4.3 用公式法解一元二次方程

课题名称 §4.3用公式法解一元二次方程（1） 课时安排 授课班级
授课时间
课标要求
教学目标 （1）会用配方法解方程推导出一元二次方程的求根公式。（2）熟记求根公式。（3）会运用公式法解简单的数字系数的一元二次方程。
教学重点 会运用公式法解简单的数字系数的一元二次方程
教学难点 会用配方法解方程推导出一元二次方程的求根公式
预习信息收 集 预习学案完成情况
学生的共性问题
研讨情况
教 案
课前预习：自学课本p135--136完成下列问题：1、用配方法解方程：ax2+bx+c=0 (a,b,c都是常数，且a≠0)，写出你的解题思路。2、写出求根公式：3、用公式法解方程（1） x 2+6x+5=0 （2）6y2-13y=5 （3）t (t+2) =5 二、课中实施：1、情景引入：2、交流展示：（预习内容展示及学生活动展示）3、精讲点拨：用配方法解方程：ax2+bx+c=0 (a,b,c都是常数，且a≠0)一元二次方程的求根公式：例1用公式法解方程（1） 2x2+5x-3=0 （2）4x2=9x4、反思拓展：（对本堂课所学知识的一个拓宽、加深）解方程 6t -5 =13t5、系统总结：知识、能力、方法三、限时作业1、（2分）一元二次方程ax2 ( http: / / www.21cnjy.com )+bx+c=0 (a,b,c都是常数，且a≠0)的求根公式：___________________________.用求根公式的前提条件是 ___________ 2、（2分）一元二次方程x2+2= 2x,其中a=____,b=____,c=___,b2-4ac=___3、（6分）解下列方程：（1）2x2+11x+5=0 （2） 5x2=4-2x
限时作业平均分 达标率
教 学 反 思