【金版新学案】2013版高考语文总复习 课时作业 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
文档属性
| 名称 | 【金版新学案】2013版高考语文总复习 课时作业 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 39.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | |||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-11-06 12:56:14 | ||
图片预览
文档简介
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
(一)高考与模拟
A组 高考题组
1．(2013·湖南模拟)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是( )
A．本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系 鄙人，不胜感激之至。
B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
2．(2012·大纲全国)请在下面画线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。
________。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性； “深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。
________________________________________________________________________
3．(2012·大纲全国)从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句不得超过15个字。
我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
4．(2012·安徽)请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①______________________。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②______________________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③______________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④______________________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤______________________。
5．(2013·安徽模拟)安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向协会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
安晴：①_________________________________________________________________
李华：当然可以，欢迎你加入！
安晴：②_________________________________________________________________
李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴：③________________________________________________________________
李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。
安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。
李华：④___________________________________________________________________
安晴：好的，我出个小节目。
6．(2012·江苏)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”
________________________________________________________________________
7．(2012·重庆)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说：是不是__________________？(2分)
小李幽默地回应说：不是__________________________，是__________________________。(2分)
8．(2012·辽宁)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。____________，____________，____________，____________；____________。____________。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
①教师教一课，他们就读一课 ②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③我们虽知道之前的不对 ④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A．③⑥④②⑤① B．③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤② D．①③⑤⑥④②
9．(2011·课标全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
我国是食品生产和消费大国，______，______，______，______，______，______。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
10．(2011·大纲全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。______，______。______，______，______，______，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处
A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③②
C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤
11．(2011·广东)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。④语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．④①⑤③② B．④③⑤①②
C．⑤②①④③ D．⑤③④①②
12．(2011·湖南)下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是( )
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
13．(2011·辽宁)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它______，______，______，______，______，______，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。
①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤②
C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②①
14．(2011·山东)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
________________________________________________________________________
15．(2011·天津)请把下面的句子组成语意连贯的一段话，只写序号。
①随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。②同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼会更为节能、舒适。④而新能源在不远的未来会大踏步走进我们的生活。⑤工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
________________________________________________________________________
16．(2011·广东)班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五)，接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．(2011·湖北)从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。
________________________________________________________________________
18．(2010·课标全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
玉树藏族自治州______，______，______，______，______，______。玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。
①东与四川省和西藏自治区毗邻 ②是长江落差最大的标志点 ③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4 000米以上，最高点6 621米 ⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 ⑥气候高寒
A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④
C．④⑥⑤①③② D．⑤③①④②⑥
19．(2010·课标全国)下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：____________________________________________？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。________________________________________________无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取__________________________________________，恐怕不但达不到预期的教育效果，____________________________________________。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要____________________________________________。
