阜宁县2022-2023学年高二下学期期中学情调研考试
生物试题
第I 卷 选择题（56分）
单项选择题：本部分包括22题，每题2分，共计44分。每题只有一个选项最符合题意。
1.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为
A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长
C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长
2.在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是
A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C．与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D．与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好
3.种群数量的最基本特征是
A．种群密度 B．年龄组成和性别比例
C．迁入率和迁出率 D．出生率和死亡率
4.下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是
A. “J”型增长的种群都有K值
B. “J”型增长的种群生存条件是有限的
C. 自然界中绝大多数种群呈“J”型增长
D. “J”型增长的种群个体数一定不断增加KS5U
5.图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是
A．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0
B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
6.在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是
A．将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌
B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C．若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数
D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌
7.图甲、图乙分别表示某种群的年龄组成、数量增长曲线，下列有关叙述正确的是
A．图甲是增长型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
B．图甲是稳定型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
C．图甲是增长型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
D．图甲是稳定型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
8.谚语“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系依次为
A．竞争、寄生 B．共生、寄生 C．寄生、竞争 D．竞争、捕食
9.在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长的时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为
A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构
10.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是
物种数量 年数 植物类别 1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
乔木 0 0 0 14 23
总计 28 30 30 56 76
A．物种多样性趋于增加
B．该地群落发生了初生演替
C．群落对光能的利用能力提高
D．群落垂直结构和水平结构发生了变化
11.下列组合中，属于生态系统的一组是（ ）
A. 生活在人体内的细菌 B. 某一池塘中的全部生物
C. 肺炎患者肺部的肺炎双球菌 D. 一根枯木及枯木上的所有生物?
12.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是
①凡是细菌、真菌都是分解者
②凡是自养型生物都是生产者
③植物都是生产者
④动物都是消费者
⑤异养型生物都是消费者
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
13.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）
A. 生产者和非生物成分 B. 消费者和非生物成分
C. 生产者和消费者 D. 生产者和分解者?
14.在下图所示的食物网中，占有两个不同营养级的生物是
A．鼠
B．蛇
C．鹰
D．蛇和鹰
15.在生态系统的能量“金字塔”中，构成“金字塔”最底层的是
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．无机环境
16.下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为KS5U
A．16% B．15% C．12% D．10%
17. 下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是
A．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C．生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落
D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
18. 肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于
A．动物饲养麻烦，花时间多，投资大 B．动物性食品营养价值高
C．食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高 D．植物栽培比较容易
19.下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是
A．生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量
B．图中由捕食关系而形成的食物链共2条
C．图中的鹰属于第三、四营养级
D．若食虫鸟净增重1克，则至少消耗植物25克
20.农民在农田里除草的最终目的是为了调整（ ）
A．作物和杂草间的关系 B．生态系统的物质循环
C．生态系统的能量流动 D．水和肥料的使用效率
21. 如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是
A．物种多样性原理
B．整体性原理
C．物质循环再生原理
D．协调与平衡原理
22．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是
A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用
B．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少
多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
23. 下列有关生物群落的叙述，错误的是
A．群落的空间结构不利于对资源的充分利用
B．一个物种在群落中所处的空间位置称为这个物种的生态位
C．根据群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能
D．森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类与栖息空间有关
24.右图是生态系统碳循环的模式图，其中M、N、O表示生态系统中的生物成分。相关叙述正确的是
A．M、N、O共同构成生物群落
B．M是生产者，是生态系统主要成分
C．N是分解者，都是细菌或真菌生物
D．O是消费者，都是自养生物
25.珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘，桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、桑三丰收。与该生态系统相符的叙述是
