Unit1 My classroom 复习课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
四年级上册 人教PEP版
Unit 1 My classroom
单元复习
Unit 1 My classroom
Directory
Directory
Part 01 知识网络
Part 02 知识梳理
Part 03 精讲精练
Part 01
知识网络
Part 02
知识梳理
Vocabulary
Practice
Sentence
patterns
Words
教室
classroom
Words
黑板
blackbaoard
Words
窗户
window
Words
电灯
light
Words
图画
picture
Words
地板
floor
Words
门
door
Words
计算机
computer
Words
风扇
fan
Words
墙壁
wall
Words
讲台
teacher’s desk
Words
真的
really
Words
距离近
near
Words
电视
TV
Words
打扫
clean
a-e [ei] 蛋糕_____ 脸 _____ 名字_____
制作_____ 讨厌_____ 日期_____
a [ ] 猫_____ 爸爸_____ 帽子_____
棒球帽_____ 地图_____
Let’s spell
cake
face
name
make
hate
date
cat
dad
hat
cap
map
【词形转换】
1．what’s = _______
2．let’s= _______
3．is (复数形式) ______
4．it’s = ______
5．black (反义词) _______
6．boy (反义词) _______
7．teacher’s desk (复数) ______________
8．it is (缩写形式) _____
9．new (反义词) _____
10．see (近义词) ______
11．have (三单) _____
12．we (宾格) _____
what is
let us
are
it is
white
girl
teachers' desks
it’s
old
look
has
us
【用单词正确形式填空】
1．Let ______ ( I ) ______ (get) some drinks first.
2．We have six new ______ (fan).
3．That is the ________ ( teacher) desk.
4．—Thank ______ (you) very much.
—It's my pleasure.
5．Look, the computer ______ (be) red.
me
get
fans
teacher’s
you
is
【用单词正确形式填空】
6．______ (close) the window, please.
7．______ (turn) on the light.
8．Excuse ______ (I).
9．This is ______ (I) classroom.
10．He ______ (have) a rabbit.
The rabbit’s eyes ______ (be) red.
Close
Turn
me
my
has
are
1. 在墙上 __________ 2. 在窗户旁边_____________
3. 在…下面__________ 4. 在教室里 ______________
5. 开门 /开窗_________________ 6. 开灯_____________
7. 张贴(挂)图画_____________ 8. 关门 ___________
9. 扫地 ____________ 10. 清洁桌子 ______________
11. 擦窗户______________ 12. 清理鱼缸________________
13. 打扫教室_______________
14. 清洁讲台____________________
15. 擦黑板_________________ 16. 劳驾,对不起_________
17. 一间新教室 _____________
Phrases
on the wall
near the window
under
in the classroom
open the door/window
turn on the light
close the door
clean the desks
put up the picture
sweep the floor
clean the windows
clean the fish bowl
clean the classroom
clean the teacher’s desk
clean the blackboard
excuse me
a new classroom
Sentence patterns
1. 我们有一个新教室。_________________________
2.让我们一起去看看吧。________________________
3. -教室里面有什么 ___________________________
-一个黑板，一台电脑，许多课桌...
_________________________________________________
4.-它在哪儿？ ____________
-它在窗户旁边。_______________________
5. 它很大。________________
6. 让我们一起打扫教室吧！______________________
7. 让我来擦窗户。__________________________
8. 看!这是新的教室。门是橙色的。
__________________________________________
We have a new classroom.
Let’s go and see!
What’s in the classroom
Where is it
-One blackboard, one TV, many desks…
It’s near the window.
It’s so big.
Let’s clean the classroom.
Look! This is the new classroom. The door is orange.
Let me clean the windows.
【句型转换】
1．The pen is on the table. (划线提问)
__________________________________
2．My desk is near the window. (对画线部分提问)
_____ _____ _____desk
3．The desks are green. (对划线部分提问)
_____ _____ _____ the desks
4．There are four fans in our classroom. (对画线部分提问)
_____ _____fans are there in your classroom
Where is the pen
Where
is
your
colour
What
are
How
many
【句型转换】
5．—________ ________ the fan (根据答句写问句)
—It’s near the blackboard.
