山东省威海市威海经济技术开发区2022-2023学年六年级下学期期末生物试题（含答案）

2022-2023学年度第二学期质量检测
初一生物
注意事项：
1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简单题必须用0.5毫米黑丝签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置：不得使用涂改液、胶带、修正带。
4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。
一、选择题：本题共30小题， 每小题1分， 共30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1.下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是（　　）
A．蕨类植物适合生活在潮湿环境中
B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化
D．蕨类植物能进行光合作用
2.下列选项中，能真正开花和结果的植物是（　　）
A．苏铁 B．银杏 C．水杉 D．葡萄
3.输导组织提高了植物运输营养物质的能力，对植物的生活具有重要意义。下列具有输导组织的植物是（　　）
A．铁线蕨 B．紫菜 C．海带 D．葫芦藓
4.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结， 其中正确的是（　　）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．墙藓的茎和叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上
C．肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织
D．银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”
5.在玉米种子中，淀粉等营养物质主要储存在（　　）
A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．胚轴
6.绿豆芽是由绿豆种子经浸泡后发出的嫩芽，是一种常见食材。下列不属于培养绿豆芽所必需的条件是（　　）
A．充足的空气 B．适量的水分
C．适宜的温度 D．充足的光照
7.在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（　　）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
8.莲藕是莲的根状茎。莲大多生活在池塘中，池塘中的塘泥含有丰富的营养物质，是非常好的有机肥料。塘泥为莲的生长提供了（　　）
A．无机盐 B．有机物 C．氧气 D．水
9.工厂加工桌椅所需的木材主要取自木本植物茎的（　　）
A．树皮 B．形成层 C．木质部 D．韧皮部
10.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由（　　）发育而成的
A．芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
11.很多人爱吃水煮玉米，但买回来的玉米往往存在缺粒现象，最可能的原因是（　　）
A．水肥不足 B．光照不足
C．病虫害多 D．传粉不足
12.”落红不是无情物、化作春泥更护花“，落在地上的“红”（即花瓣）通过微生物的分解产生的水、二氧化碳和无机盐等物质，能够重新被植物体吸收利用。下列相关叙述不合理的是（　　）
A．“红”是花的主要结构
B．水和无机盐能够被植物根的成熟区吸收
C．水和二氧化碳是光合作用的原料
D．能化“落红”为“春泥”的是分解者
13.在农业或花卉生成中，移栽幼苗，常常在阴天或傍晚进行，移栽时要去掉一些枝叶。这些措施是为了降低植物的（　　）
A．光合作用 B．吸收作用
C．蒸腾作用 D．呼吸作用
14.菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是（　　）
A．防止倒伏 B．便于运输
C．保存营养 D．保护根尖
15.我国有记录的最高树木——云南黄果冷杉，高达83.2米。促进其根部的水分运输到树冠的主要生理作用是（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．吸收作用
16.某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片，一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔，另一片不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量其叶面温度，多次实验后得到的平均值如下表：
“无处理”组叶片温度 “涂凡士林”组叶片温度
照射前 27.2℃ 27.0℃
照射10分钟时 38.2℃ 41.7℃
照射20分钟时 35.2℃ 42.9℃
该实验说明蒸腾作用（　　）
A．能提高叶面温度 B．与叶片温度变化无关
C．能降低叶面温度 D．与气孔开闭无关
17.图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。图乙是此茎的基部上方横切图。能观察到呈红色的是（　　）
A． B B． C C． A D． A、B
18.如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（　　）
