1.1 长度和时间的测量课件(共29张PPT)2023-2024学年八年级物理人教版上册

(共29张PPT)
人教部编版八年级物理上册课件
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长度和时间的测量
新课导入
01
阿凡提的故事
有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？”
阿凡提说：“如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果桶只有渠的十分之一大的话，那就有十桶水……”
一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？用“桶”和“步子数”来作为比较的依据，可行吗？
在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？
测量工具：尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。
1 cm
1 dm
1 m
国际单位：米，符号m。
其他常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）
毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）
长度的单位
知识讲解
某人高 1.67（ ）
头发丝直径约 0.07（ ）
一层楼房高约 30（ ）
地球半径约 6400（ ）
珠穆朗玛峰高约 8844.43（ ）
钢笔长约 0.15（ ）
一些常见的长度
km
m
dm
mm
m
m
知识讲解
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m
常用长度单位之间的换算关系
千米
米
分米
厘米
毫米
微米
km
m
dm
cm
mm
nm
μm
10
10
10
知识讲解
纳米
10-1
10-1
10-1
先“换”后“算”：不改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要的单位，之后进行数字化简计算。
先“换” 后“算”
物理量的原数字不变,原单位与换用单位之间进行等量代换
将各物理量单位前的数字进行化简运算
单位换算方法步骤
知识讲解
m
mm
μm
nm
每下一级乘103
m
dm
cm
mm
每下一级乘10
大 小
×倍数
km
长度单位换算方法归纳
知识讲解
÷÷倍数
国际单位制
我国过去采用“尺”；
交流不方便！
知识讲解
在国际上为了交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）.
例1 下列说法中，正确的是（ ）
A.估测不准确，不值得推广应用
B.人们经常用的测量工具有很多，如尺、臂长、步长
C.任何测量都必须有个标准量作为衡量，否则无法比较
D.某人在测量中记录的数据为50，这一定是体重测量
解析：估测尽管不够精确，但在实际当中有一定的实用价值，因为有时不需要那么精确地测量，只是作为比较即可.臂长、步长是我们不要求精确测量时的常用长度单位.任何测量都必须有个用来比较的标准量.记录的数据必须由数值和单位组成，否则无法了解测量的是什么.
C
例题讲解
例2：一个正常发育的中学生的身高约为160_____
(填上适当的单位)；一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm。
cm
90
解析：一个正常发育的中学生的身高约为1.6 m，
1.6 m=160 cm；9×10-8m=9×10-8×109 nm=90 nm。
例题讲解
1. 12.56cm= m= m
12.56×10-2
0.1256
2. 314μm= m= cm
= cm
314×10-6
314×10-6×102
0.0314
课堂练习
看看想想
眼见一定为实吗？
AB长还是CD长？
中心两个圆哪个面积大？
物理
八
上
我们如何才能更准确的
比较它们的大小呢？
长度的测量
一
下图是一些常用的测量长度的工具。
直尺
卷尺
三角尺
皮尺
刻度尺是测量长度的基本工具。
认识刻度尺
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程（测量范围）、分度值（最小刻度值）。
单位
零刻度线
量程
分度值
认识刻度尺
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程（测量范围）、分度值（最小刻度值）。
单位
零刻度线
量程
分度值
5．特殊的测量方法：
累积法
（测多算少法）
化曲为直法（等效替代法）
辅助工具法（卡测法）
（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）
滚动法
1. 时间的单位：国际单位：秒（s）
常用单位：时（h）、分（min）等 换算单位：1 h＝60 min；1 min＝60 s；
2. 测量时间的工具：
　　钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
四、时间的测量
时间的单位
国际单位制中的基本单位：秒（s）。
常用单位：小时（h）、分钟（min）、
毫秒（ms）、微秒（μs）。
一
时间单位的换算：1h = 60min = 3600s
1min = 60s
1ms = 0.001s = 10-3s
1μs = 10-3ms = 10-6s
二
时间的测量
机械停表：
启动/停止
归零
2.使用步骤：
一按启动
二按停止
三读数
四归零
大盘一圈30s，每大格1s，每小格0.1s
小盘一圈15min，每大格1min，每小格0.5min
2.图中机械表的示数是（ ）s。
32
小盘0.5min+大盘2s
3.图中机械表的示数是（ ）s。
99.8
课堂小结
1、长度的单位：（1）国际单位:米，符号：m
（2）单位之间的换算
2、长度的测量：（1）仪器：刻度尺
（2）使用：认、放、看、读、记
3、时间的测量：（1）国际单位：秒，符号：s
（2）秒表的使用及读书
4、误差：
（1）什么是误差
（2）造成误差的原因
（3）误差和错误的区别
（4）减小误差的方法
作业：
月 日
新课引入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
实验探究
布置作业
课堂小结
谢 谢