5 玲玲的画 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
玲玲的画
1. 认识生字，会读词语并理解词语。
2. 认真读课文，弄清玲玲情感变化的原因，明白只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事的道理。
学习目标
huà
部首：田
组词：画图 绘画
我会写
pínɡ
部首：讠
组词：评书 评论
jiǎnɡ
部首：大
组词：奖品 大奖
hòu
部首：亻
组词：候车 等候
bào
部首：扌
组词：晨报 晚报
我会认
líng xiáng 　fú　　jiǎng
玲 详 幅 奖
cuī　 bā　 zāng　 jīn
催 叭 脏 筋
我会读
玲玲 端详 评奖 弄脏 催促 肯定 脑筋
伤心 得意 满意 报纸 来不及 懒洋洋
并且 糟糕 画笔 时候
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
课文欣赏
7/24/2023
“得意”说明玲玲认为这幅画画得非常好；
“端详”在这有“欣赏”的意思，这幅画表明玲玲对这幅画充满了信心，她完全沉醉在自己的画中了。
课文解析
7/24/2023
“又”说明爸爸已经不止一次催玲玲快点睡觉了。
课文解析
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
课文解析
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
课文解析
听了爸爸的话，玲玲是怎么做的？请你们接着读课文。
　　为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？
　　为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？
　　你觉得这是一位怎么样的爸爸？
不可以，“仔细地”说明爸爸在思考，想办法。
爸爸希望玲玲能自己想办法。
爸爸慈祥，善于思考，关心女儿成长。
课文解析
玲玲真高兴啊！看起来已经没用的一幅画，动动脑筋就比原来的更加美了，更加充满灵气了。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
课文解析
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”
在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
课文解析
玲玲的画
只要肯动脑筋，坏事能变成好事
弄脏
脏地方画小花狗
好事
坏事
动脑筋弥补
课文结构
课文主题
课文讲述的是玲玲不小心弄脏了自己准备参赛的画，在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只小花狗，结果 在评奖会上意外得了一等奖。
心得感悟
好事坏事是可以转化的。
把事情办糟了，只要冷静思考，会想出好办法来弥补。
读了课文，你感悟到了什么？
下课啦，再见