7.1《短歌行》《归园田居（其一）》对比阅读课件16张+2023-2024学年统编版高中语文必修上册

(共16张PPT)
一个拥兵百万，四方征讨，统一北方，号称一代枭雄；
一个放弃官场，回归田园，悠然采菊，誉为隐逸之宗。
《短歌行》、《归园田居》（其一）
对比阅读
“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁,是在汉魏六朝乐府诗的基础上确立起来的。属乐府诗一类。汉魏以后的乐府诗,题名为“歌”和“行”的颇多,如《大风歌》《蒿里行》等,二者虽名称不同,其实在形式上并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。
感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。
——《与元九书》白居易
对酒当歌,
人生几何!
譬如朝露,
去日苦多。
慨当以慷,
忧思难忘。
何以解忧
唯有杜康。
少无适俗韵，
性本爱丘山。
误落尘网中，
一去三十年。
羁鸟恋旧林，
池鱼思故渊。
开荒南野际，
守拙归园田。
比一比，节奏韵律
对酒/当歌,
人生/几何!
譬如/朝露,
去日/苦多。
慨当/以慷,
忧思/难忘。
何以/解忧
唯有/杜康。
少无/适俗/韵，
性本/爱/丘山。
误落/尘网/中，
一去/三十/年。
羁鸟/恋/旧林，
池鱼/思/故渊。
开荒/南野/际，
守拙/归/园田。
作品 体裁 节奏 韵律 效果
《短歌行》 四言古诗 “二二”式 多次换韵 匀称均齐
深沉委曲
《归园田居》 五言古 诗 “二一二”或 “二二一” 一韵到底
舒缓自由
轻松愉快
比一比，节奏韵律
建安十三年（公元208），曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皓月当空，江面风平浪静，曹操乘船察看水寨，后置酒宴请诸将，酒至兴处，忽闻鸦声望南飞鸣而去，曹操感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作——《短歌行》。
公元405年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时仕时隐、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首,此为其一。
两首诗歌，都用到了比喻的修辞手法，能否找一找，画一画相关语句。
作品 相关诗句 手法特色
《短歌行》
《归园田居》
比一比，语言技巧
明明如月……
乌鹊南飞……
山高海深……
……
尘网、樊笼
羁鸟、池鱼
内容所指具体
情感态度鲜明
比中有兴，兴中有比
表达出更丰富的内容
比兴，“比兴”为 中国 古典诗歌创作传统的两种表现手法。 通俗地讲，“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。
关关雎鸠，在河之洲；
窈窕淑女，君子好逑。
比兴
两首诗歌，都用到了直抒胸臆的表现手法，能否找一找，画一画相关语句。
作品 相关诗句 抒情方式
《短歌行》
《归园田居》
比一比，语言技巧
忧思难忘
忧从中来
何以解忧
性本爱丘山
引用抒情
借典抒情
寓情于景
白描抒情
诗歌紧扣一个“忧”字，短歌微吟，娓娓道来：
人生之忧，写曹操作为一个诗人的人生短暂之叹；
人才之忧，写曹操作为一个能臣的渴求贤才之叹；
天下之忧，写曹操作为一个雄主的渴望建功伟业之叹。
消极其表，积极其里。
比一比，人生追求
一方园田
一处宅子、十几亩田地、八九间草屋、屋前屋后有榆柳繁茂、桃李飘香，这处宅子安静吗？安静，它和烟火气更浓郁的人村有一定的距离，它似乎又不是那么安静，能听闻鸡鸣狗吠的家禽声……好一幅淳朴宁静而又充满生趣的村居图。
这个地方，既放得下身体，也容得下灵魂……
“躺平”，网络流行词，在现实生活中有许多表现，如职场白领逃离大城市，转身回到三四线的家乡，从此过着与世无争的日子；日常生活中，没有什么目标感，每天应付完成基本任务即可；大龄男女青年不恋爱、不结婚、不买车、不买房，一个人挣钱一个人花 ……
当下社会，“躺平”已成为部分年轻人的生活态度。
性嗜酒，家贫不能常得。
——《五柳先生传》
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
——《五柳先生传》
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。
——《归去来兮辞》（小序）
时光拉回到他们所生活的那个时代……
没有任何人渴望乱世，有句话说得好：宁为太平犬，不作乱世人。乱世之中，“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”假如你生活在这样的乱世，你首先想到的是挽大厦于将倾，想办法阻止社会滑向动乱的深渊？还是保持“独善其身”的高洁，回归自然，过淡泊的生活呢？
愿你记住进取的志士曹操；
愿你记住超脱的隐士陶渊明。
愿你于纷扰世事中仍守护初心；
愿你在该奋斗的年纪选择奋斗，无所畏惧，勇往直前！