20．(2010·山东)下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。
本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：①观点鲜明，不超过8_000字，逻辑清楚，格式正确。来稿一经采用，②即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。③敬请广大作者赐稿。
来稿请寄： × × 市 × × 路 × × 号④《×××》编辑部×××敬启 邮编××××××
《×××》编辑部
××××年×月×日
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
B组 模拟题组
1．(2013·河南豫东六校一联)下面语句，衔接最恰当的一组是( )
①只要说及梧桐，人们总会冠以“法国”之称。
②原来，梧桐生长于中国云南，因曾移栽于法租界内，故有人称之为“法国梧桐”。
③八年前，我在德国、法国、比利时，那满街的梧桐树，让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。
④这意外的惊喜，让我这个中国人骄傲和自豪。
⑤然而，欧洲的朋友明白无误地告诉我：这是地地道道的“中国梧桐”。
⑥尔后，梧桐被带到法国种植，法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
A．③⑤④②①⑥ B．③①⑤④②⑥
C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③④②⑥
2．(2013·广东茂名二模)语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生求职时考官的问话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
言外之意：________________________________________________________________
应对：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．(2013·河南示范高中二联)根据下列提供的信息，以孟津一高2013届6班班委会的名义，向学校的李校长写一封邀请函。要求：语言表达准确、简明、连贯、得体，限80字。
①高中三年以来，孟津一高2013届6班学生发展势头很好，不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛，多才多艺。
②该班学生要举行“青春与梦想”文艺晚会。
③文艺晚会于2013年5月4日晚8点开始。
④文艺晚会在学校大礼堂举行。
⑤仅有35天，同学们就要走上高考考场，开始放飞人生理想、书写壮美华章的行程，希望校长在晚会开始时给他们加油鼓劲，说些祝福的话。
邀请函：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．(2013·陕西交大附中三练)下面一段文字，衔接最恰当的一组是( )
①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 ②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 ③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分 ④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽式的传统阅读 ⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧 ⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感
A．③④⑤①⑥② B．⑥②④⑤①③
C．⑥②⑤③④① D．③④⑥②①⑤
5．(2013·山东济南二模)下面文段中有四处语病，请找出并改正。
(1)日前，成都市川剧院打造的首部现代大型红色谍战川剧《黎明十二桥》正在上演，(2)布景华美的舞台、紧张跌宕的剧情、精妙巧合的暗号让不少观众沉溺在剧情之中。(3)但是川剧首次涉猎谍战题材，会不会“水土不服”，上升和进步空间又在哪里，这些问题都引人思考。(4)昨日，对于此剧的研讨会在成都川剧艺术中心博物馆举行，(5)在此剧听取意见经过改良后，还将于3月下旬在成都公演50场。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．(2013·四川绵阳三诊)下面是一首七言律诗，首尾两句已确定，请排出其余各句的顺序。(只填序号)
首句：洛城一别四千里
尾句：司徒急为破幽燕
①草木变衰行剑外 ②闻道河阳近乘胜 ③兵戈阻绝老江边 ④思家步月清宵立 ⑤胡骑长驱五六年 ⑥忆弟看云白日眠
________________________________________________________________________
7．(2013·四川南充二诊)有个人在荒凉的野外赶路，他看见一个女人独自站在路旁，便问她：“你是谁？”她说：“我是真理。”他又问道：“你为什么不住在那繁华热闹的城市，而住在这荒凉的野外呢？”她答道：“古时候，谬误只在少数人那里，可是现在你无论到哪里都听到谬误。”
从上面一则寓言故事中，你能得到怎样的道理？请用简洁的语言予以概括。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．(2013·天津宝坻质量调查一)在“世界读书日”里，某中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典《论语》读书报告会，请你为报告会确定一个主题，然后为主持人写则报告会开场白。(要求紧扣主题，表达得体，有文采，不必写称呼语、问候语。报告会主题10个字以内，报告会开场白40～60字)
(1)主题：__________________________________________________________________
(2)开场白：________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．(2012·天津六区4月模拟)将下列句子按最合理的顺序排列，填入下面一段文字的横线处。(只填序号)
看完极顶我们步行缓缓下山，沉醉在山谷之中。____________如果说刚才泰山是以拔地而起的气概来向人们讲解历史的沧桑，现在则以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明。
①万年古山自然有千年老树，名声最大的是迎客松和秦松。②怪石也不时地或卧或立横出路旁。好水好石又少不了精美的刻字来画龙点睛。③泉水顺着山势随人而下，欢快地一跌再跌，形成一个瀑布，一条小溪，清亮地漫过石板，清音悦耳，水汽蒸腾。④两边全是遮天的峰峦和翠绿的松柏。⑤前者因其状如伸手迎客而得名，后者因秦王登山避雨于树下而得名。⑥刚才泰山还把我们豪爽地托在云外，现在又温柔地揽在怀中了。
________________________________________________________________________
10．(2012·山东济南二模)3月21日是世界儿歌日。记者在调查中发现专为儿童改编的“绿色童谣”《新三字经》——青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦——少有人唱，而恶搞流行歌曲、古诗词或经典儿歌的“灰色儿歌”传唱度却相当高。如：“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人最无奈的人是我、是我、还是我。”“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。”“我在马路边，捡到一分钱。把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，买了一包烟。”针对这种现象，请你从内容和形式两方面对“绿色童谣”的创作提两点建议。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．(2012·浙江宁波二模)据报道，某地在一次系统内竞职笔试中，请了18名少先队员监考，结果小学生秉公执法，当场抓住25个作弊者。消息传出，引起争议。有人认为这是制度创新，值得推广；也有人认为这是无奈之举，让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12．(2012·哈尔滨三中、东北育才、大连育明、天津耀华四校四模)把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )
①消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。②文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的。③但不可否认，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。④享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体。⑤“80后作家”的创作却并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。⑥但他们在文学上的成就，则引起了广泛的争议。
A．②⑤④⑥③① B．④⑥①②⑤③
C．②③⑤①④⑥ D．④⑥①③②⑤
(二)专题过关检测
1．温家宝总理在2012年3月的记者招待会上回答记者提问时曾说道：政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。因此，在网上听到有“拍砖”的声音，我并不感到奇怪，我以为这是正常的事情。在我担任总理期间，确实谣诼不断，我虽然不为所动，但是心里也不免感到有些痛苦。
温家宝总理提到“拍砖”和“谣诼”两个词。这两个词意思一样吗？请谈谈你对这两个词的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．2010年，河南省《未成年人保护条例》正式实施，其中“尊重未成年人的人格尊严，保护未成年人的隐私权”引发了社会热议。某班级为此举行了一场“孩子该不该拥有自己的隐私”的辩论赛。正方有以下看法：
(1)未成年人也有人格和尊严，有权拥有自己的秘密，家长应给予充分的信任和尊重。
(2)家长了解孩子的所思所为应通过合适的渠道，根据孩子不同年龄阶段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子对话，不应采取侵犯孩子隐私的做法。
(3)家长不应以侵犯隐私的方式来了解孩子在成长过程中不成熟的想法和做法，应理解、宽容孩子，让他们自己在生活中锻炼明辨是非的能力，在挫折中逐渐成长。
请站在反方立场上，针对上述看法，任选两点反驳。要求：先填序号，再作反驳；语言表达简明、准确、得体。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。
情境一 电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
情境二 某杂志上的一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒……”