A. 人在该生态系统中的作用突出 B. 使物质能够更好地循环
C. 使能量流向了对人类有益的部分 D. 提高了能量传递的效率 ?
26. 下列有关生物圈中碳循环的叙述，正确的是
A．碳循环伴随着能量流动
B．分解者不参与生物圈中碳循环过程
C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
第II卷 非选择题（44分）
三、非选择题：本部分包括4题，共计44分。
27.（11分）非洲某草原生态系统有如下食物网：
(1)这个食物网包括______条食物链。理论上来说，刚果河流域森林食物网中食物链条数比该图 。前后两者差异主要是生态因素 影响。该草原抵抗力稳定性比森林生态系统 ，其原因是草原生态系统的自我调节能力较 。
(2)狮子在这个食物网中占据_______ 个营养级，狮子和野狗的关系除 竞争 还有__________。
(3)食物网中的一种生物减少，其他的生物都减少，这种生物是_______。若蛇的数量减少，狮子的数量变化是________。
(4)如图是一个食物网，假如鹰的食物有来自兔，来自鼠，来自蛇，那么鹰若要增加20 g体重，至少需要消耗植物 克
（5）.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的 倍
28.（11分）
I设施生态农业是实现农业高效生产和可持续发展的重要途径，下图为种养结合型设施生态农业模式图。
请回答下列问题：
(1)发酵处理中的生物属于________(填“生产者”“消费者”或“分解者”)，其分解产生的无机盐被植物吸收利用，进入植物细胞的无机盐大多数以________的形式存在。
(2)为了降低该系统的虫害，可利用黑光灯传递的________信息诱捕昆虫，降低种群密度；也可用性信息素诱捕部分个体，通过改变 （填种群特征）干扰害虫的正常交配，使种群的________（填种群特征）降低，从而降低 （填种群特征），也就减轻虫害。
II如右图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：
(3)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的______________原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的_______效应。
(4)在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了______________________________。
(5)在沼气池中常有一种刺激性的臭气，该物质可在大田中通过_____________细菌的作用可将臭气除去，并能形成_____________被植物吸收。
29．(11分)某城市河流由于生活污水和工业废水的排入，水质逐渐恶化。经过治理后，河水又恢复了清澈。图1表示该河流的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向)，图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化的能量)。请回答下列问题：
(1)图1所示食物网中，生产者是_______________，未表示出的生态系统成分是________和________ 。
(2)图1所示食物网中，丁占据 个营养级，次级消费者是______________，丁与丙之间的种间关系是___________。
(3)根据图1分析，除了图2中已经标出的能量去向之外，乙的能量去向还有_____________。
根据图1分析，甲乙能量和 至少 是丙丁能量和的 倍，人类若通过养鱼来生物治理水华应该放养鱼的种类是 （填 甲乙丙）。
(4)结合图2分析，图1所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)7.6%。
(5)经检测，水体中含有某种可被生物富集的农药，推测此农药含量最高的物种是________。
30．(11分)图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：
(1)生态系统最基本的生物成分是__________。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，杂食性鸟分别处于第__________营养级。
(2)从图1所示的营养关系分析各生物所属生态系统成分，大型真菌属于__________，跳虫属于__ __。有机碎屑被彻底分解产生的______________ 等供生态系统循环利用。
(3)由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有________结构。
(4)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有________(填序号)。
①空间分布 ②迁入率 ③互利共生 ④物种丰富度 ⑤种群密度
(5)图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图，其中a～e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在________(填图2中字母)中，乙尿液中尿素的能量包含在________(填图2中字母)中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为________(用图2中字母和计算符号表示)。阜宁县2022-2023学年高二下学期期中学情调研考试
生物答案
一单选题
1-10：ABADA BCDCB
11-20: DADCA BCCCC
21-22: CC
二多选题
23.ABC 24.AB 25.ABC 26.ACD
三非选择题
27.（1) 5 多 水 低 弱 (2) 3 捕食 (3) 草 没有明显变化 900 1.375
28.（1）分解者 离子
（2）物理 性别比例 出生率 种群密度
（3）物质循环再生 温室
（4）能量利用率
（5）硝化 硝酸盐
29. (1)水草和藻类 分解者 非生物的物质和能量
(2) 2 丙和丁 捕食和竞争
(3)传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失 5 乙
(4)大于
(5)丁
30.(1)生产者 二、三、四
(2)分解者 分解者 无机盐、CO2、H2O
(3)水平
(4)①②⑤
(5)c d a－b
