Unit5Classroom Lesson 2 I have a new pen.

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Unit 5 Classroom
Lesson 2 I have a new pen.
（第二课时）
一、热身
1.播放课本第29页的歌曲“Head，shoulders”,请学生起立，一边唱一边指相应的身体部位。21世纪教育网版权所有
2.结合歌曲所唱的内容，引领学生使用“I ( http: / / www.21cnjy.com ) have a nose/… This is my … That’s your…”句型复习表示身体部位的单词。
二、呈现
1.教师出示一支钢笔说：“Look! Th ( http: / / www.21cnjy.com )is is my pen. I have a pen.”板书单词pen或出示单词卡片，请学生拿出自己的钢笔，跟读模仿“This is my pen. I have a pen.”21·cn·jy·com
2.教师依次出示书和铅笔（用过的旧铅笔，为第三步学习new做铺垫）并依照上面的方法教学。
3.教师再出示一枝新铅笔，指着新铅笔说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )This is a new pencil. I have a new pencil.It’s nice.”板书单词new或出示词卡。教师引导学生说出“I have a new pencil.”“ I have a new pen.”等。21教育网
4.教师出示schoolb ( http: / / www.21cnjy.com )ag实物说：“I have a schoolbag.”并把以上文具逐一放入书包，边放边说：“I have a …”最后指着装完文具的书包说：“Look! This is my schoolbag.”
5.出示Listen and say挂 ( http: / / www.21cnjy.com )图，播放录音或教学光盘，请学生整体感知对话。提醒学生注意都有哪些物品，Danny的哪种学习用具是新的。www.21-cn-jy.com
三、练习
1.再次播放课文录音或教学光盘，请学生跟读，全班分角色朗读，表演对话。
2.播放Let’s talk部分的录音或教学光盘，请学生跟读模仿，小组练习，上台表演对话。
四、运用
1.仿照Let’s talk部分的内容，请学生利用自己的文具，两人一组进行对话练习，并上台表演，教师进行评比鼓励。
2.教师出示Let’s play中 ( http: / / www.21cnjy.com )的变形字母G的图片说：“Look!I have a letter.What’s this It’s G. I have a G.”边说边出示字母卡片G,提示学生对比观察。请学生在课本图中找出其他变形字母，并用“I have a/an …”句型说一说找到了什么字母，比比谁找得快、找的全。21cnjy.com
3.完成配套练习。
五、课外活动
1.听录音，模仿跟读。
2.用“I have a …”句型向同学、朋友介绍书包里的文具。
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