
④以七言为主，杂有长短句式。
孟郊的《游子吟》白居易《秦中吟》
3.留别：自己要走了，写诗赠给留住在此地的朋友。（说明写作目的）
朗读，注意字音
瀛洲：yínɡ，仙山。与蓬莱和方丈并称东海的三座仙山。“叶县已泥丹灶毕，瀛洲当伴赤松归。”
天姥：mǔ老年妇女的俗称；婆婆，丈夫的母亲“便可白公姥”。lǎo，外祖母。
剡溪：shàn，水名。
渌水：lù，清澈
澹澹：dàn，水波荡漾的样子 。 “水何澹澹,山岛竦峙。”
石扉：fēi，门扇
訇然：hōnɡ，拟声词，形容声音很大。
脚著：zhuó，穿上“脱我战时袍，著我旧时裳”
谢公屐：jī，木屐,一种笨重的木底鞋
鸾：luán，传说中凤凰一类的鸟。“鸾鸟凤皇,日以远兮。”
殷岩泉：yǐn 震动； yīn，丰富：殷实
忽魂悸以魄动：jì,心动也，因害怕而心跳得厉害
长嗟：jiē，叹息：嗟叹
觉时：jiào，睡醒
理清思路
梦游之 （ ）
“我欲因之梦吴越”
02
01
03
梦游之 （ ）
梦游之 （ ）
因
景
吟
入梦
梦醒
“忽魂悸以魄动“
赏读课文第一节
海客谈瀛洲，
烟涛微茫信难求；
越人语天姥，
云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，
势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，
对此欲倒东南倾。
信：会意。从人,从言。人的言论应当是诚实的。本义:真心诚意：信言不美,美言不信。在这里指“的确，确实”
或：有时：或长烟一空
拔：超出：出类拔萃
掩：遮蔽，掩盖：掩人耳目
赤城山：因山上赤石屏列如城，望之如霞而故名。高338.8米。
天台山（ tāi ）：主峰1098米，由花岗岩构成。多悬岩、峭壁、瀑布。
探究一：梦之因
诗人为什么想去天姥山？
高峻
寻仙访道。瀛洲无法前去，只能退而求其次去天姥，一则因为天姥高耸入云，与仙人距离比较近，二则天姥山据说可以听到仙人唱歌。2. 诗人运用了哪些手法突出这些特点？
夸张：天姥连天向天横、势拔五岳掩赤城
衬托：天台四万八千丈，对此欲倒东南倾
赏读第二节
我欲因之梦吴越，
一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，
送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，
渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，
身登青云梯。
半壁见海日，
空中闻天鸡
之：越人之语
镜湖: 即鉴湖，位于浙江绍兴：“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光 “（秋瑾）
顶真（顶针），亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。“归来见天子，天子坐明堂。”“军书十二卷，卷卷有爷名。”作用是文句环环紧扣，引人入胜。
猿啼：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
赏读第二节
千岩万转路不定，
迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，
栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，
日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
重峦叠嶂千回百转，找不到道路
暝：昏暗：云归而岩穴暝
瞑目：闭着眼睛
栗、惊，使动用法。
雨：Yù象形。甲骨文字形,象下雨形。本义:下雨
列缺：闪电，“列”同“裂”
回：掉转：～头。
思考：
1. 诗人一路梦见了神仙吗？从哪些方面展开描写的？有哪些特点？
住：金银台、日月同辉
穿：霓为衣
行：风为马、鸾回车
乐：虎鼓瑟
2. 为描写仙人出现，诗人在哪些方面做了铺垫？
山高：身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。
景奇：路（千回百转）花（心醉神迷）声（熊咆龙吟）天气（电闪雷鸣）
奇诡、绚丽
探究：昔金圣叹评诗文，每好用““笔酣墨饱””和“笔歌墨舞”八字。本诗第二节可以说“笔酣墨饱”“笔歌墨舞”，请结合诗歌内容具体分析。
我欲因之梦吴越，
一夜飞度镜湖月。//一层
湖月照我影，
送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，
渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，
身登青云梯。
半壁见海日，
空中闻天鸡//二层
千岩万转路不定，
迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，
栗深林兮惊层巅。//三层
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。//四层
