(共26张PPT)
24+5=
19+4=
43+7=
29
23
50
55+30=
84+30=
73+30=
85
114
103
看谁都能算正确。
仔细观察这两组题目,说一说你们是怎样计算的。
两位数加整十数,可以先把十位
上的数相加,再加个位上的数。
两位数加一位数时,可以先把个位上的数相加,再加整十数。如果个位相加满十,要向十位进1。
复习旧知
两位数加法
义务教育教科书(人教版)三年级上册(第二单元P10例1、P14例3(1))
世博会是一项有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。
一起看看,发现了哪些数学信息?
五(1)班41人
五(2)班42人
六(1)班39人
六(2)班38人
学习新知
三(1)班35人
三(2)班36人
四(1)班36人
四(2)班38人
学习新知
一(1)班35人
一(2)班34人
二(1)班39人
二(2)班44人
参观世博会需要购买门票,你能提出哪些数学问题?
学习新知
(1)一年级一共要买多少张门票?
35+34=
你会口算吗?
学习新知
学习新知
35+34=
学习任务:
1. 先独立思考,口算出35+34的结果。
2. 把你的思考过程写在纸上。
3. 完成后可以和家人交流一下你的想法。
35+34=
30
4
65
69(张)
先算35+30=65
再算65+ 4 =69
35+34=
30
5
30
4
60
9
69(张)
先算30+30=60
再算 5 + 4 =9
最后算60+9=69
学习新知
30
4
答:一年级一共要买69张门票。
35+34=
30
4
65
69
35+34=
30
5
30
4
60
9
69
学习新知
(2)二年级一共要买多少张门票?
39+44=
你会口算吗?
学习新知
学习新知
39+44=
学习任务:
1. 根据刚才的学习经验口算出39+44的结果。
2. 尝试用枝形图把你的思考过程表示出来。
39+44=
40
4
79
83(张)
先算39+40=79
再算79+ 4 =83
39+44=
30
9
40
4
70
13
83(张)
先算30+40=70
再算 9 + 4 =13
最后算70+13=83
学习新知
答:二年级一共要买83张门票。
学习新知
39+44=
1
43
40
83
先算39+1=40
再算40+ 43 =83
39+44=
83
先算40+44=84
再算 84-1=83
35+34=69
39+44=83
不进位加法
进位加法
学习新知
5 4
9 4
39+44=83
390+440=?
学习新知
390+440=
因为39+44=83
所以390+440=830
39个十加上44个十等于83个十,
就是830
3 9 0
+ 4 4 0
0
3
1
8
830
百 十 个
为什么百位上不是7?
学习新知
回顾总结
新知识
旧知识
转化
五(1)班41人
五(2)班42人
六(1)班39人
六(2)班38人
学习新知
83人
77人
三(1)班35人
三(2)班36人
四(1)班36人
四(2)班38人
学习新知
71人
74人
13
(一)填一填
44
25
32
47
59
34+
=
64
25
56
38
+16
=
66
78
54
41
72
70
两位数加两位数,如果个位相加
满十了,别忘了要向十位进1。
知识应用
×
80
64+16=
60
4
10
6
70
80
10
(二)解决问题
我和爸爸一共要花多少钱?
36+18=54(元)
知识应用
(三)做一做
340+370=
630+290=
480+550=
3 4 0
+ 3 7 0
0
1
1
7
6 3 0
+ 2 9 0
0
2
1
9
4 8 0
+ 5 5 0
0
3
1
1 0
710
920
1030
知识应用
今天的学习内容在数学书第10页例1和14页例3的第一小题。
谢谢观看