A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔散失
B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱
C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①
D．气孔由状态①转为状态②，可能影响无机盐的运输
19.下列农业生产措施中，应用了呼吸作用原理的是（　　）
A．给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐
B．移栽幼苗时，剪去部分枝叶可减少水分散失
C．白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度
D．遇到涝害，农民及时排水可避免农作物死亡
20.小明同学为了更透彻地理解绿色植物的光合作用，利用课余时间完成四个实验，你认为哪一项不科学（　　）
A．为了检验二氧化碳是否是光合作用必需的原料，在两个密封透明的实验装置中分别放置等量氢氧化钠溶液和清水
B．为了检验光合作用产生了氧气，用试管收集金鱼藻在光下释放的气体，然后通入澄清的石灰水中
C．为了探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，设计了有无光照这一变量
D．为了探究叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，选用银边天竺葵叶片作为实验材料
21.储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（　　）
A．潮湿，适当增加氧气浓度
B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度
C．干燥，适当增加氧气浓度
D．干燥，适当增加二氧化碳浓度
22.下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述错误的是（　　）
A． 该实验的先后顺序是①③④②⑤
B．叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精中
C．叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝
D．此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体
23.甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间，两地光照条件和管理措施相同，但昼夜温度有一定差异（如表）。经测定，乙地苹果的含糖量明显高于甲地，对此现象的解释，错误的是（　　）
产地 甲地 乙地
白天平均温度（℃） 34 34
晚上评价温度（℃） 23 13
A．两地果树白天制造的有机物总量基本相同
B．乙地夜间温度低，果树分解的有机物较少
C．甲地夜间温度高，果树制造的有机物较多
D．乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多
24.下列农产品不属于果实的是（　　）
A．苹果、葡萄、西瓜 B．玉米和小麦的籽粒
C．葵花子、豆角 D．蚕豆粒、绿豆粒
25.我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，这样做的主要好处是（　　）
A．保持充足的水分 B．保持适宜的温度
C．保持足够的氧气 D．防止动物啃食发出来的幼苗
26.将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，发现叶片背面产生的气泡数比正面多。该现象说明菠菜叶片的（　　）
A．背面气孔数较多 B．背面颜色较深
C．正面气孔数较多 D．正面颜色较深
27.呼吸作用的意义在于（　　）
A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量
C．消耗氧气 D．分解有机物
28.走在绿树成荫、遍地草地的林间小路上，会感觉到空气特别清新和湿润，这是绿色植物的什么作用导致的？（　　）
A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用
29.光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（　　）
A．光合作用制造有机物，产生氧气，储存能量到有机物
B．呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中的能量
C．绿色植物生命活动白天仅由光合作用供能，夜晚仅由呼吸作用供能
D．光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定
30.“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语， 提示人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（　　）
A．土壤板结导致小草缺少水
B．土壤板结导致小草缺少无机盐
C．土壤板结导致小草根的呼吸作用减弱
D．土壤板结导致小草缺少有机物
二、简单题：本题共5个小题，共40分。
31.（10分）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图分析回答问题。