情境三 记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过……”
情境四 电台新闻广播稿：5日以来的多场暴雨，造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
混沌初开，人猿相别。____________。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。
②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。
③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。
A．④②③⑤①⑥ B．②④③⑤⑥①
C．②④⑤③①⑥ D．④②⑤③⑥①
5．下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。
①肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
②接受朋友礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
③询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。”
题号
不得体的原因
改为
①
②
③
6.今年，山东省遇到了百年一遇的大旱。为了控制和节约用水，《山东省用水总量控制管理办法》从1月1日起正式实施。学校将要举行节约用水动员大会，请你为本次大会拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。
________________________________________________________________________
7．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密。
本刊自创刊并发行以来，一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者来信赞扬说，你们②的报纸丰富了他们③的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣。2010年，我报将不孚众望④，继续狠抓内部管理和刊物质量⑤，进一步提升报纸品位，替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。
(1)序号：________修改：___________________________________________________：
(2)序号：________修改：___________________________________________________；
(3)序号：________修改：_____________________________________________________；
(4)序号：________修改：___________________________________________________。
8．下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲，得体地告诉她她所理解的“家庭教育”不正确。(不超过50字)
你问我是怎么对孩子实行教育的，我的做法是：花钱，上重点学校；请老师辅导；还有在晚上做作业的时候盯着他，别让他走神；做完作业给他检查；有时候还给他默写单词，辅导他写作文，给他出算术题等等。
你对这位母亲说：__________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．现在，有些超市安装了监控摄像头，且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛。”“莫伸手，伸手必被捉！”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一条提示语，既能表达同样的意思，又语言得体。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10．下面是某中学文学社给某著名作家写的一份预约函，其中有五处不得体，请找出并加以修改。
我社拟定于2013年5月4日晚7点在学校礼堂举行“青之旅”诗歌朗诵会。诚请您担任评委，并恳请您务必在晚会结束后对我们的拙作给予点评。请您提前安排好善后事宜，在家恭候我们的正式通知。真诚欢迎您的惠顾。
(1)__________________改为________________________________________________；
(2)__________________改为________________________________________________；
(3)__________________改为________________________________________________；
(4)__________________改为________________________________________________；
(5)__________________改为_________________________________________________。
11．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是( )
①梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值
②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力
③但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，却大部分已荡然无存
④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢
⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力
⑥就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬
A．①③②⑥⑤④ B．①③⑤④②⑥
C．②⑥①③⑤④ D．②⑥⑤④①③
答案：
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
(一)高考与模拟
A组 高考题组
1．C A项，“不胜感激之至”语意啰唆，句式杂糅，应去掉“之至”；“鄙人”虽为谦辞，书面色彩浓，放在“遗失启事”中不妥。B项，“璧还”一词为敬辞，用于自己归还他人物件或辞谢赠品，此处为希望他人送还，不妥。D项，“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融，用在此语境中不合“遗失启事”之意。
2．解析： 该语段首句应有总括全段的作用，作答时，还应考虑连贯(与第二句的衔接)及简明(字数限制)的要求。
答案： 作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。
(补写正确给3分。如有其他答案，只要表达出“音乐要有深度”意思的，可酌情给分。)
3．解析： ①应从其“自称”角度作答，才和上文“自号……”衔接。②因上文有“凡说起他”，故不能再以“他”为主语，而应以“戏曲界”为主语。③上文两句主语均为“他”，故此处也应以“他”为表述对象，才和上文衔接。
答案： ①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)
②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道)
③他还搜集了700余份戏单
(每写出一句给2分。句①如果未表达出“自称为客”意思的，不给分；句②如果不用“戏曲界”作为话题，不给分；句③如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键处符合要求，可酌情给分。)
4．解析： 本题考查的是在具体的语言环境中补写句子的能力。解答此类题目时，语境是关键，要有整体意识，在全面理解了整段语意的基础上，根据上下句表达的具体含意填补句子。另外，题目中的要求也要充分重视，比如“连贯”“每处不超过12字”等。填补第一句时，要明确前面“其中”的“其”指代什么，再结合下句的内容，就可以知道要补写的句子是要突出“望”的重要作用的。其他各句都有或隐或显的暗示，解答时，考生一定要把暗示理解清楚。
答案： (示例)①“望”最重要 ②即便是“居” ③窗子起着“望”的重要作用 ④景色都不相同 ⑤丰富的审美感受
5．解析： 本题的对话语境，既要求人物语言符合人物的身份，又要求人物语言符合整段话的语境，还有标点符号的要求，所以考生在解答时，在认真理解题目中的语段背景和具体要求之后，根据已经给出的对话内容来推测要补写句子的内容，然后再根据人物的身份和说话的语气来确定答案。
答案： (示例)①你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？
②请问协会近期有什么活动？
③我想参加，有哪些内容呢？
④太好了！我们还打算跟他们联欢呢，你能出个节目吗？
6．解析： 所谓“平实的语言”，就是浅显、直白、朴素的语言。解答本题，首先要把握老园艺师这番话的两个要点：一是“树可是要生病的”，二是“人们啊，要听得懂草木的叹息”。“树”为什么会生病？因为生长环境受干扰遭破坏，“人们”听不懂，说明不懂得善待和保护自然。表达时还需注意的两点是：不超字数，用肯定句式。
答案： 树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。
7．解析： 小张的话，应兼顾批评小李迟到和推测迟到的原因两个方面；小李的话，应兼顾与上文的衔接和解说迟到的原因两个方面。注意“得体”的要求。
答案： “春眠不觉晓”啊 “春眠不觉晓” “无”处闻啼鸟
8．B 做此题可用排除法，针对前语境，我们找到需要填入的第一句是③，“之前”代指前语境，排除C和D两项。④⑤句都是讲学校的教育，如果中间加入②句，则话题中断，故排除A项。
9．C ⑤是中心句，引领下文，排除A、B两选项。②是讲为何“必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患”的原因的，②应在⑥的前面，⑥句用“因此”一词紧承②后，可排除D选项。
10．C 本题是按照语言的逻辑顺序排列的。从所给的首句来看，主语是“今天”。而选项中以“今天”为主语的有①⑥，而①与开头衔接得太突兀，故选⑥。④中的“接力棒”承接⑥中的“接力处”，故⑥后排④。选定⑥④的位置，答案就自然浮出水面了。
11．A 做排序题一定要在读懂文章的基础上把握语句之间的逻辑关系。本题可用排除法。通读一遍选项可发现⑤和③都是讲修辞必然符合语法的问题，③是对⑤的强调，故应紧跟在⑤后，可排除B、C两项。②是讲用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果的条件，故应紧承③，正确语序应为⑤③②，故排除D，选A。
12．D A项中“拨冗”指从繁忙的事务中解脱出来，常用于对领导的期望；“特此通知”一词常用于上级对下级。B项中“光临”一词用作敬辞，称宾客来到。C项中“欠安”一词用作婉辞，称人生病；“列席”是指参加会议，有发言权而没有表决权。A、B、C三项中的这些用语均不得体，与校友身份不合，D项语言表达得体，故选D。
