Unit5 ClassroomLesson 3 What’s this

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Unit 5 Classroom
Lesson 3 What’s this
（第三课时）
一、热身
1.师生合唱课本第11页歌曲“This is Jenny.”
2．师生对话，用“I have a …”句型复习表示文具的单词。
二、呈现
1.请一位学生出示自己的文具，用“I h ( http: / / www.21cnjy.com )ave a …”句型依次介绍，教师适时地说出“Oh,I see.That’s your …”或走近学生说“This is your …”21·cn·jy·com
2.教师指着学生的铅笔问：“What’s ( http: / / www.21cnjy.com )that ”学生回答：“That’s a pencil.”教师说：“Oh.It’s a pencil.”板书句型“It’s a …”请学生跟读模仿。www.21-cn-jy.com
3.教师课前把尺子、橡皮和铅笔盒分别用布包 ( http: / / www.21cnjy.com )起来，课上指着包好的尺子问：“What’s this ”并让学生摸一摸，猜一猜，用“It’s a …”句型回答。学生答对后，教师打开纸包说：“Yes!It’s a ruler.”并板书单词ruler,学生跟读模仿。依此方法学习另外两个单词eraser和pencil-case。2·1·c·n·j·y
提示：冠词a用于以辅音开头 ( http: / / www.21cnjy.com )的单词前面，an用于元音开头的单词前面，都表示“一（个）”的意思。此外，要特别注意这里是指以元音开头的单词，而不是以元音字母开头的单词。
4.出示Listen and say部分的挂图，播放录音或教学光盘，请学生整体感知课文内容。提示学生注意Danny都问到了哪些新文具。
三、练习
1.再次播放录音或教学光盘，请学生阅读课文并跟读模仿，小组练习。
2.请学生观察Let’s talk部分 ( http: / / www.21cnjy.com )机器人都由哪些文具组成，并用“It’s a/an …”句型表达。播放录音或教学光盘，请学生跟读模仿，然后小组练习，上台表演对话。21cnjy.com
四、运用
1.仿照Let’s talk部分的内容，请学生分组进行练习。
提示学生根据物品距离自己的远近，正确运用this和that,下面练习也要注意这一点。
2.教师拿出两个小布袋，里面装有文具，让学生用所学的“What’s this/that It’s …”句型，以问答的形式猜布袋里的文具。21世纪教育网版权所有
3.小组竞猜。请每个小组围坐成一圈 ( http: / / www.21cnjy.com )，每人把一件文具放在自己的课本下面，一个人指着桌上所有的课本依次去问“What’s this/that ”让其他同学猜“It’s a/an …”猜对最多的同学为胜出者；更换文具后由这位胜出的同学继续问“What’s this/that ”
4.完成配套练习。
五、字母认读
引领学生复习字母A-K,再依次出示 ( http: / / www.21cnjy.com )本课新字母卡片Ll、Mm和Nn,播放录音，请学生跟读。然后把字母卡片摆放在黑板上，与学生进行问答练习“What’s this/that ”“It’s L/M/…”还可以加入一些学过的字母继续练习。21教育网
六、课外活动
1.听录音，模仿跟读。
2.运用所学的语言自编对话，下节课展示。
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