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Unit 6 Colours
Lesson 4 Again,please!
(第四课时)
一、热身
1.播放课本第11页的歌曲“This is Jenny.”
2.请同学展示上节课的调查表格,再次询问表中记录的同学喜欢哪些颜色,教师评价鼓励。
二、练习
1.出示Let’s talk部分的挂图,播放录音或教学光盘,请学生整体感知课文。提示学生注意Li Ming如何介绍自己的物品,并描述颜色。21世纪教育网版权所有
2.请学生阅读课文Let’s talk部分的内容,听录音或观看教学光盘,模仿跟读,然后两人或小组练习对话,上台表演。
3.小组成员各自拿一样文具,按如下内容轮流问答练习:
S1: This is my … What colour is it
S2: It’s …
S1: What colour do you like
S2: I like … and … This is my … What colour is it
S3: It’s …
4.请若干小组上台展示以上对话,全班评出表达清晰流畅的小组,教师给予鼓励。
三、运用
1.Fun time部分。请学生看课本插 ( http: / / www.21cnjy.com )图,观察、讨论左侧脸谱都有哪些颜色,练习句型“What colour is it It’s … and …”然后和同学讨论喜欢哪些颜色,并为右侧的脸谱涂上自己喜欢的颜色,练习句型“What colour do you like I like … and …”
2.完成配套练习。
四、课外活动
1.听本单元录音,模仿跟读。
2.评选最佳京剧脸谱设计。
了解京剧人物脸谱特征,绘制不同的男女彩色京 ( http: / / www.21cnjy.com )剧脸谱各一张,在班内展示,并使用所学的语言询问、谈论对脸谱配色的喜好,评出班里的最佳京剧脸谱设计。21教育网
【参考资料】
(一)文化背景知识
1.与颜色单词有关的习语和表达法。
a red-letter day 喜庆的日子 paint the town red 狂欢
see red 愤怒 in the red 亏损,出现赤字
in a black mood 非常伤心 black tea 红茶
blue blood 贵族 blue moon 千载难逢的好机会
feel blue 情绪低落 green-eyed 嫉妒的
a green hand 没经验的新手
2.西方人对颜色的认识及颜色禁忌
略
(二)趣味活动
活动名称:记忆王
组织方法:教师准备一张大的7边形卡纸,卡纸 ( http: / / www.21cnjy.com )分为7等份区域,每个区域中各画一种不同颜色的文具。让学生在规定时间内记忆各种文具的颜色,然后教师出示另外一张7边形卡纸,每个区域中的文具均为无色,要求学生根据记忆,将文具涂上正确的颜色。学生可以分组竞赛,也可以单独练习,速度最快、涂色正确的为获胜者。
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