英语三年级上鲁科版 Unit 1 GreetingsLesson 3 Nice to meet you.教案

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Unit 1 Greetings
Lesson 3 Nice to meet you.
（第三课时）
一、热身
1.请学生齐唱课本第5页的歌曲“How are you ”
2.师生自由对话，复习“Hello!”“I am…”“How are you ”等。
3.师生用简笔画画出太阳或钟表，表示出一个上午时间，和学生用“Good morning.”相互问好。21世纪教育网版权所有
二、呈现
1.用简笔画画出太阳或钟表，表示出一个下 ( http: / / www.21cnjy.com )午时间，并对学生说：“Good afternoon.”引导学生用“Good afternoon.”回答。
2.教师扮演Miss Zhang,与学生打 ( http: / / www.21cnjy.com )招呼：“Good afternoon. I’m Miss Zhang.”引导学生说出“Good afternoon. I’m …”然后握住一位学生的手，说“Nice to meet you.”引导学生与教师握手并说“Nice to meet you.”21教育网
3.请学生扮演Miss Zhang,握住老 ( http: / / www.21cnjy.com )师的手，说：“Nice to meet you.”老师回答说：“Nice to meet you, too.”21cnjy.com
提示：“Nice to m ( http: / / www.21cnjy.com )eet you.” “Nice to meet you, too.”意思是“见到你（也）很高兴。”用于初次见面相互问候。
4.播放录音或教学光盘，整体呈现文本。
三、练习
1.播放录音，请学生模仿跟读。分角色朗读或表演 Listen and say部分的内容。
提示：注意nice 中字母“i”的发音；注意指导afternoon的发音，让学生体会鼻音[n]的发音。21·cn·jy·com
2.角色扮演，完成Let’s talk部分。
（1）教师戴上Guo Yang的头饰，请学生戴上Jenny的头饰，示范表演Let’s talk中的对话内容。www.21-cn-jy.com
（2）请两名学生分别戴上Guo Yang与Jenny的头饰，再次练习Let’s talk中的内容。
（3）组织学生分组表演，小组展示。
3.学唱歌曲“Good morning”.
（1）播放歌曲录音，请学生学唱歌曲。教师对“dear teacher”做适当解释。
（2）指导学生把“Good morning”替换为“Good afternoon”后再唱。
四、运用
1.请同学两两之间以真实姓名互相打招呼、问好，培养实际运用语言的能力。
2.活动：正当最佳小编剧。
创设情境：三名学生A、B、C下午在街上相遇，A介绍B和C他俩认识，请学生创编对话。
3.完成配套练习。
五、课外活动
1.听课文录音，模仿跟读。
2.运用所学的语言，向家长或同学、老师问候。
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