小学语文五年级上册 习作： 二十年后的家乡 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
二十年后的家乡
· 让我们一起“穿越”到“二十年后的家乡”去看看吧
时空列车
· 二十年后是——
2041年
· 读一读本单元习作的要求，找一找其中的关键词
习作
二十年后的家乡
每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢 让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。
首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化 人们的工作、生活有什么变化
欣赏图片，明晰习作内容
PART
02
杭州二十年前后的对比图
下沙二十年前后的对比图
城市交通二十年前后的对比图
城市公共设施二十年前后的对比图
火车东站二十年前后的对比图
大兜路历史街区二十年前后的对比图
变化
生活 便捷
工作 智能
环境 环保
讨论：二十年后，我们的家乡会变得怎么样
依照范例，学习写作提纲
PART
03
列提纲，也就是制定作文计划，构思作文的大致框架。写作前拟好提纲，不仅能够厘清写作思路，还能让作文的结构清晰。
· 为什么要列提纲
写作提纲
题目：________________________
主要内容和中心思想：_______________________________________
文章结构：
开头：
中间：
结尾：
· 想一想：怎么列一个完整的写作提纲
· 提纲包括哪些部分
题目
主要内容和中心思想
文章结构（最主要的部分）
提
纲
· 文章结构
（1）安排好材料的组织顺序。先写什么，后写什么，全文分为几个自然段，每段的内容是什么，以小标题的形式，按一定的顺序把材料组织起来。
（2）确定好作文要重点写的内容。要根据中心表达的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”“略”，并且重点段落用序号标明每段写什么。
（3）依据文章的材料以及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的写法，并在提纲中简单注明。
· 写一写你的习作提纲
要求：
①根据提纲架构，列一个完整的习作提纲。
②时间：6分钟。
习作提纲注意点：
①明确材料，分段叙述。
②把握重点，标明详略。
③定好开头和结尾。
· 范例1
题目： 二十年后的家乡
主要内容和中心思想：我收到同学会的邀请函，回到家乡参加校友会，看到了学校和同学们的变化，表达对未来家乡的向往之情。
文章结构：
开头：岁月流逝，二十年过去了，我早已是北京一家网红蛋糕店的店长。
中间：
结尾：我睁开眼，发现妈妈站在我身边，原来我做梦了。
我坐着磁悬浮公交车来到了景苑小学，机器人保安拦住我，通过人脸扫描才让我进去。学校的树木、图书馆、操场都跟以前不一样了。我见到了许多老同学，度过了开心的一天。
中间部分要分段叙述，注意详略得当
写作提纲
· 范例2
题目： 二十年后的家乡
主要内容和中心思想：我坐新型交通工具回到家乡，在家乡的菜市场、广场见识了高科技带来的变化，表达对家乡的热爱之情。
文章结构：
开头：离开家乡二十年了，谁不想念自己的家乡呢？身在异国他乡的我也不例外。
中间：
结尾：
到了机场，机器人引导我乘坐飞椅回家。
①早上，和父母去菜市场买菜，看到菜市场里有各种新品种的蔬菜和水果。
②傍晚，和父母去广场散步，看到机器人在修剪花木，还看到本在冬季开放的花在夏季开放。
写作提纲
提纲列得很清楚，每一步写什么都罗列出来了
真想不到，二十年后，家乡有了这么大的变化。 我相信，随着时间的流逝、科技的发展，家乡的未来一定会变得更加美好。
依据提纲，下笔书写片段
PART
04
快快拿起你的笔，写写你心中未来的家乡吧！注意写的时候要按照提纲分段叙述，做到有详有略。
范例1
我穿越到了二十年后的家乡，天哪，家乡的变化可真大！原本只能去车站买票，现在都能在网上订票了。不仅如此，火车里的乘坐环境也好了许多，仅二十年的时间就从原来的绿皮火车变成了现在整洁、环保的动车、高铁……
现在就已经能够在网上订票了，动车、高铁这些都是现在已经存在的，不能突出“变化”。
范例2
我穿越到了二十年后的家乡。科技越来越发达，房顶都是太阳能电池板，日常的家庭供电和给电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自己就能通过玻璃和屋顶进行室温调节，使室内冬暖夏凉。房子的造型也很别致，有草莓样的，有南瓜样的……更妙的是，房子都配有专门的机器人保姆，你的日常生活所需，机器人保姆都可以为你提供，让你无须操劳家务，能为你把家打理得井井有条……
围绕“科技”，从三个方面——环保、外形、机器人保姆，写二十年后家乡的房子，想象奇特。
快把你的作文修改得更加优秀吧！
谢谢观看
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