(共22张PPT)
Unit4 My home
study
use
cute
excuse
Let's chant
Let's say.
use fuse excuse muse cute
duck pup fun mum bus up
Find their home.
Summary
1.Listen to the "Read ,listen and chant".
2.Do the workbook.
广21世纪数痘
27世纪数育
www.
●
●
●
●
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●●
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a●
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●
●
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●
Q00000k0
2
use
ju:z
use
a pen
a c
cute cat
c u te
↓↓↓
k ju:t
欧
Excuse me.
I lost my cat.
excuse
↓↓↓
K
ju:z
What do they have in common
看一看，读一读，找一找这些单词的共同点。
use
cute
excuse
u-e
P.40
u-e [ju:]
us
e
c ut e
↓↓
↓↓↓
ju:Z
k ju:t
excuse
i ks k ju:Z
us
cut duck
我发现，u的发音是？
u [A]
u-e [ju:]
u [
cute
bus
use
duck
tube
cut
u-e,ju:ju:
u-e,ju:ju:,
Cute,cute,cute,cute,cute,cute.
u,u,Λ，A
u,u,Λ，Λ)
Cut,cut,cut,cut,cut,cut.
use
duck
pup
fuse
fun
excuse
mum
bus
muse
cute
up
u-e:
u:
u-e [ju:]cute
a-e ei cake
u [A]
duck
a [a]
cat
i-e [ai]
like
o-e [ou]
note
i [i]big
0[]
dog
丝
Than you!
Goadbyal
A登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book 3 Unit4 My home Part(A) Let’s spell
一、【学习目标】
1 1．能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母u在单词中的发音规律。21世纪教育网版权所有21教育网
2. 能认读单词并选出所听到的单词。
3．能通过描红单词duck, cute, up, use初步掌握单词书写的要求并辨认词形。
二、【学习过程】
１、课前预习
先复习前面学过的字母的发音。21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com ) ２、学习探究：21世纪教育网版权所有
2
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读一读，你发现了什么规律？
我发现了__________________________________.
三、【达标练习】
（一）、在四线三格内认真仿写下列单词。21世纪教育网版权所有
1. duck
2. cute
3. unde
4. use
5. bus
（二）、判断下列图片与句子描述是否一致。 一致的打“√”，不一致的打“×”。
1. The boy is in the study. 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
( )
2. The cat is in the bathroom.
( )
3. This is my classroom.
( ) 21世纪教育网版权所有
4. My father and mother are in the living room. ( )
四、【当堂反思】通过本课学习，你收获了什么？21世纪教育网版权所有
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同步练习
一、听录音，选择与所听内容一致的图片。21世纪教育网版权所有
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B.
二、根据划线部分发音不同分类。
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_________________
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us
use
1 cute ② duck ③ up ④bus
⑤mum ⑥excuse ⑦tube
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参考答案
一、听力材料
1.duck 2.excuse 3.cat.
答案：1B2A3Bj/,0r2世纪教
二、心
Use:cute excuse
tube.+
Us :duck up-bus mum
21/,
Excuse me ..
excuse登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book 3 Unit4 My home Part(A) Let’s spell
教学目标与要求
一、知识技能目标21世纪教育网版权所有
1．能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母u在单词中的发音规律。
2. 能认读单词并选出所听到的单词。
3．能通过描红单词duck, cute, up, use初步掌握单词书写的要求并辨认词形。
二、情感态度目标
通过发现式学习方法，培养学生学习英语的兴趣及自信心。
重点 归纳u字母在单词中的发音规律；单词duck, cute, up, use的正确书写。
难点 字母u在单词中短元音/ /的发音21世纪教育网版权所有
教具 教师准备录音机、图片、多媒体课件等。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
说唱做演，激情引趣
（一）“我行我秀”口语展示
1. Ask and answer. 同位一分钟互问互答并计数。
2. Self expression.
“Hello. I am …. 21世纪教育网版权所有
.... ” 同位数出说了几句话，并进行计录。
（二）歌曲歌谣中情绪热身 Let’s do.
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（三）复习旧知中知识热身
（四）评价分组中注意力热身
【设计意图】用歌曲、游戏调动学生的情绪，让学生在轻松的氛围中进入最佳学习状态。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现 21世纪教育网版权所有
（一）话题交流，导入新课
T: 呈现图片，导入study这个单词，让学生感知字母u的发音。并举出字母u有同样发音的单词。
（二）情景创设，理解词意21世纪教育网版权所有
教师呈现use, cute, excuse ( http: / / www.21cnjy.com )三个单词，让学生读出这四个单词，引导学生拼读，并找一找这四个单词的构词特点和发音特点，引导学生发现并说出其共同字母u-e，鼓励学生自己发现并归纳出字母u在这三个单词中的的发音是其本身的音/ju:/。21世纪教育网版权所有
（三）句中学习，领读词卡
对单词use, cute, excuse 进行拆音训练。
（四）版式呈现，视听正音
1．通过板书呈现单词。
2．听录音，让学生跟录音模仿。21世纪教育网版权所有
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教学环节 师生活动
Practice巩固练习
（一）跟读模仿，听做强化
1．跟读录音，强化模仿。
2．Let’s chant. 利用动画呈现语音歌谣，学生在理解歌谣的基础上跟着动画吟唱。
（二）游戏巩固，任务落实
1．听音摘气球：听录音，选择听到的单词所对应的气球。
2. Listen and circle. 圈出所听到的单词。21世纪教育网版权所有
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3. Shooting投篮游戏，选择篮球对应单词中u或u-e的发音。
【设计意图】让学生在做游戏和任务过程中感知字母u的发音。
教学环节 师生活动
Production输出运用
（一）活动运用，任务落实。
1. Listen and circle. 21世纪教育网版权所有
2. Let’s write. 播放录音，让学生听录音描红单词。教师指导学生书写。
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3. Let’s do some exercise. 在练习中落实本节课所学内容。
（二）总结赏析，情感升华
Animas are cute. They’re our friends. We should love animals.
（三）作业分层，自主发展21世纪教育网版权所有
1．听Let’s spell部分录音五遍，家长签字。
2．仿写本部分四个单词。
板书设计
Unit4 Part(A) Let’s spell21世纪教育网版权所有
use
cute /ju:/
excuse
教学反思
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