6.《陶罐和铁罐》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
陶罐和铁罐
认识下面两位新朋友
陶罐
铁罐
黄瑞云，中国作家协会会员，中国寓言研究会副会长，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。
会认字
táo
guàn
jiāo
qiān
xū
nuò
ruò
nǎo
yà
jià
dài
比较记忆：
乔——骄 察——擦
约——哟 介——价 需——懦
多音字
盛
mèn： 闷闷不乐
mēn： 闷声不响
闷
shènɡ： 年轻气盛
chénɡ： 盛满
找一找
陶罐和铁罐的不同点
铁罐 陶罐
你敢碰我吗 陶罐子！
不敢，铁罐兄弟。
我就知道你不敢，懦弱的东西！
住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说… …
何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
～
～
“你敢碰我吗？陶罐子！”
“不敢，铁罐兄弟。”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
分角色练读对话：
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
铁罐蛮横无理，语气蛮横。
时间在流逝，世界上发生了许多事情……陶罐和铁罐的命运会如何呢？
有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
铁罐优点：
因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。
因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。
陶罐缺点：
坚硬
易碎
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。……
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处，从而共同进步，共同提高。
课文结构
国王的橱柜
陶
罐
和
铁
罐
各有所长
和睦相处
陶罐——谦虚友善
铁罐——傲慢无礼
荒凉的废墟
陶罐——历史文物
铁罐——消失不见
再读课文，想一想课文写了什么？
课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。
一、给画线字选择正确的读音。
随堂小练
√
√
√
√
1．陶罐兴(xīng　xìng)奋地说：“谢谢你们！”
2．它一定闷(mèn　mēn)得不行了。
3．我不见得就比你差(chā　chà)。
4．我们生来就是盛(shèng　chéng)东西的。
二、写出下面词语的近义词。
骄傲——( ) 懦弱——( )
恼怒——( ) 谦虚——( )
羞耻——( ) 理会——( )
高傲
软弱
愤怒
虚心
耻辱
理睬
随堂小练
三、按照示例改写句子。
示例：人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
人们把厚厚的堆积物掘开，那个陶罐被发现了。
人们掘遍了土地，也没找到那个铁罐。
_____________________________________________
人们把土地掘遍了，那个铁罐也没被找到。
随堂小练
陶罐和铁罐的故事引人深思：是啊！每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它易腐蚀生锈一样。
由此我们想到了社会上的有些人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人；
自己有钱，就嘲笑比他贫穷的人；自己有一技之长，就拿别人的短处与自己的长处相比，讥讽别人的无能……
陶罐和铁罐的故事引人深思：是啊！每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它易腐蚀生锈一样。
由此我们想到了社会上的有些人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人；
自己有钱，就嘲笑比他贫穷的人；自己有一技之长，就拿别人的短处与自己的长处相比，讥讽别人的无能……
作业：
假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后,他们之间又会发生什么事呢 写一篇童话故事吧!
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