6．— _______ in the classroom (根据答句写问句)
—One blackboard, one TV, many desks and chairs.
7．Let me help you. (回答问题)
_____ _______.
8．Is your pencil on the desk (进行否定回答)
_____ , it______.
Where
What’s
Thank
No
isn’t
is
you
Part 03
精讲精练
【语法解析】
1 . Let’s +动词原形+其他！ 意为“让我们一起去做某件事吧!”
（Let’s = Let us 让我们） us 我们
2. let 后加人称代词的宾格形式。
【eg1】Let’s go and see！ 让我们去看看吧！
【eg2】 A: Let’s clean the classroom. 让我们打扫教室吧。
B：OK. 好的。
A: Let me help you. 我来帮你吧。
B：Thank you. 谢谢。
知识点01：提出行动建议：Let’s / Let me ___________!
（ ）1．Let’s _____ the classroom.
A．clean B．cleans C．cleaned
（ ）2．Let ______ clean the door.
A．is B．us C．has
（ ）3．______ clean the blackboard.
A．Let B．Let me C．Let I
【牛刀小试】
A
B
B
知识点02：询问物品位置：Where is/are _______
【语法解析】
-Where is/are+物品
-It’s/They’re+介词+the+名词。
主语为单数时，be动词用is；主语为复数时，be动词用are。
【eg】
-Where are the books
-They are near the door.
（ ）1. —Where ________ my glasses
—They’re over there.
A．is B．are C. am
（ ）2.当你想要表达它在窗户附近时，你应该说：________
A．It’s near the door.
B．It’s near the window.
（ ）3.- ________ is my desk
-It's near the window.
A. What B. What's C.Where
【牛刀小试】
B
B
C
知识点03：辨析near与next to
【语法解析】
near 和next to 都有“在……附近”的意思。但是从空间位置上讲，near指“距离近”，而next to则指“紧邻”，它比near 距离更近一些。
① ②
next to 紧邻
near 距离近
③ ④
如: ① is next to ② . ① 紧邻 ②。 ③ is near ④. ③在④附近。
（ ） —________ is the picture
—It’s near the window.
A．Who B．Where C．What D．Why
【牛刀小试】
参考答案：
B【详解】句意：—图画在哪？—它在窗户旁边。本题考查特殊疑问词，A谁，B在哪，C什么，D为什么，根据回答的是位置，故选B。
知识点04：询问某地有什么：What’s +介词+ the +名词
【语法解析】
-What's in the classroom 教室里有什么
-One blackboard, many desks, chairs and books.
一块黑板、许多课桌、椅子和书。
1. What's+介词(in/under/on)+the+名词(classroom/desk/chair …)
意为“某处有什么 ” what’s是what is 的缩写形式。
2. 句型结构：What is+介词短语？
回答： 数词+名词.
【语法解析】
【注意】不管某处的东西是什么，是单数形式还是复数形式，一般用what’s,而不用what are.
【拓展】many“许多” +可数名词复数 many books 许多书
how many “多少”+可数名词复数
how many books 疑问词组（多少书？）
【牛刀小试】
1.-- What’s in the classroom？
-- It’s a _________（风扇）
2. What _________（is / are）in your pencil box
3．当你想问别人书包里有什么时，你应该说：_______
A．What’s in your schoolbag B．What’s in your pencil box
4．你想知道朋友的书桌里有什么，你会问：_______
A．What’s desk B．What’s in your desk
C．Where is in your desk D．What’s under the desk
fan
is
5．—________ fans are there in your classroom
—Four.
A．How many B．What colour C. How
6．—What’s _____ the classroom
—One blackboard, one TV, many desks and many chairs.
A．at B．in C．on
7．—What’s in the ________
—A blackboard, many desks and chairs.
A．schoolbag B．living room C．classroom
知识点05：表达我/我们有.... : I /We have...
【语法解析】
We have a new classroom. 我们有间新教室。
【句型结构】
We have a+形容词+可数名词单数.
/ We have six(...)+形容词+可数名词复数.
【简析】
1. We have...我们有...
we人称代词“我们”主语是复数，动词have用原形。
2. a new classroom 一间新教室
一定不要忘记冠词a ; new 形容词“新的”修饰classroom.
