18 文言文二则
《囊萤夜读》
【教材分析】
《囊萤夜读》选自《晋书 · 车胤传》，晋书是《二十四史》中较著名的一部。《二十四史》属于古代散文，以纪传体、编年体为体例。《囊萤夜读》是关于古人勤学苦读的励志故事。该文包含34个字，两句话。第一句讲述了车胤非常好学，学识渊博。第二句举例说明车胤的勤学，讲了他家里穷苦，买不起灯油，夏天的夜晚就用白色薄绢做的口袋装萤火虫照明，继续读书的故事。第二学段共有第5篇文言文，第一次将两篇文言文放在同一课，是因为这两则故事镌刻着同样的文化基因，蕴藏着中华民族刻苦学习的文化品格。
【学情分析】
重点促进学生文化自信、语言运用、核心素养的发展。通过之前的学习，学生初步感知了文言文的特点，掌握了借注释、借插图的学习方法。在课前，我们还做了学习调查，问了问孩子们有多少读过《囊萤夜读》，有多少读过文言文的版本，能不能说出其中人物的品质。课中通过重点看注释，用扩词法理解句意，以读为线索，让文章的魅力展现出来，让孩子们感受到文言文独特的语言魅力。具体品悟人物优秀的品质，传承中华优秀传统文化。
【核心素养目标】
1.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。
2.能用组词的方法帮助理解词意，结合注释、联系生活实际，读懂故事，并用自己的话讲述故事。
3.初步理解车胤的人物形象。
4.品味文言文的语言特点，感受作者是如何描写少年勤学好问的。
【教学重点】
能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。
【教学难点】
能借助注释、扩词法理解课文中每句话的意思。
【课前准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、复习导入
1.我国历史上，有很多名人小时候勤奋好学的故事流传至今，如：孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，常常深夜苦读，匡衡凿壁借光读书，等等。今天，我们来读一读车胤《囊萤夜读》的故事，齐读课题。
2.指导书写
师：“囊”和萤都是后鼻音，你们读得很准确。囊这个字笔画特别多，想要写好它，你有什么好方法？
生：书写的时候要注意写紧凑一些。
师：也请你拿起笔来，在本子上写上两个。
二、释题，介绍车胤
1.大家记住这个字了么？谁来说说说说题目的意思？(囊：用口袋装。萤：萤火虫。夜读：夜晚读书。)囊萤夜读——（车胤）把萤火虫装到袋子里（照明），在夜里读书。
2.介绍车胤
三、初读古文,学习字词
一、品读古文
1.自由读这则文言文，注意把课文读通顺，把字音读准确，难读的地方多读几遍。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
读准第一句的节奏，指导两个重点字恭和勤。
根据字义读准盛（chéng）和数（shù）字；
师范读；
引出学习文言文的一种方法：多读。
四、借助方法，理解含义
1.结合注释理解“恭勤”和“通”的意思。
2.用扩词法理解“疲”字
预设：
师：看注释，我们读懂了重点词语的意思。注释中没有的字该怎么办？比如倦字，老师再告诉大家一个方法，可以用扩词法来理解倦组词。我们可以说困倦、疲倦、倦怠。把词语送进句子里，再联系上下文，读一读哪个词更合适。
生：我觉得疲倦更合适。胤恭勤不倦的意思就是车胤肃敬勤勉，不知疲倦。
3.联系生活理解“博学”
师：说的真好。博学该怎么理解这个词？我们现在仍然在使用来形容一个人，学问很广博。其实文言文中很多词的意思和现代文是相通的联系，我们在生活中的应用就能读懂它。再来读一读第一句话，你能完整的说这句话的意思吗？ 胤恭勤不倦，博学多通。意思是车胤。肃敬勤勉，不知疲倦。他学问很广博，通晓很多知识。
带着理解再读第一句。
4.小组合作，学以致用。
预设：
师：同学们在小组里读一读，说一说这句话该怎么理解。
生：我们小组来给大家汇报，请大家跟我一起读一读。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
我用扩词的方法理解了贫。
联系生活经验，我知道萤火就是我们平时说的萤火虫的意思。
以夜继日焉。我知道有一个词是夜以继日，应该跟这里的以夜继日是差不多的意思，可以用它来解释。说的是车胤夜以继日的学习。
