2我是什么 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
我是什么
1、认识生字，学会写生字。能够有感情地朗读课文。
2、理解课文， 让学生认识到水的巨大作用，培养爱护环境的意识和热爱大自然的感情。
学习目标
课前思考
1.“我”都变成了什么？在文中圈出来。
2.“我”是什么
　　我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
　　我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
　　平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。
　　有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
　　小朋友，你们猜猜，我是什么？
课文赏析
biàn jí piàn bàng zuò
(变化) （极小）（片面） （傍身）（作业）
片
傍
作
极
变
我会写
hǎi yáng huài gěi dài
(海洋） （海洋） （坏人）（送给） （带来）
坏
给
带
洋
海
我会写
一晒 极小 傍晚 越升越高
小水滴 小溪 奔跑 海洋
坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜
shài
jí
我会读
bàng
yuè
dī
xī
bēn
yáng
huài
mò
huǐ
wū
cāi
冲
chōng（冲刷）
chòng（冲床）
没
mò（埋没）
méi（没在）
多音字
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词语解释
无数：很多，极多。
本课指“我”变成了很多小点。
暴躁：遇事急躁，容易发火。
本课水的性格有时会容易发火。
读课文后说说“我”是什么？
“我”会变成些什么？
我是水，我能变成汽，变成水滴，变成云朵，变成雨，变成冰雹，变成雪。
“我”有什么特点？
　　我会　　，“我”的脾气有时 　 ，有时 。
温和
变
暴躁
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响。
回忆课文想一想课文写了什么？
第一部分(第1、2自然段)写了水会变成汽、云、雨、雹子、雪。
第二部分(第3自然段)写水在地面上存在的地方。
第三部分(第4自然段)写了水的性格特点及它的利与弊。
第三部分(第5自然段)提出问题，让大家猜猜“我”是什么。
划分段落
思考：
每一次变化都是怎么发生的呢？简单总结一下。
太阳一晒，我就变成汽。
水
汽
晒
汽
升 连
云
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
冰雹是“小硬球”，从高空落下时力量很大，具有极强的破坏力。
　　课文以第一人称“我”的形式介绍了水在自然界中的不同形态和与它与人类的关系。
课文主旨
感谢聆听