Unit1 Greetings Lesson2 How are you

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小学英语备课用纸
年 级 三年级 课 题 Unit1 Lesson2 How are you
上课教师 第 1 模块 课时 1 课型 新授
教学目标 1、能听懂、会说能听懂、会说Good morning. How are you I’m fine. Thank you.Goodbye.2、能够用所学英语互致问候，养成文明礼貌的习惯。3、激发学习兴趣，培养自信心。
教学重难点 重点：能听懂、会说：How are you Nice to meet you. Good morning难点：1.fine中的元音字母“i”的读音 / ai /，thank中“th” 的发音/θ/。
教 学 过 程 一、Warmming--up：1、师生问候: T:Hello!boys and girls.How are you S:I’m fine,thank you.How are you T:I’m fine,too.thank you.2、组织学生唱英文歌曲morning song3.、复习第一课对话。二、课文导入及教授新单词：⒈先教单词fine.教师指着自己对学生说 ( http: / / www.21cnjy.com ):I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。2.教师反复带读fine一词并检查学生的发音.3. 教师和一个学生打招呼:hello,… ( http: / / www.21cnjy.com )… how are you 然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:fine, thanks或 fine, thank you.4. 教师再和另一位学生重复刚才的会话.教 ( http: / / www.21cnjy.com )师接着问候学生:how are you启发学生回答,同时教very well, thank you.
5. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体好.6. 教师带读very well ,并检查学生发音. 个人意见
教 学 过 程 三、Practice引导学生听会话录音,模仿语音语调.四、Production 组织学生“争当最佳小明星活动”。 学生之间练习对话，语音语调标准优美、表情动作自然大方者被评为“最佳小明星”。 个人意见
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