3.《不懂就要问》课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
3 不懂就要问
部编版三年级上册
引入新课
今天，老师带你们走进书本，去认识一位大家耳熟能详的人——孙中山先生，去了解孙中山小时候上学的故事。
引入新课
孙 中 山
孙中山（1866—1925），山生于广东省香山县（今中山市），中国近代民族民主主义革命开拓者、中国民主革命伟大先行者、中华民国和中国国民党的缔造者、三民主义倡导者。
孙中山创立《五权宪法》，首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。1905年，成立中国同盟会。1911年10月10日晚，领导发动武昌起义。辛亥革命后，被推举为中华民国临时大总统。
孙中山为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋，也为政治和后继者建立了坚固而珍贵的遗产。
我来说内容
课文写的是孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提出问题，最终先生详细地为他们讲解的故事。
人物
时间
地点
起因
经过
结果
孙中山
小时候
私 塾
不理解
提问题
先生讲解
要素串联法
我会品经典
不懂就要问
谁不懂？
哪儿不懂？
要问谁？
问什么？
……
我会品经典
以“问”启思
“问”的原因
01
“问”的过程
02
“问”的结果
03
我来说内容
课文写的是孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提出问题，最终先生详细地为他们讲解的故事。
人物
时间
地点
起因
经过
结果
孙中山
小时候
私 塾
不理解
提问题
先生讲解
要素串联法
我会品经典
不懂就要问
谁不懂？
哪儿不懂？
要问谁？
问什么？
……
我会品经典
以“问”启思
“问”的原因
01
“问”的过程
02
“问”的结果
03
先生？
那个时候称呼老师为“先生”。先生教什么，学生就学什么，一切都得听老师的，学生不许多问。
小知识
吓呆了 霎时 鸦雀无声
拿着戒尺 厉声问道
收起戒尺 让孙中山坐下
找出带有下列词语的句子读一读：
用“不是糊里糊涂、壮大胆子、不懂就要问、弄清楚、连连点头”等词语写一段话来赞扬一位同学的勤学好问精神。
我会写
从课文的哪些地方可以看出孙中山勤学好问
再读课文
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
这句话揭示了故事发生的原因，正因为先生只教读和背，从来不讲意思，所以才发生了孙中山提出问题，要先生讲意思的故事。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。
“照例”“流利”“连连点头”等词说明了孙中山读书很认真，学业完成得极为出色，先生很欣赏。
下课了，同学们问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
学问学问 不懂就问
理 解
孙 中 山
提 问
不 懂
？
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
名人名言：