这句话的意思是车胤家里很贫穷，不能常常得到灯油。夏天的时候，他用白色铂绢做的口袋，装几十只萤火虫，来照亮读书。夜以继日的学习。
请同学们带着你的理解，再来读一读这则文言文，读出节奏和情感。
五、熟读成诵，感悟品格
1.师生合作，尝试背诵。
师：听你的朗读，仿佛把我们带回到 1000 多年前的那个不眠之夜。现在，我们来玩一个我问你答的游戏。
师：这是一个怎样的车胤？
生：胤恭勤不倦，博学多通。
师：他为什么要用口袋装萤火虫呢？
生： 家贫不常得油。
师：他是怎么夜读的？
生：夏月则练囊盛数十萤火以照书。
师：读了多长时间？
生：以夜继日焉。
师：你瞧这篇课文，开篇概括车胤的勤奋，后面借助具体的事例来说明。
2.结合图片说一说车胤在夏夜还会遇到什么困难，成长的道路上我们应该学习车胤什么样的品格？
预设：勤学
车胤虽然家贫，但志向远大，带着对他的敬意，我们再次诵读全文。
尝试背诵
填空背诵、指名背诵
六、拓展总结
1.总结方法
课文学完了，这节课，我们来回顾下学习文言文的方法，老师总结了一首小口诀反复朗读是关键，注释扩词讲画面，古今词义多相通，联系生活能读懂。
2.出示孙康映雪，利用看注释，扩词、联系生活实际的方法说一说文言文的含义。
深深浅浅的脚印写满了成长的故事。放弃很容易，坚持却是一件很酷的事。车胤在家贫无油的情况下，尚且通过囊萤夜读，勤奋学习，才终成大业！我们现在条件那么好，又有什么理由懈怠放弃呢。学习之路，先苦后甜，希望同学们坚持学习，如他般成为国之栋梁！
七、作业布置
基础作业：本课生字读准确，重点指导囊。
巩固作业：熟读课文，当堂成诵，并用自己的话讲故事。
提升作业：选一两个成语，搜集它们的文言文版本的故事，借助课堂上学习的方法讲一讲他们的含义。
板书设计
囊萤夜读
多读
注释 勤学
扩词
联系生活(共18张PPT)
18.《文言文二则》
囊萤夜读
学校：
执教：
部编版四年级下册
凿壁借光
头悬梁
锥刺股
囊萤夜读
谁来说说题目的意思？
解题：（ ）把萤火虫装在袋子里照明，在夜里读书。
车胤（约333～约401）
字武子，东晋南平郡江安县西辛里（今湖北公安曾埠头乡）人，东晋大臣。
要求：自由读，读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
yìn
ɡōnɡ
qín
bó
pín
yíng
jì
胤恭勤不倦，博学多通。
慕
盛
｛
chéng（盛饭）
shèng（茂盛）
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
根
据
意
思
判
断
读
音
chéng
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
胤恭勤不倦，博学多通。
注释：
①本文选自《晋书·车胤传》
②【恭勤】肃敬勤勉。
③【通】通晓，明白。
胤恭勤不倦，博学多通。
扩词法
古今意义相同
疲倦
学问渊博
注释：
①本文选自《晋书·车胤传》
②【恭勤】肃敬勤勉。
③【通】通晓，明白。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
贫穷
白色薄绢做的口袋
无实际意义
用夜晚接着白天。
夜以继日
要求：小组合作，借助注释、扩词语、联系生活实际等方法，理解课文中第二句话的意思。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
这是一个怎样的车胤？
胤恭勤不倦,博学多通。
他为什么要用口袋装萤火虫呢？
家贫不常得油
他是怎么夜读的？
夏月则练囊盛数十萤火以照书
读了多长时间？
以夜继日焉
成长的道路上我们应该学习车胤什么样的品质？
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
试着背一背吧！
胤（ ）不倦,（ ）多通。家贫不常得油，夏月则（ ）盛数十（ ）以（ ）,以夜继日焉。
囊萤夜读
恭勤
博学
练囊
萤火
照书
反复朗读是关键，
注释扩词想画面，
古今词义多相通，
联系生活能读懂。
小口诀
孙康映雪
孙康家贫，常映雪 读书，清介 ，交游 不杂。
注释
①映雪：借雪映之光
②清介：清正耿直
③交游：结交朋友
①
②
③
课后任务：
选一两个成语，搜集它们的文言文版本的故事，借助课堂上学习的方法讲一讲他们的含义。
悬梁刺股 凿壁借光
程门立雪 手不释卷
