【高考复习方案】2015届高考语文第一轮总复习精讲 语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动(含解析)新人教版

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名称 【高考复习方案】2015届高考语文第一轮总复习精讲 语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动(含解析)新人教版
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2014-11-06 12:52:01

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文档简介


[语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动]
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
在中国诗歌史上,先秦时代的《诗经》《楚辞》是两位老祖宗,________。________,________。________,________,________,可以毫不夸张地说,没有汉魏六朝诗歌的长期积累,就不会带来唐诗的繁荣。
①不论在内容题材和形式技巧方面
②因此,对于唐宋以来长期流行的五言诗、七言诗来说
③对后代产生了深远的影响
④而且《诗经》为四言体,《楚辞》为骚体,都不是五言体、七言体
⑤但《诗经》《楚辞》的题材内容、表现技巧不及汉魏六朝诗
⑥汉魏六朝诗的影响,都更为广泛和直接
A.③①⑥⑤④②    B.⑤①③④②⑥
C.③⑤④②①⑥ D.⑤②⑥④①③
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
中国文化既然在近代落后了,那么是否便意味着它只能被淘汰或只能被放进历史博物馆里去呢?换句话说,中国文化本身还有没有革新的内在契机呢?我认为,________,________,________。________,________,________。
①相反,只要中国人民敢于正视自己的历史和文化传统
②中国文化作为世界文化的一种重要典型,它独立发展,源远流长
③中国文化不仅不会被淘汰
④在今天乃至未来仍将有它深厚的民族性基础和坚韧的生命力
⑤不仅在历史上有独特的贡献
⑥中国古老的文化传统的根干上就一定能开出现代化的奇葩
A.①⑤④③⑥②     B.②⑤④③①⑥
C.③①⑥②⑤④ D.②③①⑥⑤④
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
黄先生一生养花,养出了精神文明,养出了人间知己,养出了《花经》这等好书。最近由读《花经》而获顿悟:________。________,________。________,________。________。
①人一生的时间和精力并不多
②世上不知多少聪明人,一生没有做好一件事
③人的一生只能做一件事
④要做好一件事实在不容易
⑤用自己的一生做好一件事
⑥就可以向他人和自己交代了
A.②⑤⑥①④③     B.⑤①②④⑥③
C.③①④⑤⑥② D.②①④⑤⑥③
4.在下面一段文字的画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语义连贯,逻辑严密,语句通顺,语言简明,每句不超过20个字。(6分)
中国尽管是一个大国,但人均国土面积很小,人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非常节约土地才是。可是,__(1)__。为什么?因为土地太廉价,使用者太容易获得,拥有者也不太珍惜。政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设,给的补偿价格非常低,基本上是政府给多少就是多少,农民没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。__(2)__?根本原因在于:第一,产权不明晰。没有谁有足够动力和能力保护土地。第二,市场机制不起作用。“物以稀为贵”这一原理作用的前提是市场机制的存在和发生作用。
答:(1)__________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
5.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得抄袭材料,每句不超过10个字。(6分)
材料:清康熙年间的郑板桥,坐对纸窗竹影,铺开笔墨画起了他最爱的竹子。板桥画竹的技法并无师承,多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影,取法于枝摇叶动、风吹雨注。同东坡一样,板桥也强调画竹既要有精巧的构思,又离不开绘画的巧妙技能。但是,针对东坡的画竹要有“胸有成竹”的看法,板桥坚持的则是“胸无成竹”。
郑板桥的《竹石图》里,竹子节节灵动,叶叶表情不同,墨色水灵,浓淡有致,逼真地表现出了竹的质感,这正是他__(1)________________________的画竹技法的表达。画家对画竹的看法不尽相同,就如郑板桥的看法不同于苏轼,两者的主要差异__(2)____________________。但两人在画竹上也有相同之处,就是都强调__(3)________________________。
6.下面一段文字,本着语言简明、连贯、准确的原则,有6个词语必须删除,请找出来填在文后的横线上。(6分)
近年来移动智能终端快速发展,在①给所属的②用户带来便利的同时,带来③各种新的安全问题也④日益凸显,如未经用户允许收集的⑤用户信息,严重损害了⑥用户合法权益。加之⑦频频爆发的恶意软件扣费等问题,都使⑧加强移动智能终端管理的⑨要求非常迫切。工信部有关官员表示,绝不能让某些生产企业严重损害到⑩用户合法权益的想法任其滋生、泛滥。工信部即将发布《关于加强移动智能终端管理的通知》,加强智能手机的入网管理。对于公众抱怨已久的恶意软件,工信部明令要求生产企业不得事先预置具有收集用户信息功能的应用软件。
必须删掉的词语有(只填数字序号):____________________________________________
7.过年出现了一些时尚的新方式:一些年轻人选择“宅居”在家,逛网上庙会、发网上拜年祝福、放网上鞭炮,逛书市、看展览;有些家庭其乐融融的选择是“看电影过年”;以“保险”为过年礼物的方式也悄然兴起。这些与中国传统春节风俗习惯截然不同。你是否赞同“时尚过年新方式”?请谈两点看法。要求态度鲜明,表达准确。(6分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.阅读下面的材料,根据要求写一段话。(5分)
昨日,芦山地震第三天。芦山县龙门乡抗震志愿者总指挥、阆中市志愿者协会会长王浩只眯了两个小时,他的对讲机几乎没停过。这两天,王浩一行每天在劝返1000多名无法保障自需的年轻志愿者,只留下50~100名有些经验的志愿者组成服务队,试图让志愿服务更加理性和有组织性。