（1）图A中胚的组成包括 （填序号），是由 发育而来的。
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮萌发的结构是[ ] 。图A中②将来发育成大豆的 。
（3）A→B的过程中，[ ] 为种子萌发提供营养物质。图C中幼苗生长需要的营养物质分别来自⑥向下生长，从土壤中吸收的 和 ；⑦向上生长，长出绿叶，为幼苗生长提供 。
（4）图C中⑥能够不断向土壤深处延伸，起主要作用的部位是根尖的 和 。
32.（7分）绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。下图是桃花和桃果实的结构剖面图，序号代表结构名称。请据图回答下列问题。
（1）据图所示，图中雄蕊由 （填序号）构成。
（2）成熟的花粉落到雌蕊的[ ] 上，在黏液的刺激下萌发长出花粉管。花粉管会穿过花柱，进入子房一直到达 。
（3）胚珠里面的_跟来自花粉管中的 结合形成受精卵，这个过程叫做受精。
（4）受精作用完成后，[ ] 发育为了⑦果实，[ ] 发育成了⑧种子。种子在适宜的环境条件下，可以萌发成幼苗。
33.（6分）如图是研究植物蒸腾作用的实验装置，进行如下操作：
①A、B两支试管分别加入等量的清水，并标记水位。
②从一株植株剪下大体相同的两枝枝条，将一枝枝条插入A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去后插入B试管中。
③在两支试管的水面上加一层植物油，4小时后进行观察。认真阅读以上方案，并分析回答：
（1）在两支试管内的水面滴少许植物油的目的是 ，以免对实验产生干扰。
（2）本实验中，B试管的装置起 作用。
（3）A、B两支试管中，液面下降得多的是 试管，原因是该试管的枝条有叶片， 强，水分散失多。实验说明 是植物进行蒸腾作用的主要器官。
（4）绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水，从而促进生物圈的 。
34.（10分）樱桃以富含维生素C而闻名于世。我市的昆山樱桃因其酸甜适度的口感，受到了越束越多人的青睐，已经形成了自身良好的口碑。近些年，随着果农经济意识的加强，当地逐渐开发出了利用大棚种植樱桃的方法。这样，鲜果就能赶在初春上市，经济价值较高。为何利用大棚种植的樱桃上市较早呢？大棚种植樱桃有哪些注意事项呢？请分析下题作答。
（1）樱机果实的成熟需要积累大量的有机物。大棚种植时，白天由于光照使得棚内温度升高，提高了樱桃树的 作用强度，产生的有机物就 （多/少）。夜晚由于没有阳光的输入，棚内温度下降，减弱了樱机树 作用强度，分解的有机物就 （多/少）。这样樱桃果实内的有机物就会加速积累，提前成熟。
（2）白天大提要注意通风换气，因为樱桃树光合作用的气体原料是 ，当棚内这种原料的浓度降低时，需要打开气道，让外界的气体进入。
（3）有的果农想要大棚樱桃熟的更快，于是在大棚内安装了温空补光灯。每当夜晚来临，便打开灯，这样做的直接目的是 。
（4）在植株生长过程中，果农会十分关注果树的长势，如果果树生长的不好，就会抵紧施肥浇水，施肥实际上是要给果树补充营养成分中的 。肥料中的有效成分溶解
于土壤中的水，被根所吸收，通过茎内 中的导管向上运输。同时，叶所制造的有机物也会通过初皮部中的 向下运输。这样，整个樱桃树内的物质运输就有条不素地进行着。
（5）果农也会担心樱桃树的长势太旺盛，认为枝叶长的太茂盛会影响最终的产果率。你认为果农的担心有无科学道理，为什么？ 。
35.（7分） 某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个相同的锥形瓶进行编号，在编号为A、B、C、D的瓶中，分别放入20粒完整有活力的玉米种子， E瓶中放入20粒煮熟后冷却的玉米种子，分别在不同条件下进行培养（如下表），放置一段时间后，观察种子的萌发情况。
维形瓶编号 瓶内种子情况 瓶内温度 瓶内水分情况
A 完整有活力 25℃(室温) 瓶内干燥
B 完整有活力 25℃(室温) 种子的一面接触适量水分
C 完整有活力 4℃(低温) 种子的一面接触适量水分
D 完整有活力 25℃(室温) 种子淹没在水中
E 煮熟后冷却 25℃(室温) 种子的一面接触适量水分
（1）能够验证种子萌发需要自身条件的是 和 （填字母）的对照。
（2）整个实验的对照组是 依次选择A、C、D（填字母）三组装置的实验结果与对照组对比，能够依次验证 、 、 对种子的萌发有影响。
（3）小组中某同学认为，节约起见，每瓶中放两三粒种子就够了， 这种做法是否可行，为什么？ 。
2022-2023学年度第二学期质量检测
初一生物参考答案
选择题（每小题1分，共30分）
1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.D 15.C 16.C 17.A 18.B 19.D 20.B 21.D 22.D 23.C 24.D 25.B 26.A 27.B 28.C 29.C 30.C
二、简单题（每空1分，共40分）
31.（1）①②③④ 受精卵 （2）③胚根 茎和叶
（3）子叶 水 无机盐 有机物 （4）分生区 伸长区
32.（1）②③ （2）①柱头 胚珠
（3）卵细胞 精子 （4）⑤子房 ⑥胚珠
33.（1）防止试管中的水分自然蒸发 （2）对照
（3）A 蒸腾作用 叶片 （4）水循环
34.（1）光合 多 呼吸 少 （2）二氧化碳 （3）延长光照时间
（4）无机盐 导管 筛管 （5）有道理，因为枝叶太茂盛叶片相互遮挡，光合作用的效率降低，影响最终的产果率
35.（1）B E （2）B 一定的水分 适宜的温度 充足的空气
（3）不可行，种子数量少，偶然性大