13．C 此文段介绍了循环经济的定义与特点。解题的切入点是先抓标志性词语。从“是”“也是”可知①⑥句联系紧密，从“以最小的”“最少的”“换取最大的”可知③⑤句联系紧密。第二步把选项归纳合并，合并后，从逻辑关系上思考只有C项符合要求。第三步检验，认真分析余下的④②句，发现④句作②句的状语，二者联系紧密。由此可以确定C项为正确选项。
14．解析： 通读这六个句子，可以将它们分为⑥②、①③⑤、④三组，其中⑥②为观点句，①③⑤为支撑句，④为总结句。再分析组内句间关系，排定语序。②句是⑥句的转折，故应放于其后。①③⑤排列三种情况，从“有一些远虑”“有一些远虑”“还有一些远虑”看，⑤句应位于此组最后的位置；再根据①③句中“可以预见也可以……”“可以预见却无法……”可知它们的顺序应为①③。根据以上分析最后排定次序⑥②①③⑤④。
答案： ⑥②①③⑤④
15．解析： 抓住“化石能源”一词，可知②⑤关系紧密。②中开头有“同时”一词，即可说明⑤应排在②前。①③④都涉及新能源，④中有转折连词“而”，故④应排在②后，到此答案就很容易得出来。
答案： ⑤②④①③
16．解析： 串联词的写作关键是要找到上一个节目和下一个节目的连接点，本题可用描写两个节日的诗词名句为切入点，另外要用口语，还要注意语言简明、连贯、得体。
答案： “东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”李明同学说到元宵节，让我想起南宋豪放派词人辛弃疾的词。同样身为豪放派词人的苏东坡也在他的词中写到了我国另一个传统节日：“但愿人长久，千里共婵娟。”大家知道他写的是哪个节日吗？对，是中秋节。下面我们就有请韩梅同学为我们介绍“中秋节”。
17．解析： 此题具有开放性的特点。注意题目明显的或暗含的要求：内容是“禁烟”；形式是“提示语”；场景是校园提示牌；语言表达要简明、生动、得体，还要温馨。
答案： (示例1)书香何需烟草香
(示例2)祖国花朵正娇嫩，请君勿用烟草熏
18．D 按逻辑关系，讲“玉树藏族自治州”的地理位置，应排出⑤③①，可初步锁定D项；再将D项④②⑥句“代入”原文，加以验证，可知合乎逻辑，故最终确定D项。
19．解析： 第一句根据语境判断“质疑”的应是前一句“要求学生给父母洗一次脚”的做法，而非“感恩教育”的目的；第二句后应是肯定学校进行感恩教育的动机；第三句后应指出感恩教育采取的措施、做法等；第四句应填写递进关系的、比“达不到预期的教育效果”更坏的意思；第五句由“很多方面”可判断，应填学校和家长等的合作努力之意。
答案： 难道感恩就只是给父母洗脚吗 学校对学生进行感恩教育 “一刀切”的模式 反而会使学生产生抵触情绪 学校、家长和社会的共同努力
20．解析： ①对稿子的要求，按照正常事理应是先观点，后逻辑，其次是格式，最后才是字数要求。④“敬启”是尊称，只用于对方。
答案： ①语序不妥，应改为：观点鲜明，逻辑清楚，格式正确，不超过8 000字。④“敬启”改为“收”。
B组 模拟题组
1．C 本题属于连贯衔接题，本段文字介绍“法国梧桐”原本是“中国梧桐”，本题依据②④⑥的排序可确定答案，根据逻辑关系②⑥应紧密相连，而④句的“惊喜”应源于⑥句的“法国人以至全欧洲人皆称之为‘中国梧桐’”，所以据此选C。
2．解析： 本题考查表达的简明得体，应既要表明自己的观点，坚信自我，又要善于转化“缺点”，委婉得体地解除尴尬，不失风度。
答案： 言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。(2分)
应对：(示例1)(希望留下)：单纯也是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。
(示例2)(巧化尴尬)：感谢你对我的肯定和善意的提醒，我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中或许就会有我。
3．解析： 本题考查写作应用文之邀请函，因为有字数限制，所以首先根据材料筛选重要信息：时间、地点、举行晚会、邀请对象、目的等。然后进行概括。
答案： (示例)我班拟定于2013年5月4日晚8点在学校大礼堂举行“青春与梦想”文艺晚会。诚请您莅临(光临)晚会，并恳请您在晚会开始时给我们这些即将走上高考考场的学子送上祝福。
4．A 本题属于连贯衔接题，③是中心句，④ “随之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后，第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来，第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。
5．解析： 本题属于病句题，(1)“日前”是过去几天，前几天之意，不符文意；(2)“沉溺”为贬义词，与该句感彩不符；(4)“对于”为介词，使用不当，导致主语缺失；(5)属语序不当。
答案： (1)“日前”改为“目前”；(2)“沉溺”改为“沉浸”；(4)“对于”改为“关于”；(5)“在”放到“此剧”之后，或“此剧”放在“还将”之前。
6．解析： 本题属于排列语序题，从诗歌内容分析前四句写的是诗人背井离乡，饱受战乱之苦，故二、三、四句为⑤①③，接下来写思乡怀人，故颈联为④⑥，尾联写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快平乱的急切心情，故倒数第二句为②，然后根据诗歌的平仄、对仗、押韵可确定每句顺序。
答案： ⑤①③④⑥②
7．解析： 本题考查对寓言的概括能力。此类题要充分理解寓言的含义，并用自己的话概括出来。
答案： 当到处都充满谬误时，真理就无处存身了。或：真理总掌握在少数人手里。在别人不肯到达的地方，你往往会有所发现。(如有其他理解，言之成理即可)
8．解析： 本题考查语言的运用。作答此类题目，应该紧扣题意，然后再联系题意去作答。本题的主题就是经典或《论语》，根据此主题写出开场白即可。
答案： (1)主题：品味经典，完善自我(或“品读《论语》，修身育德”)
(2)开场白：诵读经典，“学而时习之”，让我们的生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力量。让我们在和《论语》对话中认识自我，完善自我，传承文化。
9．解析： 本题考查语言表达连贯的能力。衔接点：④的“两边……”与⑥的“刚才……托在云外，现在又……揽在怀中了”和上文“下山”“山谷”衔接；③的“泉水……”与②的“怪石”和②中的“好水好石”呼应；①的“迎客松和秦松”与⑤的“前者……，后者……”呼应，并与下文的“以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明”照应。
答案： ④⑥③②①⑤
10．解析： 试题中给了学生答题信息“针对这种现象，请你从内容和形式两方面提两点建议”，因此要分条回答。
答案： ①内容上，贴近孩子的生活，走近孩子的心灵(少一点枯燥说教)。②形式上，多一点诙谐幽默、天真烂漫。
11．解析： 本题为开放性题目，答案不唯一。观点明确1分，理由恰当3分，表达流畅1分。不囿于两种观点，言之成理也可。
答案： (示例1)这是制度创新，值得推广。此举保证了这次考试的公正性和社会参与监督的有效性；对于考试者和参加监考的学生，都是一次鲜活的诚信教育。
(示例2)这是无奈之举，让人悲哀。这凸显了成人防作弊机制的苍白，成人的丑陋面要靠自身来克服，不能利用学生的纯洁；如此诚信缺失的现实，可能会对小学生有负面影响。
12．B 先谈“80后作家”的创作情形，引出话题，即④，然后接⑥，再得出结论①。接着谈文艺创作，即②，②与⑤形成转折，⑤与③又形成文意上的转折。
(二)专题过关检测
1．解析： 本题意在引导学生在网络文化发展的影响下，既要关注词语的发展变化，又不能忽视古汉语的学习。新生词的运用，容易引起关注和共鸣，古汉语的运用则可增添雅致。“谣诼”的理解有一定难度。
答案： 这两个词意思不一样。拍砖：网络词语，意思是对事情问题持反对、批评意见，重于对所讨论问题的批判性。谣诼：出自《楚辞·离骚》：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”意思是造谣诽谤，进行不切实际的污蔑性的批评。
2．解析： 本题考查分析辨别信息的能力和批驳的能力，针对观点(1)反方需阐明家长有权知晓秘密的理由的合理性，即为了确保孩子健康成长。针对观点(2)只需针对末句反驳，了解隐私是为了阻止错误行为的发生。针对观点(3)抓住要害，大力进攻。不成熟的想法和做法，是可以理解、宽容，可是当错误不能弥补时怎么办呢，一语中的。
答案： (1)未成年人相对缺乏辨别力和自控力，家长掌握“秘密”有助于及时对孩子进行批评教育，阻止错误的发生，这和恶意侵犯孩子的人格、尊严无关。
(2)不是所有的孩子都愿意和父母坦诚交流，越有问题的孩子可能越会隐藏自己的想法，了解隐私是掌握孩子真实想法、阻止错误行为发生的最好办法。
(3)不是所有的错误都能弥补。有些不成熟的想法和做法可能会影响孩子的学业，甚至使他们误入歧途，以致影响一生。
3．解析： 本题考查语言运用的得体，语言运用要符合场合、对象、目的等语境条件，避免用词不当、转述不清，注意语言的使用分寸等。“笑纳”，客套语，用于请别人收下自己的礼物。“乔迁新居”“府上”都表示对对方的客套语、敬称。“光顾”是敬辞，用于对方。“可望”，因为是广播，可能误解为“渴望”而与原意相背离。
答案： (1)“笑纳”改为“收下”；(2)“乔迁新居”改为“搬新家”，“府上”改为“家中”；(3)“光顾”改为“游览”；(4)“可望”改为“有望”(广播不能出现谐音)。
4．D 本题属于连贯题，首先是“人类有了语言，就标志着……”紧承原文第一句，然后②⑤结合很紧密，③与⑥结合紧密，且⑥列举了语言的作用，其后接①较为连贯。
5．解析： 本题考查谦敬辞的使用。
答案：
题号
不得体的原因
改为
①
“忝列”，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。此处误作敬辞。
“名列”
②
“笑纳”，客套话，用于请人收下礼物，是敬辞，此处误作谦辞。
“愧领”
③
“芳龄”，一般用于年轻女子。此处用错对象。
“高寿”
6.解析： 本题考查的是语言运用的能力。注意本题的要求，至少使用一种修辞手法。
答案： 节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。
7．解析： 根据题干要求“衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密”可以圈定词语使用不当包括以下方面：语法上、逻辑上、连贯上、得体上。
答案： (1)①“不少莘莘学子”中的“不少”删除 (2)②“你们”改为“我们” (3)④“不孚众望”改为“不负众望” (4)⑥“替”改为“为”
8．解析： 本题考查语言表达连贯、得体的能力。要点：(1)称呼(“阿姨”“伯母”等)；(2)委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确；(3)分析“为什么”。“为什么”参考：别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”；别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”；孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重等等。
答案： 阿姨，您是不是从孩子的角度考虑一下，孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重。
9．解析： 拟写的标语应该注意语言的场合，联系实际环境而运用。超市中的标语主要是面对消费者，应该让消费者看着舒服，而不能让人看了之后有不舒服的感觉。
答案： 每一个角落都在录像中，请您美美地微笑。
10．解析： 本题考查语言表达得体的能力。因是预约函，“务必”是强求，不当。“拙作”是称自己作品的谦辞，和“我们的”重复。善后：①处理事务的后续问题，妥善处理事情发生后的遗留问题；②合理处理死者的安葬、死者家属的抚恤等工作。和提前相矛盾。“恭候”是谦敬失当。“惠顾”多用于商店对顾客。
