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Unit 3 Family
Lesson 2 He’s my grandpa.
(第二课时)
一、热身
1.播放课本第19页歌曲“Family”,学生跟唱。
2.运用句型“Look! This is my … He’s/She’s my …”介绍自己的家庭成员。21世纪教育网版权所有
二、呈现
1.教师出示一张家庭合影,并说:“Look at the photo.He’s Grandpa. She’s Grandma.”21教育网
2.教师头戴Jenny的头饰,出示教学挂 ( http: / / www.21cnjy.com )图Jenny爷爷的部分,以Jenny的口气介绍爷爷:“Hello! I’m Jenny. Look! He’s my grandpa.”呈现新词grandpa,注意发音示范要到位,接着让学生跟读如下词句:“Grandpa.My grandpa.He’s my grandpa.”
3.用同样的方式引出“She’s my grandma.”呈现新词grandma。
4.整体展示本课Listen and say部分的挂图,播放录音或教学光盘,请学生感知课文内容。
三、练习
1.请学生阅读课文,听录音跟读。
2.请学生分角色朗读并表演课文。
3.表演Let’s talk和Let’s play部分的内容。具体步骤建议如下:
(1)请学生用简笔画画出自己的爷爷、奶奶或 ( http: / / www.21cnjy.com )姥爷、姥姥,然后运用句型“He’s my grandpa.She’s my grandma.”向小组成员介绍。21cnjy.com
(2)请小组代表向全班同学介绍。
四、运用
1.请学生扮演爷爷、奶奶,运用句型“I’m ( http: / / www.21cnjy.com ) Grandpa.”“I’m Grandma.”“He’s Grandpa.”“He’s Grandma.”向全班介绍。
2.完成配套练习。
五、课外活动
1.听录音,模仿所学的对话。
2.根据实际情况,有条件的话邀请同学到自己家里做客,并用英语向同学介绍自己的家人。
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