第10课 美国独立战争

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名称 第10课 美国独立战争
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文件大小 8.9MB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2014-11-06 13:32:20

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课件35张PPT。美国独立战争九年级历史上册第10课课前通知 由于教学经费紧张,本来是免费提供的历史练习册(每课训练),今后1元钱一张,今天上完第10课后就请大家把钱交到历史课代表处,再领取练习册,完成作业。不交钱的同学,请自己抄写练习册。

美国独立战争第一篇章: 渴望自由1620年,102名乘客搭乘“五月花”号轮船离开英国。 1、英属北美殖民地的形成与发展一、渴望自由“五月花号”
Mayflower 从17世纪初到18世纪30年代,英国在北美共建立了13个殖民地。一、渴望自由1、英属北美殖民地的形成与发展13 100多年来,这些来自不同国籍的移民,生活在共同的地域美洲大陆,在英语的基础上吸收了印第安人的语言词汇和非洲的民歌民谣,有了共同语言,这就是美式英语。共同的生活,使他们逐渐形成了共同的文化,共同的风俗习惯,共同的市场,这样北美移民形成了一个新的民族,这就是美利坚民族 。2、美利坚民族的形成美洲大陆美式英语共同的文化共同的市场一、渴望自由一、渴望自由2、美利坚民族的形成木材、造船、冶铁
(资本主义工商业)小麦(农业)烟草、蓝靛
(种植园经济)北部中部南部一、渴望自由3、殖民地经济的发展材料二:1754年英国下令:禁止北美制造任何纺织品,如不许北美殖民地人民把当地生产的毛皮制成帽子,而必须先把毛皮出售给英国,在英国制成帽子后再运销到北美来。材料一:英国王室规定:阿巴拉契亚山以西的广阔土地是英国王室的私有财产,不允许向西垦荒和生产。一、渴望自由4、英国在殖民地的政策和目的材料探究 请想一想材料中体现出英国在殖民地实行什么政策,要达到怎样的目的?不允许向西垦荒和生产运销到北美来把毛皮出售给英国 材料三:1765年规定:《印花税法》内容:所有印刷品,商业证据,法律证件含一切公文、契约合同,执照、报纸、杂志、广告、单据、遗嘱,都必须贴上印花税票,才能生效可流通。即印花税。 18世纪中期北美漫画材料探究 请想一想材料中体现出英国在殖民地实行什么政策,要达到怎样的目的?一、渴望自由4、英国在殖民地的政策和目的声明 关于收取历史试卷费用的通知是假的,对不起,这样做只是为了让你们都用心真实地去感受历史,去大体上理解革命前北美人民的心情,当时英国议会决定向北美殖民地强行征收印花税,人们的心情十分愤怒,而美国的诞生正是从因不公平的待遇而引起愤怒后引发的。(摘自美国历史教科书)