答案： (1)“务必”删除 (2)“我们的拙作”改为“拙作” (3)“善后”改为“相关”或删除 (4)“恭候”改为“等候” (5)“惠顾”改为“光临”
11．A ①③总说，③是承接①的转折；②领起下文，⑥是对前面②所说现象的比喻；⑤④总结，④是深层议论。
(一)高考与模拟
A组 高考题组
1．(2013·湖南模拟)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是( )
A．本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系 鄙人，不胜感激之至。
B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
2．(2012·大纲全国)请在下面画线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。
________。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性； “深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。
________________________________________________________________________
3．(2012·大纲全国)从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句不得超过15个字。
我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏：买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
4．(2012·安徽)请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①______________________。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②______________________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③______________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④______________________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤______________________。
5．(2013·安徽模拟)安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向协会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
安晴：①_________________________________________________________________
李华：当然可以，欢迎你加入！
安晴：②_________________________________________________________________
李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴：③________________________________________________________________
李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。
安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。
李华：④___________________________________________________________________
安晴：好的，我出个小节目。
6．(2012·江苏)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”
________________________________________________________________________
7．(2012·重庆)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说：是不是__________________？(2分)
小李幽默地回应说：不是__________________________，是__________________________。(2分)
8．(2012·辽宁)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。____________，____________，____________，____________；____________。____________。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
①教师教一课，他们就读一课 ②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③我们虽知道之前的不对 ④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A．③⑥④②⑤① B．③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤② D．①③⑤⑥④②
9．(2011·课标全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
我国是食品生产和消费大国，______，______，______，______，______，______。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
10．(2011·大纲全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。______，______。______，______，______，______，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处
A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③②
C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤
11．(2011·广东)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。④语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．④①⑤③② B．④③⑤①②
C．⑤②①④③ D．⑤③④①②
12．(2011·湖南)下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是( )
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
13．(2011·辽宁)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它______，______，______，______，______，______，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。
①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤②
C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②①
14．(2011·山东)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
________________________________________________________________________
15．(2011·天津)请把下面的句子组成语意连贯的一段话，只写序号。
①随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。②同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼会更为节能、舒适。④而新能源在不远的未来会大踏步走进我们的生活。⑤工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
________________________________________________________________________
16．(2011·广东)班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五)，接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．(2011·湖北)从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。
________________________________________________________________________
18．(2010·课标全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
玉树藏族自治州______，______，______，______，______，______。玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。
①东与四川省和西藏自治区毗邻 ②是长江落差最大的标志点 ③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4 000米以上，最高点6 621米 ⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 ⑥气候高寒
A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④
C．④⑥⑤①③② D．⑤③①④②⑥
19．(2010·课标全国)下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：____________________________________________？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。________________________________________________无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取__________________________________________，恐怕不但达不到预期的教育效果，____________________________________________。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要____________________________________________。
20．(2010·山东)下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。
