英语三年级上鲁科版 Unit 2Introduction Lesson 1 This is Wang Hong.教案

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Unit 2 Friends
【单元教材分析】
功能：互相问候；介绍他人；询问对方姓名。
教学重点：能听懂、会说“This is ( http: / / www.21cnjy.com )…” “He’s/She’s my friend.” “What’s your name ” “My name’s …”
教学难点：学会介绍他人；he和she的用法；单词this中 “th”的发音。
【单元教学目标】
1．能听懂、会说本单元关于介绍朋友的句型“This is …” “He’s/She’s my friend.”21教育网
2.能听懂、会说句型“What’s your name ” “My name’s …”并能在实际中运用。21cnjy.com
3．能够用所学知识介绍他人，养成人际交往方面文明礼貌的好习惯。
【教学过程】
Lesson 1 This is Wang Hong.
(第一课时)
一、热身
1.师生用所学句型“Good morning.”和“How are you ”等相互问好。
2.师生演唱课本第7页的歌曲“Good morning.”
二、呈现
1.教师出示Mr Wood的头饰向全班同学 ( http: / / www.21cnjy.com )介绍说：“This is Mr Wood.”然后戴上Mr Wood的头饰，向同学们打招呼并做自我介绍：“Good morning!I’m Mr Wood.”教师重复几遍，引导学生试着说出：“Good morning,Mr Wood.”21世纪教育网版权所有
2.教师出示Wang Hong的头饰，向全 ( http: / / www.21cnjy.com )班同学介绍说：“This is Wang Hong.”然后把Wang Hong 的头饰戴在一个同学头上，向其问好。
T: Hello,Wang Hong.
S: Hello,Mr Wood.
提示：教师注意提示学生在英语中经常用“This is …”来介绍别人。通过教师示范，学生模仿，让学生掌握this的发音。
3.出示本课Listen and say部分的挂图，播放录音，请学生感知课文内容。
三、练习
1.请学生阅读课文，听录音并跟读。
2.请学生分角色朗读并表演课文。
3.请学生小组合作，表演Let’s play 部分。
4.教唱歌曲“This is Jenny”。
（1）请学生听录音，学唱歌曲。
（2）指导学生把Jenny替换成朋友的名字，改唱歌曲。
四、运用
1.情境交际：“Go to school.”
在黑板上画一所学校，假设两 ( http: / / www.21cnjy.com )排课桌之间的通道是到达“学校”的道路。通道两旁的学生头戴Mr Wood、Miss Zhang、Danny等的头饰，其他学生结伴“上学”（从教室后面往前走），当他们经过戴着头饰的学生时，必须用“Good mornig!” “Hello!”和“Hi!”等语言打招呼，并用“This is …”句型介绍身边的同伴，新同伴间用“Nice to meet you.” “Nice to meet you,too.”问候后到达“学校”。
2.完成配套练习。
五、课外活动
1.听课文录音，模仿跟读。
2.用“This is …”句型向自己的家长、老师介绍自己的好朋友。
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