3. six new classrooms 六间新教室 注意：classrooms
4. 如果主语是第三人称单数，动词用has. Eg: He has a new pencil.
【eg1】We have a new fan.
【eg2】We have twenty new desks.
1. We ______ new classroom.
A. has B. have C. have a
2.We have eight new ______.
A. picture B. pictures C. a picture
3. _____ have a new blackboard.
A．Me B．Mike C．We
【牛刀小试】
知识点06：祈使句的用法（易错易混点）
【语法解析】
祈使句是用来表示命令，请求，禁止等的句子，它最显著的特点是：以动词原形开头。
祈使句常有以下几种结构：
名称 结构 例句
Let型 Let+宾语+动词(短语)原形(+其他). Let's go shopping.我们去购物吧。
Do型 实义动词(短语)原形(+其他) Clean the blackboard.擦黑板。
1．当你想要告诉大家你要擦黑板时，你应该说：_______
A．Let me clean the window.
B．Let me clean the blackboard.
2．当你想要召唤大家打扫教室时，你应该说：_______
A．Let’s clean the classroom.
B．Let’s clean the door.
3．让Mike把窗户打开时，应说：________
A．Close the window. B．Open the window.
【牛刀小试】
知识点07：积累拓展 turn on与 open的区别
【语法解析】
Open the window. / Turn on the light.
中文里”开门，打开电视，打开冰箱”都说“打开”，
而英文中却有时用“open”，有时用“turn on”。
*open一般指动作上的“打开”，如开门、开窗、打开课本等，其反义词是close。
*turn on一般指开启、启动电源，如开电视、开电脑等，其反义短语是 turn off.
[eg]
open the door 开门
open the window 开窗
turn on the TV 打开电视机
turn on the light 开灯
【真题演练】
(2022年秋浙江宁波)
Turn on the _______please.
A. window B.light C. door
知识点08： 情景交际
【语法解析】
1. 当和别人做同一件事情或是给予别人帮助时，我们可以说: Let me help you.
2. 得到帮助要及时致谢: Thank you. /Thanks.
3. 当我们想对大家提出行动建议时我们要这样说: Let's+做的事情。
4. 当我们想表达自己的行动时，我们可以说: Let me +做的事情。
1. 你建议朋友一起去看一看，可以这样说：________
A．Let’s go and see. B．Look at me.
2．你主动为别人提供帮助时，应说：________
A．Help yourself. B．Let me help you.
3．你想请别人帮忙，应先说：_______
A．Excuse me. B．I’m sorry. C．Thank you.
【牛刀小试】
知识点09： This is my classroom. The door is yellow.
【语法解析】
1. 介绍场所或某物的句型:
This is +场所/某物( my classroom, my school, a new ruler ... ).
2. 如何介绍某物的颜色:
主语(第三人称单数)+is +颜色(red. black, green ...).
1．This is my _________.
A．home B．classroom C．school
2．That is a _________.
A．window B．blackboard C．door
3．The desks______ blue.
A．/ B．is C．are
【牛刀小试】
知识点10：a的发音
【语法解析】
1. 在开音节发长音/ei/
如: cake, face, name, game,
2. 在闭音节中发短音/ /
如: cap, dad, bag, hand, man, can, and, ant, apple
找出划线部分发音与其他三项不同的一项。
1．A．cake B．grapes C．face D．hat
2．A．apple B．cat C．snake D．bag
3．A．baby B．happy C．table D．eraser
4．A．hamburger B．can C．dad D．make
5．A．classmate B．plate C．have D．game
【牛刀小试】
参考答案：
1．D 2．C 3．B 4．D 5．C
【解析】
1．A，B，C，D项划线部分发音分别为[e ]，[e ]，[e ]，[ ]，故选D。
2．A，B，C，D项划线部分发音分别为[ ]，[ ]，[e ]，[ ]，故选C。
3．A，B，C，D项划线部分发音分别为[e ]，[ ]，[e ]，[e ]，故选B。
4．A，B，C，D项划线部分发音分别为[ ]，[ ]，[ ]，[e ]，故选D。
5．A，B，C，D项划线部分发音分别为[e ]，[e ]，[ ]，[e ]，故选C。
Thank you!