Unit 1 Greetings > Lesson 1 Hello!

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
小学英语备课用纸
年 级 三年级 课 题 Module1 Lesson1 Hello!
上课教师 第 1 模块 课时 1 课型 新授
教学目标 1、能听懂、会说能听懂、会说hello ( http: / / www.21cnjy.com )hi;能听懂、会说句型“I’m …”，并能实际运用该用语做自我介绍;初步认识教材主要人物Danny、Li Ming和Jenny等。2、能够用所学英语互致问候，养成文明礼貌的习惯。3、激发学习兴趣，培养自信心。
教学重难点 重点：能听懂、会说：“Hello! I’m... 难点：单词I的发音/ ai /， 语音、语调的模仿。
教 学 过 程 一、Warmming--up：1、师生问候: T:Hello!boys and girls.How are you S:I’m fine,thank you.How are you T:I’m fine,too.thank you.2、播放一首优美纯正的英语歌曲，营造学习氛围，激发学生的学习兴趣。3、用英语进行自我介绍，讲述学习英语的意义，让学生感到英语就在日常生活中，英语并不难学。二、课文导入及新知呈现：1、导入本节课要学习的话题：今天我们要结识几位新朋友，他们将陪伴我们一起学习英语， 让我们一起来认识一下吧！学生列举自己所了解的单词或句子，如VCD,TV,apple，dog，goodbye等。2、结合主情景图向学生介绍教材中的主人公:Look!This is Danny/Li Ming、Jenny.3、戴上Jenny 的头饰和全班同学打招呼：Hello!I’m Jenny.4、引导学生学习Li Ming,Jenny和Danny 是这么介绍自己的。三、Practice: 1、引导学生认真模仿录音要求认真模仿录音。2、角色表演，完成Let’s talk部分。 3、游戏“开火车”。 个人意见
教 学 过 程 4、跟着说唱Let’s chant部分，分组进行说唱比赛。 5、完成Let’s chant部分。四、Production引导学生：学校要举办英语沙龙，加入你要参加，怎么用英语打招呼呢？情境练习活动：你在上学的路上遇见同学，如何用英语打招呼呢？ 个人意见
板书设计
教学反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网