(《新京报》4月23日《龙门乡每日劝返千余志愿者》)
如果你是王浩,你会对志愿者们说些什么?要求:至少运用一种修辞手法,且语意简明,表达得体,不超过50字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.下面是李明寄给某编辑的信件的内容,请找出四处不得体的词语并加以修改。(5分)
编辑老师:
您好!
两个月前寄给贵刊的我的大作是否收到?该文虽属涂鸦,却是我数日辛苦的结果,曾被老师作为范文向全班推荐,很多同学拜读后,给予了好评。在老师的指导下,我又对文章进行了斧正,认为能达到发表水平,请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您!
李明
2014年3月5日
(1)____________改为____________
(2)____________改为____________
(3)____________改为____________
(4)____________改为____________
10.下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。(5分)
敬爱的老师:
您好!您渊博的知识启迪我的智慧,您关怀的目光滋润我的心田。我的人生一直受到您亲切话语的激励,我的成长离不开您无微不至的悉心培养。……虽然我毕业了,但您永远是我的老师,您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。
祝您工作顺利,桃李满园!
学生:×××
×月×日
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11.高三的一位老师对工作很负责,教学水平也很高,只是有时作业布置得太多,部分同学因此对他有意见。假如你是本班班长,该怎样向这位老师反映同学们的意见并做好同学们的工作呢?要求:符合情境,语言得体,富有说服力。(4分)
(1)你对该老师说:_________________________________________________________
_____________________________________________________________________(2分)
(2)你对同学们说:_________________________________________________________
_____________________________________________________________________(2分)
12.某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动,请从下列人选中任选一位向组委会写一段推荐词。(5分)
要求:①采用对偶句式;②语言准确、鲜明;③不超过35个字。
入选人物:刘兰芝 窦娥 林黛玉
人物:____________________________________________________________________
推荐词:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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课时作业(六)
1.C [解析] ③紧承前文;⑤④是《诗经》《楚辞》与汉魏六朝诗的对比;②①⑥是结论。
2.B [解析] 本题考查语言表达连贯的能力。解答本题,关键在于抓住“不仅不会”“相反”“不仅”“仍将”这些词语,据此判断③①相连,⑤④相连。②和⑥相比,②是个引子,⑥则是总结,因此⑥应在最后,选B项。
3.C [解析] 分析每个句子后可知①④联系紧密,①是④的原因;⑤⑥联系紧密,⑤是⑥的前提;③是一句蕴含哲理的话,所以应紧承上文“顿悟”,由此可知选C项。
4.(1)大量浪费土地资源的现象随处可见。(3分)(2)为什么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢?(3分,只答“土地为什么会廉价”给1分)
[解析] 第一句前的“可是”表转折关系,所以填的内容应该和节约的内容相反。第二句前面说土地廉价,后面分析原因,所以填的句子应包含“土地廉价”,另外还应注意到最后一句的“物以稀为贵”。
5.(1)直接取法自然(环境、生活) (2)在于是否胸有成竹 (3)构思与技巧相互结合(或:既要有构思,又要有技巧)
[解析] 填语句时要结合材料有关内容,注意语意关联。(1)处主要根据材料中第二句话“板桥画竹的技法并无师承,多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影,取法于枝摇叶动、风吹雨注”,取法于自然;(2)处主要根据第四句话“针对东坡的画竹要有‘胸有成竹’的看法,板桥坚持的则是‘胸无成竹’”,在于是否胸有成竹;(3)处主要根据第三句话“同东坡一样,板桥也强调画竹既要有精巧的构思,又离不开绘画的巧妙技能”,既要有构思,又要有技巧。
6.②③⑤⑩
[解析] ②“所属的”多余。③“带来”,使句子缺主语。⑤“的”改变了句子主语,使主语“未经用户允许收集用户信息”变成了“用户信息”。⑩“到”,多余。“任其”赘余,“任”就有本句中“让”的意思。“事先”和“预”重复累赘。
7.观点一:①时尚过年新方式适应时代的发展,是对中国年文化的丰富和创新;②和传统过年方式相比,它更健康、更节约。(每点3分,言之成理即可)
观点二:①时尚过年新方式把中国传统年文化边缘化,不利于文化传统的传承。②传统的过年方式符合大众心理,更热闹、更喜庆。(每点3分,言之成理即可)
8.示例:感谢大家的相助,你们的热情如冬日的暖阳温暖着灾区人民的心,但我们更需要的是专业的救助,请理性救灾。(理由充分、周到、得体2分,修辞运用得当2分)
9.“大作”改为“作品”(或“我的大作”改为“拙作”);“拜读”改为“阅读”;“斧正”改为“修改”;“垂询”改为“询问”。(改对1处得1分)
10.①语言不连贯,应将“我的人生一直受到您亲切话语的激励”改为“您亲切的话语激励我的人生”,并将“心田”后的句号改为逗号,与前两个分句构成排比;②用语不简明,“无微不至”和“悉心”重复,将“无微不至”删去;③用语不得体,“光临寒舍”应改为“登门”。(一点1分,两点3分,三点5分)
11.示例:(1)老师,您的认真负责让我们敬佩,您的教学水平让我们折服,如果您布置的作业再少点儿,同学们就能有更多的时间来消化吸收您所讲的内容,相信那样的学习效果会更好。
(2)同学们,我们已经上高三了,老师布置这么多作业也是想让我们在高考前多练习。这么负责的老师对我们来说也很难得,还请大家多多理解和包容,正所谓“熟能生巧”,相信大家会在反复的练习中取得进步的。(符合情境,语言得体1分,富有说服力1分)
12.示例一:刘兰芝 秀外慧中纫如蒲苇千秋颂,情真意挚坚若磐石万代传。示例二:窦娥 六月飞雪草木含悲只为冤情撼天地,素练染红山河变色全因孝女震古今。示例三:林黛玉 娴静时如娇花照水聪慧气质羞须眉,行动处似弱柳扶风秀丽风韵冠红颜。