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人教八下数学
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核心素养目标
复习引入
互助探究
例题精讲
跟踪训练
分层提高
课堂小结
知识自测
课后作业
第十九章 一次函数
19.2.2 一次函数
第1课时 一次函数的概念
理解一次函数的概念,以及与和正比例函数之间的关系;能根据所给条件写出简单的一次函数解析式.
核心素养目标:
经历用函数解析式表示函数关系的过程,进一步发展符号意识;经历从一类具体实例中抽象出一次函数概念的过程,发展数学抽象概括能力.
通过列举具体实例,引进一次函数的概念,使学生感受数学源于生活,树立学生学好数学的自信心.
问题1 某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高x km时,他们所在位置的气温是y℃.试用函数解析式表示y与x的关系.
问题引入:
分析:y随x变化的规律是:从大本营向上,当海拔增加x km时,气温从5℃减少6x℃.因此y与x的函数解析式为 y=5-6x 这个函数也可以写为y=-6x+5 当登山队员由大本营向上登高0.5km时,他们所在位置的气温就是当x=0.5时函数y=-6x+5的值,即y=-6×0.5+5=2(℃)
反思:这个函数是正比例函数吗?它与正比例函数有什么不同?这种形式的函数还会有吗?
思考 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.
(1)有人发现,在20 ℃~25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c 与温度 t(单位:℃)有关,且 c 的值约是 t 的7 倍与35的差;
(2)一种计算成年人标准体重G(单位:kg)的方法是,以厘米为单位量出身高值 h ,再减常数105,所得差是G 的值;
(20≤t≤25)
互助探究:
(3)某城市的市内电话的月收费额 y(单位:元)包括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费(按0.1元/min收取);
(4)把一个长10 cm,宽5 cm的矩形的长减少 x cm,宽不变,矩形面积 y(单位:cm2)随x的值而变化.
(0≤x≤10)
互助探究:
观察以上出现的四个函数解析式,很显然它们不是正比例函数,那么它们有什么共同特征呢?
y
k(常数)
x
=
b(常数)
+
(1) c = 7 t - 35
(2) G = h -105
(3) y = 0.1 x + 22
(4) y = -5 x + 50
互助探究:
一般地,形如y=kx+b (k, b 是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.
思考:一次函数与正比例函数有什么关系?
(2)正比例函数是一种特殊的一次函数.
(1)当b=0时,y=kx+b 即y=kx(k≠0),此时该一次函数是正比例函数.
正如函数 y=-6x+5 一样,上面这些函数都是常数k与自变量的积与常数b的和的形式.
生成新知:
特别注意:k≠0,自变量x的指数是1.
例1 已知函数y=(m-1)x+1-m2
(2)当m为何值时,这个函数是正比例函数
(1)当m为何值时,这个函数是一次函数
解:(1)由题意可得
m-1≠0,解得m≠1.
(2)由题意可得
m-1≠0,1-m2=0,解得m=-1.
即m≠1时,这个函数是一次函数.
即m=-1时,这个函数是正比例函数.
例题精讲:
例2 已知一次函数 y=kx+b,当 x=1时,y=5;当x=-1时,
y=1.求 k 和 b 的值.
解:因为当x=1时,y=5;当x=-1时,y=1
所以
解得k=2,b=3.
例题精讲:
例3 我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定:月收入低于3500元的部分不收税;月收入超过3500元但低于5000元的部分征收3%的所得税……如某人月收入3860元,他应缴个人工资、薪金所得税为:(3860-3500)×3%=10.8元.
(1)当月收入大于3500元而又小于5000元时,写出应缴所得税y(元)与收入x(元)之间的函数解析式.
解:y=0.03×(x-3 500) (3500例题精讲:
(2)某人月收入为4160元,他应缴所得税多少元?
解:当x=4160时,y=0.03×(4160-3500)=19.8(元).
解:设此人本月工资是x元,则
19.2=0.03×(x-3500),
x=4140.
答:此人本月工资是4140元.
(3)如果某人本月应缴所得税19.2元,那么此人本月工资是多少元?
例题精讲:
跟踪练习:
1.下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?
解:
(1)它是一次函数,也是正比例函数;
(2)它不是一次函数,也不是正比例函数;
(3)它不是一次函数,也不是正比例函数;
(4)它是一次函数,但不是正比例函数.
跟踪练习:
2.一次函数y=kx+b,当x=1时,y=5;当x=-1时,y=1.求k和b的值.
3.一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,其速度每秒增加2 m/s.
(1)求小球速度v(单位:m/s)关于时间t(单位:s)的函数解析式.它是一次函数吗?
(2)求第2.5 s 时小球的速度;
(3)时间每增加1 s,速度增加多少,速度增加量是否随着时间的变化而变化?
解:(1)小球速度v关于时间t的函数解析式为v=2t,是一次函数.
(2)当t=2.5时,v=2×2.5=5(m/s).
(3)时间每增加1 s,速度增加2 m/s,速度增加量不随着时间的变化而变化.
跟踪练习:
一次函数的概念
形式:y=kx+b(k≠0)
特别地,当b=0时,y=kx(k≠0)是正比例函数
一次函数的简单应用
课堂小结:
1.下列说法正确的是( )
A.一次函数是正比例函数.
B.正比例函数不是一次函数.
C.不是正比例函数就不是一次函数.
D.正比例函数是一次函数.
D
2.在函数①y=2-x,②y=8+0.03t,③y=1+x+ , ④y= 中,是一次函数的有_________.
①②
3.在函数y=(m-2)x+(m2-4)中,当m 时,y是x的一次函数;当m 时,y是x的正比例函数.
≠2
=-2
课堂检测:
课后作业:
必做题:98页习题19.2第1、2
选做题:99页习题19.2第3、6
谢谢
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