(共22张PPT)
四个太阳
有位老公公,
一副圆面孔。
有朝一日不见它,
不是下雨就刮风。
猜一猜
太阳
小朋友们,你们喜欢太阳吗?
为什么喜欢呢?
种太阳
太
阳
道
送
忙
尝
香
甜
温
因
颜
该
暖
我会写
金
秋
因
为
太
阳
校
“我”为什么要画四个不同颜色的太阳?
让我们走进课文去看一看!
大声朗读课文,说一说文中“我”分别画了四个怎样的太阳?
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
读课文,想一想:课文写了什么?
绿色太阳送清凉(夏)
金色太阳催果熟(秋)
彩色太阳迎春天(春)
红色太阳暖身心(冬)
高山
田野
街道
校园
到处一片清凉
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
在太阳的照射下,“我”分别看到了怎样美好的情景?在课文中画一画相关的句子吧!
高山、田野、街道、校园到处一片清凉。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
金 黄 的 落 叶
忙 着 邀 请 小 伙 伴,
请 他 们 尝 尝 水 果
的 香 甜。
小朋友画的第三个太阳是什么颜色?他把太阳送给了——?冬天有什么特点呢?
当我们的小手和小脸被冻得冰冰凉的时候,太阳照到上面会是什么感觉?小朋友为什么要画一个红红的太阳送给冬天呢?
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
“红红”“温暖”
“冻僵”要重读,突出冬天需要温暖。
“红红的”一词让我们体会到了太阳的温暖以及“我”关心他人的美好心灵。
春天为什么是彩色的太阳呢?
想一想
因为春天是个多彩的季节。
春天万物复苏,花开了,红的,绿的,粉的,黄的,各色都有。草冒芽了,绿绿的,嫩嫩的……到处欣欣向荣,到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太阳。
为什么说春天是个多彩的季节呢?
春天,春天该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
dào
zhǎo pénɡ you nǐ kuài lái bānɡ mánɡ lián yi lián
找 朋 友,你 快 来 帮 忙 连 一 连。
暖
tián
mánɡ
sònɡ
送
道
甜
nuǎn
忙
练一练
本文讲“我”为每个季节画了 的太阳,给世界万物带来美好,表达了“我”期望人们在每个季节都能 的美好心愿。
不同颜色
快乐幸福
课堂小结
拓展实践。
1、画一画自己想画什么颜色的太阳。
2、跟爸爸妈妈说一说,要把它送给谁。
拓展延伸
太阳周围为什么会出现彩色的光环?
太阳周围出现的光环称为日晕,日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的高空,气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射,在太阳的周围形成日晕。
湿
wǒ ɡěi shēnɡ zì zhǎo pénɡ you lián yi lián
一、我 给 生 字 找 朋 友。(连 一 连)。
秋
金
今
阳
大
太
路
道
到
甜
香
乡
暖
温
该
应
因
当堂检测
zài kuò hào lǐ tián shànɡ qià dànɡ de cí yǔ
二、在 括 号里 填 上 恰 当 的词语。
多彩的( ) ( )的太阳
冻僵(jiānɡ)的( ) ( )的夏天
香甜的( ) 温暖的( )
( ) ( )
( ) 的季节 ( ) 的水果
( ) ( )
季节
手
水果
彩色
炎热
阳光
可口
新鲜
脆脆
炎热
凉爽
寒冷
dú jù zi jiā biāo diǎn
三、读句子,加 标 点。
1.春天的太阳该画什么颜色呢
2.我画了个红红的太阳 送给冬天
3.高山 田野 街道 校园 到处一片清凉
4.果园里 果子熟了
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