本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：①观点鲜明，不超过8_000字，逻辑清楚，格式正确。来稿一经采用，②即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。③敬请广大作者赐稿。
来稿请寄： × × 市 × × 路 × × 号④《×××》编辑部×××敬启 邮编××××××
《×××》编辑部
××××年×月×日
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
B组 模拟题组
1．(2013·河南豫东六校一联)下面语句，衔接最恰当的一组是( )
①只要说及梧桐，人们总会冠以“法国”之称。
②原来，梧桐生长于中国云南，因曾移栽于法租界内，故有人称之为“法国梧桐”。
③八年前，我在德国、法国、比利时，那满街的梧桐树，让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。
④这意外的惊喜，让我这个中国人骄傲和自豪。
⑤然而，欧洲的朋友明白无误地告诉我：这是地地道道的“中国梧桐”。
⑥尔后，梧桐被带到法国种植，法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
A．③⑤④②①⑥ B．③①⑤④②⑥
C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③④②⑥
2．(2013·广东茂名二模)语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生求职时考官的问话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
言外之意：________________________________________________________________
应对：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．(2013·河南示范高中二联)根据下列提供的信息，以孟津一高2013届6班班委会的名义，向学校的李校长写一封邀请函。要求：语言表达准确、简明、连贯、得体，限80字。
①高中三年以来，孟津一高2013届6班学生发展势头很好，不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛，多才多艺。
②该班学生要举行“青春与梦想”文艺晚会。
③文艺晚会于2013年5月4日晚8点开始。
④文艺晚会在学校大礼堂举行。
⑤仅有35天，同学们就要走上高考考场，开始放飞人生理想、书写壮美华章的行程，希望校长在晚会开始时给他们加油鼓劲，说些祝福的话。
邀请函：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．(2013·陕西交大附中三练)下面一段文字，衔接最恰当的一组是( )
①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 ②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 ③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分 ④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽式的传统阅读 ⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧 ⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感
A．③④⑤①⑥② B．⑥②④⑤①③
C．⑥②⑤③④① D．③④⑥②①⑤
5．(2013·山东济南二模)下面文段中有四处语病，请找出并改正。
(1)日前，成都市川剧院打造的首部现代大型红色谍战川剧《黎明十二桥》正在上演，(2)布景华美的舞台、紧张跌宕的剧情、精妙巧合的暗号让不少观众沉溺在剧情之中。(3)但是川剧首次涉猎谍战题材，会不会“水土不服”，上升和进步空间又在哪里，这些问题都引人思考。(4)昨日，对于此剧的研讨会在成都川剧艺术中心博物馆举行，(5)在此剧听取意见经过改良后，还将于3月下旬在成都公演50场。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．(2013·四川绵阳三诊)下面是一首七言律诗，首尾两句已确定，请排出其余各句的顺序。(只填序号)
首句：洛城一别四千里
尾句：司徒急为破幽燕
①草木变衰行剑外 ②闻道河阳近乘胜 ③兵戈阻绝老江边 ④思家步月清宵立 ⑤胡骑长驱五六年 ⑥忆弟看云白日眠
________________________________________________________________________
7．(2013·四川南充二诊)有个人在荒凉的野外赶路，他看见一个女人独自站在路旁，便问她：“你是谁？”她说：“我是真理。”他又问道：“你为什么不住在那繁华热闹的城市，而住在这荒凉的野外呢？”她答道：“古时候，谬误只在少数人那里，可是现在你无论到哪里都听到谬误。”
从上面一则寓言故事中，你能得到怎样的道理？请用简洁的语言予以概括。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．(2013·天津宝坻质量调查一)在“世界读书日”里，某中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典《论语》读书报告会，请你为报告会确定一个主题，然后为主持人写则报告会开场白。(要求紧扣主题，表达得体，有文采，不必写称呼语、问候语。报告会主题10个字以内，报告会开场白40～60字)
(1)主题：__________________________________________________________________
(2)开场白：________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．(2012·天津六区4月模拟)将下列句子按最合理的顺序排列，填入下面一段文字的横线处。(只填序号)
看完极顶我们步行缓缓下山，沉醉在山谷之中。____________如果说刚才泰山是以拔地而起的气概来向人们讲解历史的沧桑，现在则以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明。
①万年古山自然有千年老树，名声最大的是迎客松和秦松。②怪石也不时地或卧或立横出路旁。好水好石又少不了精美的刻字来画龙点睛。③泉水顺着山势随人而下，欢快地一跌再跌，形成一个瀑布，一条小溪，清亮地漫过石板，清音悦耳，水汽蒸腾。④两边全是遮天的峰峦和翠绿的松柏。⑤前者因其状如伸手迎客而得名，后者因秦王登山避雨于树下而得名。⑥刚才泰山还把我们豪爽地托在云外，现在又温柔地揽在怀中了。
________________________________________________________________________
10．(2012·山东济南二模)3月21日是世界儿歌日。记者在调查中发现专为儿童改编的“绿色童谣”《新三字经》——青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦——少有人唱，而恶搞流行歌曲、古诗词或经典儿歌的“灰色儿歌”传唱度却相当高。如：“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人最无奈的人是我、是我、还是我。”“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。”“我在马路边，捡到一分钱。把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，买了一包烟。”针对这种现象，请你从内容和形式两方面对“绿色童谣”的创作提两点建议。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．(2012·浙江宁波二模)据报道，某地在一次系统内竞职笔试中，请了18名少先队员监考，结果小学生秉公执法，当场抓住25个作弊者。消息传出，引起争议。有人认为这是制度创新，值得推广；也有人认为这是无奈之举，让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12．(2012·哈尔滨三中、东北育才、大连育明、天津耀华四校四模)把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )
①消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。②文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的。③但不可否认，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。④享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体。⑤“80后作家”的创作却并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。⑥但他们在文学上的成就，则引起了广泛的争议。
A．②⑤④⑥③① B．④⑥①②⑤③
C．②③⑤①④⑥ D．④⑥①③②⑤
(二)专题过关检测
1．温家宝总理在2012年3月的记者招待会上回答记者提问时曾说道：政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。因此，在网上听到有“拍砖”的声音，我并不感到奇怪，我以为这是正常的事情。在我担任总理期间，确实谣诼不断，我虽然不为所动，但是心里也不免感到有些痛苦。
温家宝总理提到“拍砖”和“谣诼”两个词。这两个词意思一样吗？请谈谈你对这两个词的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．2010年，河南省《未成年人保护条例》正式实施，其中“尊重未成年人的人格尊严，保护未成年人的隐私权”引发了社会热议。某班级为此举行了一场“孩子该不该拥有自己的隐私”的辩论赛。正方有以下看法：
(1)未成年人也有人格和尊严，有权拥有自己的秘密，家长应给予充分的信任和尊重。
(2)家长了解孩子的所思所为应通过合适的渠道，根据孩子不同年龄阶段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子对话，不应采取侵犯孩子隐私的做法。
(3)家长不应以侵犯隐私的方式来了解孩子在成长过程中不成熟的想法和做法，应理解、宽容孩子，让他们自己在生活中锻炼明辨是非的能力，在挫折中逐渐成长。
请站在反方立场上，针对上述看法，任选两点反驳。要求：先填序号，再作反驳；语言表达简明、准确、得体。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。
情境一 电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
情境二 某杂志上的一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒……”
情境三 记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过……”
情境四 电台新闻广播稿：5日以来的多场暴雨，造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
