统编版二年级语文上册第三单元基础达标卷（含答案）

二年级语文上册第三单元基础达标卷
时间：60分钟 满分：100 分
一 、字词盘点。(31分)
1. 用“\”划去下列句子中加点字的错误读音。(6分)
(1)我们朝(zhāo cháo)着朝(zhāo cháo)阳奔跑。
(2)我发(fā fà)现妈妈有白头发(fā fà)了 。
(3)他犯了个严重(zhòng chóng) 的错误，实验失败了，只能重 (zhòng chóng)新再做。
2. 字义细考，"腹"字和什么有关 ( )(3分)
A. 称呼 B. 身体 C. 月亮 D. 人 名
3. 连 一连。(8分)
弹 舞蹈 滚 滑梯
练 京剧 荡 铁环
唱 泥人 滑 围棋
捏 钢琴 下 秋千
4. 选择合适的字填空。(8分)
园 圆 只 支
(1)明明买了一 ( )( )珠笔。
(2)花( )里有一 ( )小鸡在捉虫吃。
5. 想想加点词语的意思并换个词语说句子，使句子意思不变。(6分)
例：同学们在老师的带领下认真地读书。 ( 引 领 )
(1)我不小心把自己做的玩具摔坏了，我非常伤心。 ( )
(2)我们班的球队得了冠军，大家都开心的跳了起来。 ( )
二、照样子，看图写句子。(8分)
1. 大象到底有多重呢 (3分)
到底
2. 官员们一边看一边议论。(5分)
一边 ,一边
。
三、课文回顾。(18分)
1. 路人借问遥招 ,怕得 惊不应 。(3分)
2. 高尔基说：“ (①书籍 ②学习)是人类进步的阶梯。”(填序号)(2分)
3. 从《玲玲的画》中，我们明白的道理是( )(填序号)(3分)
①只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
②画弄脏了不要紧，只要用心去修补，就能得到一张更好的画。
4. 给曹冲称象的过程排序(填序号),再完成练习。(10分)
( )称石头的重量 ( )在船舷上做记号
( )赶象上船 ( )把大象赶上岸，往船上装石头
曹冲是个【爱动脑筋 孝顺父母】的孩子。(在正确答案上画“√”)
四、□语交际。(6分)
下面这种情况该怎样表达才更好呢 先选一选，再写一写。
妈妈：丽丽呀，妈妈今天加班，不能回家陪你吃饭了。
1. 丽丽怎样回答最合适 ( )(3分)
A. 妈妈，你不陪我，我就不想吃饭了。
B. 我从来没有自己吃过饭，这可怎么办呢
C. 妈妈，没关系，我可以自己吃饭，我还能学一学洗碗呢!
2. 如果你是丽丽，你会怎么说 (3分)
五、阅读园地。(22分)
卞庄子刺虎
鲁国勇士卞庄子发现了两只老虎，正拔剑准备刺杀，他身旁旅馆的小僮劝阻说：“您看，两只老虎正在吃一头牛， 一定会因为肉味甘美而互相搏斗起来。两虎相斗，大的会受伤，小的将被咬死。到那时候，您刺杀伤虎就能一举两得。”
卞庄子觉得小僮说得很有道理，便站着等待。过了一会儿，两只老虎为了争肉，真的撕咬起来，小虎被咬死，大虎也受了伤。卞庄子突然跳出去，挥剑猛刺伤虎，果然不费大力， 一举取得了刺杀两头老虎的功劳。
1. 根据意思从文中找出合适的词语。(4分)
做一件事情得到两方面的好处。( )
2. 根据短文判断对错，对的打“√”,错的打“X”。(9 分 )
(1)小僮提的意见是很有道理的。 ( )
(2)如果卞庄子不采纳小僮的意见，就一定不会杀死两只老虎。 ( )
(3)卞庄子是很明智的。 ( )
3. 下面最能表达短文意思的成语是( )(3分)
A. 一箭双雕。 B. 分而治之。 C. 鹬蚌相争，渔翁得利。
4. 读了短文你得到了什么启示 (6分)
六、看图写话。(15分)
仔细观察下边的图画，看看图上都画了谁 他们在干什么 看了图画你有什么感想 写一 写吧。
参考答案
一、1. 划去：(1)zhāo cháo (2)fà fā (3)chóng zhòng
2. B
3. 弹——钢琴 滚——铁环 练——舞蹈 荡——秋千
唱——京剧 滑——滑梯
捏——泥人 下—— 围棋
4. (1)支 圆 (2)园 只
5. 示例：(1)难过 (2)高兴
二、1. 月亮旁边 有多少颗星星呢
2. 妈妈 看电视 织围巾
三、1.手 鱼 人 2.① 3.①
4. 4 2 1 3 爱动脑筋
四、1. C
2. 示例：妈妈，您辛苦了。我一定会照顾好自己 的，您放心地加班吧!
五、1.一举两得 2. (1) √ (2)× (3) √ 3. C 4 . 略
六、略