“Give Me Liberty or Give Me Death”一、渴望自由(原因)“不自由,毋宁死”英国
的殖民统治北美
资本主义经济的发展严重阻碍美国的诞生第二篇章: 追求自由二、追求自由1、导火线——波士顿倾茶事件二、追求自由1.爆发:开始的标志是
2.建军:组建大陆军,任命 为总司令。
3.建国:颁布文件
4.转折: 年, 大捷。
5.胜利: 年,走投无路的约克镇英军投降。
(美国为何取胜)
6.独立: 年,英国承认美国独立。
(美国诞生有何意义)追求自由来克星顿的枪声华盛顿《独立宣言》1776年7月4日1777萨拉托加17811783波士顿康科德来克星顿波士顿来克星顿康科德二、追求自由2.战争爆发——来克星顿枪声 来克星顿枪声打响了美国独立战争的第一枪,是美国独立战争开始的标志,“来克星顿”也被誉为美国自由的摇篮。知识链接信使雕板匠保尔·瑞维尔到康科德报警 二、追求自由大陆军总司令-----华盛顿3、建军---成立大陆军 1775年 “承蒙大陆会议把军事职责和几乎无限的权力授予我,为此我深感荣幸。我绝不认为,由于大陆会议信任我,我就可以不履行一切公民义务。相反,我要时刻记住:由于刀剑只是维护我们自由权利不得已的手段,一旦自由牢牢确立,首先丢在一边的就是刀剑”4、建国----《独立宣言》的发表二、追求自由 建国----第二届大陆会议 签署《独立宣言》 (The Second Continental Congress) 法国的《人权宣言》以此为蓝本,马克思称它是“第一个人权宣言”。杰斐逊富兰克林1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告:这些 、而且名言正顺地应当成为 ,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。2. 生来就是  的,他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命
  以及    的权力。--------摘自《独立宣言》联合殖民地从此成为自由独立的合众国平等自由追求幸福一切人二、追求自由 请你来拟一份《独立宣言》的内容。依据材料和教材内容回答:
《独立宣言》的发表宣告了美国的诞生,表达了平等、自由、民主和追求幸福的思想,那它的发表对战争形势的发展起什么作用?激发北美人民革命热情,对战争胜利起推动作用深层探究二、追求自由战争初期英美双方实力对比老牌殖民国家年轻国家本土连同殖民地人口共计:3000万不到300万有强大海军(世界第一) 无海军训练有素、战斗经验丰富 正规军春天入伍,夏末回家收割的民兵殖民压迫独立战争深层探究 那美国能取胜吗?内森·黑尔临刑前Nathan Hale I only regret (遗憾)that I have but one?life to lose for my country. “我的唯一遗憾的事,就是只能为国献身一次。“萨拉托加二、追求自由5.转折——萨拉托加大捷转折点二、追求自由6.胜利——约克镇英军投降 1781年10月,被击败的英军投降,其队伍长达2000米,一直延伸到被夷为废墟的约克镇。二、追求自由7.结束——英承认美独立 1783年,英美代表在巴黎谈判,签订了《巴黎合约》,英国承认美国脱离英国独立。巴黎合约 美国是美洲大地上第一个获得独立的国家。这件震天动地的大事有何意义?
(提示:从性质、国内意义和国际影响分析)) 二、国内意义: 实现了国家独立;
促进了资本主义的发展一、性质:
双重性:是一场民族解放战争;
又是资产阶级民主革命理解双重性 三、国际意义:影响了欧美资产阶级革命美国的诞生第三篇章: 保障自由国会<立法>总统<行政>联邦法院<司法>三、保障自由颁布《1787年宪法》三权分立,相互制约1789年华盛顿就任第一届美国总统美国的诞生一、渴望自由二、追求自由三、保障自由小结升华------独立战争的原因------独立战争的经过------英国的殖民压迫------美国独立战争------1787年宪法------《独立宣言》的价值体现1.美国诞生于:
A. 1775年 B.1776年
C. 1777年 D.1783年2.美国独立战争的转折点是:
A.约克镇的胜利 B.英国承认美国独立
C.萨拉托加大捷 D.来克星顿的枪声BC当堂检测 回顾美国的历史,看来一个国家的强大靠的不是时间的累积。史为今用,学习美国的强大要追溯到美国的历史,从中我们得出:
1、国家独立是国家强大的基础;首先要有国家的独立。
2、北美独立战争的胜利是北美殖民地人民敢于斗争、百折不挠的结果;
3、依法治国是美国成为最发达的资本主义强国的关键因素之一;
4、自由民主是人类永恒的追求; 独立战争的硝烟早已散去,耸立在自由岛上的自由女神依然用她手中自由的火炬照亮美国人民追求自由的道路。在女神像的基座上镌刻着女诗人埃玛的动人诗句,依然被人们广泛传诵。 送给我
你那些疲乏的和贫困的
挤在一起渴望自由呼吸的民众
你那熙熙攘攘的岸上被遗弃的可怜的人群
你那无家可归饱经风波的人们
一起送给我
我站在金门口
高举自由的灯火思维畅想《美国国歌--星条旗永不下落》
The Star Spangled Banner 啊 !在晨曦初现时 ,你可看见是 甚么让我们如此骄傲?在黎明的最后 一道曙光中欢呼;是谁的旗帜在激战 中始终高扬!烈火熊熊,炮声隆隆,我们看到要塞上那面英勇的旗帜在黑夜过后依然耸立!
啊!你说那星条旗是否 会静止,在自由的土地上飘舞,在勇 者的家园上飞扬 ? 请多指教