初中物理九年级12.4欧姆定律的应用课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第四节 欧姆定律的应用
复习回顾
欧姆定律：通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：
公式变形：
串联电路 并联电路
电流特点
电压特点
电阻特点
分流公式
分压公式
I=I1=I2
I=I1+I2
U=U1+U2
U=U1=U2
R=R1+R2
问题与思考
S
A
R
V
a b
RP
P
上节学习了伏安法测电阻，在实际中若只有一块电压表(或者电流表)，你能测量一个未知的电阻吗？你还需要哪些器材？
根据前面所学的知识我们知道：
要根据欧姆定律测量一个未知电阻R，关键是要测出电阻两端电压为U时，通过电阻的电流I。
那么，在没有电流表的情况下，我们怎样知道通过电阻的电流大小呢？
测量电阻的方法
一、利用电压表和阻值已知的电阻测未知电阻(伏阻法)
电路图
用一个电压表和一个定值电阻代替电流表。
测电阻的原理：
因为Rx和R0串联，所以
实验步骤
（1）按电路图连接电路，并将电压表指针调零；
（2）闭合开关S，测出Rx两端电压为Ux；
（3）断开开关S，将电压表接到R0两端，闭合开关S，测出R0两端电压U0；
（4）断开开关S，整理实验器材。
交流讨论
如果在实际应用中只有一个电流表和一个已知阻值的电阻，你能对一个未知电阻的阻值进行测量吗？通过上面的分析，相信你一定能想出办法来。与同学交流一下你的想法。
二、利用电流表和阻值已知的电阻测未知电阻(安阻法)
电路图
用一个电流表和一个定值电阻代替电压表。
测电阻的原理：
因为Rx和R0并联，所以
IxRx =I0 R0
实验步骤
（1）将电流表指针调零，按电路图连接电路；
（2）闭合开关S，记录电流表R0的电流为I0 ；
（3）断开开关S ，将电流表接到Rx的支路并记录电流表的示数为Ix；
（4）断开开关S ，整理实验器材。
交流讨论
除了上面的两种方法，你还能想到什么方法测量出导体的电阻？与同学交流一下你的想法。
1.有电压表、电阻箱，没有定值电阻
步骤：
（1）只闭合开关S2时，电压表的示数为U。
（2）只闭合开关S1时，调节电阻箱的阻值R ，使电压表的示数仍为U。
（3）待测电阻的阻值Rx= R。
三、等效法
2.有电流表、电阻箱，没有定值电阻
步骤：
（1）只闭合开关S2时，电流表的示数为I。
（2）只闭合开关S1时，调节电阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I。
（3）待测电阻的阻值Rx=R。
知识窗
电流表的电阻非常小
电压表的电阻很大
正是由于电流表的电阻很小，所以将电流表串联在电路中时对电路的总电阻影响很小。同样，由于电压表的电阻很大，所以将电压表并联在用电器两端时，对电路的总电阻的影响也很小。
课堂小结
1. 伏阻法测电阻
2. 安阻法测电阻
3. 等效法测电阻
课堂练习
1.在图中的四个电路中，已知R的阻值和电源电压值，能根据已知条件和电压表或电流表示数求出电阻Rx值的是（ ）
A
Rx
V
R
S
A
B
A
Rx
R
S
C
A
Rx
R
S
D
Rx
R
S
V
2.如图所示电路，电源电压恒为9 V。滑动变阻器R1的最大阻值为20 Ω，电流表量程为0~0.6 A，电压表的量程为0~3 V。闭合开关S，将变阻器滑片P从左端移至右端过程中，为保证两个电表均不超量程工作，定值电阻R2的阻值至少为（ ）
A.15 Ω B.20 Ω
C.30 Ω D.40 Ω
D
3.测电阻Rx的电路如图甲所示，电源电压恒定， R0为定值电阻，部分实验步骤如下：
（1）开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到_______（选填“A”或“B”）端。
（2）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，某次电流表A2的示数如图乙所示，A2示数为_______ A。
B
0.34
（3）若测得电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx＝_________（用题中字母表示）。
（4）多次移动滑动变阻器的滑片P，记录每次实验中电流表A1、A2的示数，得到了如图丙所示的I1－I2图像。若R0＝20Ω，由图像求得被测电阻的阻值Rx＝_________Ω。
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