混沌初开，人猿相别。____________。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。
②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。
③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。
A．④②③⑤①⑥ B．②④③⑤⑥①
C．②④⑤③①⑥ D．④②⑤③⑥①
5．下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。
①肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
②接受朋友礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
③询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。”
题号
不得体的原因
改为
①
②
③
6.今年，山东省遇到了百年一遇的大旱。为了控制和节约用水，《山东省用水总量控制管理办法》从1月1日起正式实施。学校将要举行节约用水动员大会，请你为本次大会拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。
________________________________________________________________________
7．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密。
本刊自创刊并发行以来，一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者来信赞扬说，你们②的报纸丰富了他们③的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣。2010年，我报将不孚众望④，继续狠抓内部管理和刊物质量⑤，进一步提升报纸品位，替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。
(1)序号：________修改：___________________________________________________：
(2)序号：________修改：___________________________________________________；
(3)序号：________修改：_____________________________________________________；
(4)序号：________修改：___________________________________________________。
8．下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲，得体地告诉她她所理解的“家庭教育”不正确。(不超过50字)
你问我是怎么对孩子实行教育的，我的做法是：花钱，上重点学校；请老师辅导；还有在晚上做作业的时候盯着他，别让他走神；做完作业给他检查；有时候还给他默写单词，辅导他写作文，给他出算术题等等。
你对这位母亲说：__________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．现在，有些超市安装了监控摄像头，且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛。”“莫伸手，伸手必被捉！”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一条提示语，既能表达同样的意思，又语言得体。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10．下面是某中学文学社给某著名作家写的一份预约函，其中有五处不得体，请找出并加以修改。
我社拟定于2013年5月4日晚7点在学校礼堂举行“青之旅”诗歌朗诵会。诚请您担任评委，并恳请您务必在晚会结束后对我们的拙作给予点评。请您提前安排好善后事宜，在家恭候我们的正式通知。真诚欢迎您的惠顾。
(1)__________________改为________________________________________________；
(2)__________________改为________________________________________________；
(3)__________________改为________________________________________________；
(4)__________________改为________________________________________________；
(5)__________________改为_________________________________________________。
11．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是( )
①梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值
②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力
③但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，却大部分已荡然无存
④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢
⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力
⑥就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬
A．①③②⑥⑤④ B．①③⑤④②⑥
C．②⑥①③⑤④ D．②⑥⑤④①③
答案：
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
(一)高考与模拟
A组 高考题组
1．C A项，“不胜感激之至”语意啰唆，句式杂糅，应去掉“之至”；“鄙人”虽为谦辞，书面色彩浓，放在“遗失启事”中不妥。B项，“璧还”一词为敬辞，用于自己归还他人物件或辞谢赠品，此处为希望他人送还，不妥。D项，“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融，用在此语境中不合“遗失启事”之意。
2．解析： 该语段首句应有总括全段的作用，作答时，还应考虑连贯(与第二句的衔接)及简明(字数限制)的要求。
答案： 作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。
(补写正确给3分。如有其他答案，只要表达出“音乐要有深度”意思的，可酌情给分。)
3．解析： ①应从其“自称”角度作答，才和上文“自号……”衔接。②因上文有“凡说起他”，故不能再以“他”为主语，而应以“戏曲界”为主语。③上文两句主语均为“他”，故此处也应以“他”为表述对象，才和上文衔接。
答案： ①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)
②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道)
③他还搜集了700余份戏单
(每写出一句给2分。句①如果未表达出“自称为客”意思的，不给分；句②如果不用“戏曲界”作为话题，不给分；句③如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键处符合要求，可酌情给分。)
4．解析： 本题考查的是在具体的语言环境中补写句子的能力。解答此类题目时，语境是关键，要有整体意识，在全面理解了整段语意的基础上，根据上下句表达的具体含意填补句子。另外，题目中的要求也要充分重视，比如“连贯”“每处不超过12字”等。填补第一句时，要明确前面“其中”的“其”指代什么，再结合下句的内容，就可以知道要补写的句子是要突出“望”的重要作用的。其他各句都有或隐或显的暗示，解答时，考生一定要把暗示理解清楚。
答案： (示例)①“望”最重要 ②即便是“居” ③窗子起着“望”的重要作用 ④景色都不相同 ⑤丰富的审美感受
5．解析： 本题的对话语境，既要求人物语言符合人物的身份，又要求人物语言符合整段话的语境，还有标点符号的要求，所以考生在解答时，在认真理解题目中的语段背景和具体要求之后，根据已经给出的对话内容来推测要补写句子的内容，然后再根据人物的身份和说话的语气来确定答案。
答案： (示例)①你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？
②请问协会近期有什么活动？
③我想参加，有哪些内容呢？
④太好了！我们还打算跟他们联欢呢，你能出个节目吗？
6．解析： 所谓“平实的语言”，就是浅显、直白、朴素的语言。解答本题，首先要把握老园艺师这番话的两个要点：一是“树可是要生病的”，二是“人们啊，要听得懂草木的叹息”。“树”为什么会生病？因为生长环境受干扰遭破坏，“人们”听不懂，说明不懂得善待和保护自然。表达时还需注意的两点是：不超字数，用肯定句式。
答案： 树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。
7．解析： 小张的话，应兼顾批评小李迟到和推测迟到的原因两个方面；小李的话，应兼顾与上文的衔接和解说迟到的原因两个方面。注意“得体”的要求。
答案： “春眠不觉晓”啊 “春眠不觉晓” “无”处闻啼鸟
8．B 做此题可用排除法，针对前语境，我们找到需要填入的第一句是③，“之前”代指前语境，排除C和D两项。④⑤句都是讲学校的教育，如果中间加入②句，则话题中断，故排除A项。
9．C ⑤是中心句，引领下文，排除A、B两选项。②是讲为何“必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患”的原因的，②应在⑥的前面，⑥句用“因此”一词紧承②后，可排除D选项。
10．C 本题是按照语言的逻辑顺序排列的。从所给的首句来看，主语是“今天”。而选项中以“今天”为主语的有①⑥，而①与开头衔接得太突兀，故选⑥。④中的“接力棒”承接⑥中的“接力处”，故⑥后排④。选定⑥④的位置，答案就自然浮出水面了。
11．A 做排序题一定要在读懂文章的基础上把握语句之间的逻辑关系。本题可用排除法。通读一遍选项可发现⑤和③都是讲修辞必然符合语法的问题，③是对⑤的强调，故应紧跟在⑤后，可排除B、C两项。②是讲用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果的条件，故应紧承③，正确语序应为⑤③②，故排除D，选A。
12．D A项中“拨冗”指从繁忙的事务中解脱出来，常用于对领导的期望；“特此通知”一词常用于上级对下级。B项中“光临”一词用作敬辞，称宾客来到。C项中“欠安”一词用作婉辞，称人生病；“列席”是指参加会议，有发言权而没有表决权。A、B、C三项中的这些用语均不得体，与校友身份不合，D项语言表达得体，故选D。
13．C 此文段介绍了循环经济的定义与特点。解题的切入点是先抓标志性词语。从“是”“也是”可知①⑥句联系紧密，从“以最小的”“最少的”“换取最大的”可知③⑤句联系紧密。第二步把选项归纳合并，合并后，从逻辑关系上思考只有C项符合要求。第三步检验，认真分析余下的④②句，发现④句作②句的状语，二者联系紧密。由此可以确定C项为正确选项。
