3.1.1 长方体（课件）人教版五年级下册数学(共21张PPT)

(共21张PPT)
人教版五年级数学下册
3.1.1 长方体
新课导入
我们学过哪些几何图形 它们都是什么图形
它们都是平面图形。
这些还是平面图形吗
国家游泳中心
联合国总部大楼
新课导入
在日常生活中，你们还见过哪些形状是长方体的物体 长方体又具有什么特征呢
新课导入
新知探究
认识长方体的面、棱、顶点。
面
棱
顶点
新知探究
长方体有几个面？你是怎样数长方形的面的
长方体的6个面是什么形状的
你们还有不同的看法吗 这两个面的位置是怎样的 “相对”是什么意思
长方体有12条棱
长方体相对的4条棱相等
长方体有12条棱
（1）长方体有　　　个面。
（2）每个面是什么形状的？
（3）哪些面是完全相同的？
（4）长方体有　　　　条棱。
（5）哪些棱长度相等？
（6）长方体有　　　个顶点。
6
长方形或正方形
相对的面完全相同
12
相对的4条棱相等
数一数，长方体有几个顶点？
长方体有8个顶点
（1）长方体有　　　个面。
（2）每个面是什么形状的？
（3）哪些面是完全相同的？
（4）长方体有　　　　条棱。
（5）哪些棱长度相等？
（6）长方体有　　　个顶点。
6
长方形或正方形
相对的面完全相同
12
相对的4条棱相等
8
2、观察长方体的棱，发现长方体的棱有什么特点？
12条棱
棱可以分为三组，每组的4条是相对且平行的。
相对的棱长度相等
3、数一数长方体有多少个顶点？
长方体有8个顶点。
4、这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？
6个面都是长方形。
4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。
制作的过程中，你们有什么发现吗
这12条棱有互相平行的，还有互相垂直的。
习惯上，相交于同一顶点的3条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
说出下面长方体的长、宽、高。
这个图中你们看到了哪几个面 哪几个面看不到
巩固练习
1.观察这个长方体，最多能看到几个面？
最多能看到3个面。
巩固练习
2.一个长、宽、高分别为40 cm、30 cm、20 cm的
小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需
要多长的胶带？
求至少需要多长的胶带，就是求什么
(40+30+20)×4=360(cm)
答:至少需要360 cm的胶带。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么