外研版（一年级起点）小学二年级英语下册 Review Module Unit 1 学案（无答案）

Review Module Unit 1
【学习目标】
1. 能够熟练的表达关于天气的词汇hot, cold, sunny, windy.
2. 能够熟练的使用句型—What do you wear on hot days —I wear shorts on hot days.；并且能够用现在进行时藐视正在发生的动作—What are they doing —They’re …
【学习重难点】
1. 能够使用单词谈论天气情况hot, cold, sunny, windy;并且认识天气的图标，谈论天气状况—What do you wear on hot days —I wear shorts on hot days.
2. 能够在一定的语境中使用现在进行描述正在发生的动作—What are they doing —They are …
【知识探究】
一、导学：
Greeting.
二、知识构建：
1. 听录音，用英文描述图片中的内容。
2. 两人一组，操练句型并表演—What do you wear on hot days —I wear shorts on hot days.
3. 表演对话—What are they doing —They’re …
4. “开火车”游戏。
三、巩固训练：
1. 写出下列短语对应的英文单词。
（1）热的___________________ （2）冷的______________________
（3）晴朗的___________________ （4）有风的______________________
2. 中英文互译。
（1）eat ice-cream ___________________ （2）看书___________________________
（3）in the park _____________________ （4）放风筝_________________________
3. 按自己的实际情况作答。
（1）What do you wear on hot days
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（2）What do you wear on cold days
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（3）What do you wear on sunny days
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（4）What do you wear on windy days
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4. 根据所给词的提示，完成下列句子。
（1）What are you doing （read books）
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（2）What is he doing （fly a kite）
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（3）What are they doing （play football）
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（4）What is she doing （drink water）
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5. 将下面一段话翻译成中文。
What are they doing They are playing football. They wear shorts in the picture. They look happy.
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四、练习作业：
1. 将单词hot, cold, sunny, windy每个单词写10遍。
2. 用be doing造5个句子。
【学习感悟】
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