14．解析： 通读这六个句子，可以将它们分为⑥②、①③⑤、④三组，其中⑥②为观点句，①③⑤为支撑句，④为总结句。再分析组内句间关系，排定语序。②句是⑥句的转折，故应放于其后。①③⑤排列三种情况，从“有一些远虑”“有一些远虑”“还有一些远虑”看，⑤句应位于此组最后的位置；再根据①③句中“可以预见也可以……”“可以预见却无法……”可知它们的顺序应为①③。根据以上分析最后排定次序⑥②①③⑤④。
答案： ⑥②①③⑤④
15．解析： 抓住“化石能源”一词，可知②⑤关系紧密。②中开头有“同时”一词，即可说明⑤应排在②前。①③④都涉及新能源，④中有转折连词“而”，故④应排在②后，到此答案就很容易得出来。
答案： ⑤②④①③
16．解析： 串联词的写作关键是要找到上一个节目和下一个节目的连接点，本题可用描写两个节日的诗词名句为切入点，另外要用口语，还要注意语言简明、连贯、得体。
答案： “东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”李明同学说到元宵节，让我想起南宋豪放派词人辛弃疾的词。同样身为豪放派词人的苏东坡也在他的词中写到了我国另一个传统节日：“但愿人长久，千里共婵娟。”大家知道他写的是哪个节日吗？对，是中秋节。下面我们就有请韩梅同学为我们介绍“中秋节”。
17．解析： 此题具有开放性的特点。注意题目明显的或暗含的要求：内容是“禁烟”；形式是“提示语”；场景是校园提示牌；语言表达要简明、生动、得体，还要温馨。
答案： (示例1)书香何需烟草香
(示例2)祖国花朵正娇嫩，请君勿用烟草熏
18．D 按逻辑关系，讲“玉树藏族自治州”的地理位置，应排出⑤③①，可初步锁定D项；再将D项④②⑥句“代入”原文，加以验证，可知合乎逻辑，故最终确定D项。
19．解析： 第一句根据语境判断“质疑”的应是前一句“要求学生给父母洗一次脚”的做法，而非“感恩教育”的目的；第二句后应是肯定学校进行感恩教育的动机；第三句后应指出感恩教育采取的措施、做法等；第四句应填写递进关系的、比“达不到预期的教育效果”更坏的意思；第五句由“很多方面”可判断，应填学校和家长等的合作努力之意。
答案： 难道感恩就只是给父母洗脚吗 学校对学生进行感恩教育 “一刀切”的模式 反而会使学生产生抵触情绪 学校、家长和社会的共同努力
20．解析： ①对稿子的要求，按照正常事理应是先观点，后逻辑，其次是格式，最后才是字数要求。④“敬启”是尊称，只用于对方。
答案： ①语序不妥，应改为：观点鲜明，逻辑清楚，格式正确，不超过8 000字。④“敬启”改为“收”。
B组 模拟题组
1．C 本题属于连贯衔接题，本段文字介绍“法国梧桐”原本是“中国梧桐”，本题依据②④⑥的排序可确定答案，根据逻辑关系②⑥应紧密相连，而④句的“惊喜”应源于⑥句的“法国人以至全欧洲人皆称之为‘中国梧桐’”，所以据此选C。
2．解析： 本题考查表达的简明得体，应既要表明自己的观点，坚信自我，又要善于转化“缺点”，委婉得体地解除尴尬，不失风度。
答案： 言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。(2分)
应对：(示例1)(希望留下)：单纯也是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。
(示例2)(巧化尴尬)：感谢你对我的肯定和善意的提醒，我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中或许就会有我。
3．解析： 本题考查写作应用文之邀请函，因为有字数限制，所以首先根据材料筛选重要信息：时间、地点、举行晚会、邀请对象、目的等。然后进行概括。
答案： (示例)我班拟定于2013年5月4日晚8点在学校大礼堂举行“青春与梦想”文艺晚会。诚请您莅临(光临)晚会，并恳请您在晚会开始时给我们这些即将走上高考考场的学子送上祝福。
4．A 本题属于连贯衔接题，③是中心句，④ “随之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后，第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来，第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。
5．解析： 本题属于病句题，(1)“日前”是过去几天，前几天之意，不符文意；(2)“沉溺”为贬义词，与该句感彩不符；(4)“对于”为介词，使用不当，导致主语缺失；(5)属语序不当。
答案： (1)“日前”改为“目前”；(2)“沉溺”改为“沉浸”；(4)“对于”改为“关于”；(5)“在”放到“此剧”之后，或“此剧”放在“还将”之前。
6．解析： 本题属于排列语序题，从诗歌内容分析前四句写的是诗人背井离乡，饱受战乱之苦，故二、三、四句为⑤①③，接下来写思乡怀人，故颈联为④⑥，尾联写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快平乱的急切心情，故倒数第二句为②，然后根据诗歌的平仄、对仗、押韵可确定每句顺序。
答案： ⑤①③④⑥②
7．解析： 本题考查对寓言的概括能力。此类题要充分理解寓言的含义，并用自己的话概括出来。
答案： 当到处都充满谬误时，真理就无处存身了。或：真理总掌握在少数人手里。在别人不肯到达的地方，你往往会有所发现。(如有其他理解，言之成理即可)
8．解析： 本题考查语言的运用。作答此类题目，应该紧扣题意，然后再联系题意去作答。本题的主题就是经典或《论语》，根据此主题写出开场白即可。
答案： (1)主题：品味经典，完善自我(或“品读《论语》，修身育德”)
(2)开场白：诵读经典，“学而时习之”，让我们的生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力量。让我们在和《论语》对话中认识自我，完善自我，传承文化。
9．解析： 本题考查语言表达连贯的能力。衔接点：④的“两边……”与⑥的“刚才……托在云外，现在又……揽在怀中了”和上文“下山”“山谷”衔接；③的“泉水……”与②的“怪石”和②中的“好水好石”呼应；①的“迎客松和秦松”与⑤的“前者……，后者……”呼应，并与下文的“以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明”照应。
答案： ④⑥③②①⑤
10．解析： 试题中给了学生答题信息“针对这种现象，请你从内容和形式两方面提两点建议”，因此要分条回答。
答案： ①内容上，贴近孩子的生活，走近孩子的心灵(少一点枯燥说教)。②形式上，多一点诙谐幽默、天真烂漫。
11．解析： 本题为开放性题目，答案不唯一。观点明确1分，理由恰当3分，表达流畅1分。不囿于两种观点，言之成理也可。
答案： (示例1)这是制度创新，值得推广。此举保证了这次考试的公正性和社会参与监督的有效性；对于考试者和参加监考的学生，都是一次鲜活的诚信教育。
(示例2)这是无奈之举，让人悲哀。这凸显了成人防作弊机制的苍白，成人的丑陋面要靠自身来克服，不能利用学生的纯洁；如此诚信缺失的现实，可能会对小学生有负面影响。
12．B 先谈“80后作家”的创作情形，引出话题，即④，然后接⑥，再得出结论①。接着谈文艺创作，即②，②与⑤形成转折，⑤与③又形成文意上的转折。
(二)专题过关检测
1．解析： 本题意在引导学生在网络文化发展的影响下，既要关注词语的发展变化，又不能忽视古汉语的学习。新生词的运用，容易引起关注和共鸣，古汉语的运用则可增添雅致。“谣诼”的理解有一定难度。
答案： 这两个词意思不一样。拍砖：网络词语，意思是对事情问题持反对、批评意见，重于对所讨论问题的批判性。谣诼：出自《楚辞·离骚》：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”意思是造谣诽谤，进行不切实际的污蔑性的批评。
2．解析： 本题考查分析辨别信息的能力和批驳的能力，针对观点(1)反方需阐明家长有权知晓秘密的理由的合理性，即为了确保孩子健康成长。针对观点(2)只需针对末句反驳，了解隐私是为了阻止错误行为的发生。针对观点(3)抓住要害，大力进攻。不成熟的想法和做法，是可以理解、宽容，可是当错误不能弥补时怎么办呢，一语中的。
答案： (1)未成年人相对缺乏辨别力和自控力，家长掌握“秘密”有助于及时对孩子进行批评教育，阻止错误的发生，这和恶意侵犯孩子的人格、尊严无关。
(2)不是所有的孩子都愿意和父母坦诚交流，越有问题的孩子可能越会隐藏自己的想法，了解隐私是掌握孩子真实想法、阻止错误行为发生的最好办法。
(3)不是所有的错误都能弥补。有些不成熟的想法和做法可能会影响孩子的学业，甚至使他们误入歧途，以致影响一生。
3．解析： 本题考查语言运用的得体，语言运用要符合场合、对象、目的等语境条件，避免用词不当、转述不清，注意语言的使用分寸等。“笑纳”，客套语，用于请别人收下自己的礼物。“乔迁新居”“府上”都表示对对方的客套语、敬称。“光顾”是敬辞，用于对方。“可望”，因为是广播，可能误解为“渴望”而与原意相背离。
答案： (1)“笑纳”改为“收下”；(2)“乔迁新居”改为“搬新家”，“府上”改为“家中”；(3)“光顾”改为“游览”；(4)“可望”改为“有望”(广播不能出现谐音)。
4．D 本题属于连贯题，首先是“人类有了语言，就标志着……”紧承原文第一句，然后②⑤结合很紧密，③与⑥结合紧密，且⑥列举了语言的作用，其后接①较为连贯。
5．解析： 本题考查谦敬辞的使用。
答案：
题号
不得体的原因
改为
①
“忝列”，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。此处误作敬辞。
“名列”
②
“笑纳”，客套话，用于请人收下礼物，是敬辞，此处误作谦辞。
“愧领”
③
“芳龄”，一般用于年轻女子。此处用错对象。
“高寿”
6.解析： 本题考查的是语言运用的能力。注意本题的要求，至少使用一种修辞手法。
答案： 节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。
7．解析： 根据题干要求“衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密”可以圈定词语使用不当包括以下方面：语法上、逻辑上、连贯上、得体上。
答案： (1)①“不少莘莘学子”中的“不少”删除 (2)②“你们”改为“我们” (3)④“不孚众望”改为“不负众望” (4)⑥“替”改为“为”
8．解析： 本题考查语言表达连贯、得体的能力。要点：(1)称呼(“阿姨”“伯母”等)；(2)委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确；(3)分析“为什么”。“为什么”参考：别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”；别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”；孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重等等。
答案： 阿姨，您是不是从孩子的角度考虑一下，孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重。
9．解析： 拟写的标语应该注意语言的场合，联系实际环境而运用。超市中的标语主要是面对消费者，应该让消费者看着舒服，而不能让人看了之后有不舒服的感觉。
答案： 每一个角落都在录像中，请您美美地微笑。
10．解析： 本题考查语言表达得体的能力。因是预约函，“务必”是强求，不当。“拙作”是称自己作品的谦辞，和“我们的”重复。善后：①处理事务的后续问题，妥善处理事情发生后的遗留问题；②合理处理死者的安葬、死者家属的抚恤等工作。和提前相矛盾。“恭候”是谦敬失当。“惠顾”多用于商店对顾客。
答案： (1)“务必”删除 (2)“我们的拙作”改为“拙作” (3)“善后”改为“相关”或删除 (4)“恭候”改为“等候” (5)“惠顾”改为“光临”
11．A ①③总说，③是承接①的转折；②领起下文，⑥是对前面②所说现象的比喻；⑤④总结，④是深层议论。