7.《听听，秋的声音》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
听听，秋的声音
语文 三年级 上册
秋天是一个色彩缤纷的季节，她不仅带来了缤纷的色彩，还带来了奇妙的声音。下面让我们学习今天的课文，细细去听一听秋天里的声音吧。
会认“抖、蟋、蟀”等9个生字。
熟练、有感情地朗读课文，积累语言。一边读一边想，感受秋天的美好。
仿照诗歌的形式，续写诗文。
学习目标
抖
振
阔
蟋
dǒu xī shuài zhèn yùn
lüè yín liáo kuò
韵
辽
掠
蟀
吟
字词学习
别
特别
闹别扭
撒
撒腿
撒种
bié
biè
sā
sǎ
多音字
道别—— 振动——
掠过—— 叮咛——
辽阔—— 饱满——
匆匆—— 道别——
丰收——
告别
抖动
拂过
嘱咐
狭窄
干瘪
缓缓
重逢
歉收
近义词
反义词
叮（dīng）咛（níng）：反复地嘱咐。
歌韵（yùn）：好听的歌声。
辽（liáo）阔：广阔；宽广。
掠（lüè）过：轻轻擦过。
振动：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。
词语解释
道别
叮咛
辽阔
绽开
广阔。
辞行。本课指黄叶离开了大树。
反复地嘱咐。
裂开。本课指谷粒成熟。
试着把词语和意思连起来：
抖抖手
精神抖擞
dǒu
蟋蟀
斗蟋蟀
xī
抖
蟋
振动
振奋人心
zhèn
歌韵
韵味
yùn
振
韵
掠过
浮光掠影
lüè
吟唱
无故呻吟
yín
掠
吟
辽阔
辽远
liáo
广阔
开阔眼界
kuò
辽
阔
课文解读
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
课文总共有几个小节，每节的主要内容是什么？
课文中写了几种声音，分别都是什么发出的声音？
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的话音。
把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
“ ”，这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛，
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。
“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听秋的声音。
“辽阔的音乐厅”，把秋天比作辽阔的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律 。
思考：课文中写了几种声音，分别都是什么发出的声音？
课文中共写了四种声音，分别是
_______________________________ 发出的声音。
黄叶、蟋蟀、大雁、秋风
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
运用排比的修辞方法，表现出秋天的大自然到处都有秋的声音，无处不在、随处可寻。
《听听，秋的声音》描写了秋天大自然里一些特有的声音：大树的唰唰声、蟋蟀的 声、大雁的叮咛和秋风的歌吟等。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。
课文小结
可感的声音
黄叶 唰唰
蟋蟀
大雁 叮咛
秋风 歌吟
音乐厅
无声的声音
叶子里 小花上
汗水里 谷粒里
万物中
声音美妙
秋天美好
听听，秋的声音
课文结构
雨： 淅淅沥沥 滴滴答答
树叶： 哗啦啦 扑簌簌 唰唰
风： 呼啦啦 沙沙 瑟瑟
动物： 叽叽喳喳 嘎嘎 咯咯
还有哪些描写声音的词语：
谢谢观看