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。//五层
青冥浩荡不见底，
日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。// 六层
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。//七层
“笔酣墨饱”极言内容充实酣畅，“笔歌墨舞”极言诗歌灵活多变。
“笔酣墨饱”：诗人借助天马行空的想象力，不仅完整描述了从入梦到梦中到梦醒的全过程，而且叙述了登山途中经历以及登上山顶所见所闻，细腻地描述了仙人的饮食起居，还把诗人自己的期待到震撼再转为终于得偿所愿的惊喜和梦醒的失落完整地展现出来，细腻生动，有声有色，笔墨酣畅。
“笔歌墨舞”：一、句式灵活多变。以五字句和七字句为主，仙人出现之前连用四句四字句，既有渲染紧张气氛，也有烘托诗人心情之急促之效，尤其新奇的是仙人出场后，换上离骚常用的“兮”，与舒缓和乐的气氛协调，使节奏变化，增添浪漫主义色彩。二、用韵不拘一格。总共七次换韵。短则两句一韵，长则六句或八句一韵。韵脚换得频，一是为了文字剪裁洗炼，二是为了体现瞬息万变。三、意境变幻莫测。上山途中恬静安适，闲人出现之前的神秘诡异，出现后的浪漫绚丽，可谓气象万千。
赏读第三节
世间行乐亦如此，
古来万事东流水。
别君去兮何时还？
且放白鹿青崖间，
须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，
使我不得开心颜 ！
白鹿：古代“四灵”中龙和麒麟都有鹿的特征，可见鹿在古代吉祥文化中占有相当重要的地位。它不仅是长寿的象征，在古代还代表政权和帝位，“秦失其鹿,天下共逐之,于是高材疾足者先得焉。”尤其是白鹿，人们称之为“仙鹿”或“天禄”，视之为祥瑞神奇的瑞兽。晋葛洪《抱朴子》称：“鹿寿千岁，满五百岁则白。”是说鹿能活千年以上，从满五百岁开始，其色就变白，成为白鹿。据说白鹿常与仙人为伍，老子就经常乘白鹿出游。
仙人骑白鹿，发短耳何长。王昌龄
韩众骑白鹿，西往华山中。 李白
1.古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“___________，________”。
2.李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________”和“_______”，令人叹为观止。
3.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“_____，______”。
4.《梦游天姥吟留别》中，“______，______。____ ，_______”。四句写仙境的石门訇然打开，放眼望去，天空广阔，不见边际，在日月光辉的照耀下，金银筑成的楼台发出夺目的光彩。
5.《梦游天姥吟留别》中“_________，________两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。
6.《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子________________，_______________。
理解性默写
1.第三节中诗人抒发了哪些感情？
世事无常、人生苦短；游历名山；寻仙访道；蔑视权贵，追求自由
2. 李白为什么对寻仙访道如此执着？
社会风气的影响。当时盛唐，经济发达，人们尤其是皇帝为了长生，享受盛世，求仙问道的人很多。
仕途的不顺。李白志向远大，本想“由布衣而卿相”，但却被赐金放还，满腔失意，对现实的失望使他寄情山水，渴望出世。
个人的经历。据说李白的母亲怀着李白的时候梦到了太白金星，于是就给孩子取名李白，字太白。贺知章看了李白的《蜀道难》后感叹:“公非人世之人,可不是太白星精耶 ”李白自幼就喜欢去道观和道士们聊天，在这样的生长环境下，李白耳濡目染非常向往仙境。
思考探究：
小结
这是一首记梦诗，也是游仙诗。诗写梦游名山，着意奇特，构思精密，意境雄伟。感慨深沉激烈，变化惝恍莫测，于虚无飘渺的描述中，寄寓着生活的现实。虽离奇，但不做作。内容丰富曲折，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。形式上杂言相间，兼用骚体，不受律束，体制解放。信手写来，笔随兴至，诗才横溢，堪称绝世名作。
浪漫主义：
大胆的夸张；丰富的想象；鲜明的诗人自我形象；引用神话传说
答案：
1.湖月照我影 送我至剡溪
2.霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车
3.我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
4.洞天石扉 訇然中开 青冥浩荡不见底 日月照耀金银台
5.云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟
6.安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