20.1.2 第1课时 中位数和众数 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
人教八下数学
同步优质课件
人教版八年级下册
交流预习
2023春人教版八（下）数学同步精品课件
核心素养目标
复习引入
互助探究
例题精讲
跟踪训练
分层提高
课堂小结
知识自测
课后作业
第二十章 数据的分析
20.1.2 中位数和众数
第1课时 中位数和众数
使学生认知众数、中位数的意义；会求一组数据的众数、中位数；
核心素养目标：
让学生接触并解诀一些社会生活中的问题，培养学生的数学应用意识和创新意识，在问题解决的过程中，培养学生的自主学习能力；
通过生活中的事例，提供适当的问题情境，激发学生的学习热情，培养学生学习数学的兴趣
复习引入：
互助探究：
互助探究：
生成新知：
生成新知：
互助探究：
互助探究：
例题精讲：
例题精讲：
例题精讲：
跟踪练习：
跟踪练习：
跟踪练习：
1.跳远比赛中，所有15位参赛者的成绩互不相同，在已知自己成绩的情况下，要想知道自己是否进入前8名，只需要知道所有参赛者成绩的( )
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.加权平均数
2. 数学老师布置10道选择题作业，批阅得到如下统计表，根据表中数据可知，这45名学生答对题数组成的样本的中位数是_____，众数是_____.
C
9
8
答对题数 7 8 9 10
人数 4 18 16 7
课堂检测：
3.某校男子足球队的年龄分布如下面的条形图所示.请找出这些队员年龄的平均数、众数、中位数，并解释它们的意义.
人数
13
14
15
16
17
18
年龄/岁
0
2
4
6
8
10
课堂检测：
解：这些队员年龄的平均数为：（13×2+14×6+15×8+16×3+17×2+18×1）÷22=15，
队员年龄的众数为15，队员年龄的中位数是15.
意义：由平均数是15可说明队员们的平均年龄为15；由众数是15可说明大多数队员的年龄为15岁；由中位数是15可说明有一半队员的年龄大于或等于15岁，有一半队员的年龄小于或等于15岁.
人数
13
14
15
16
17
18
年龄/岁
0
2
4
6
8
10
课堂小结：
课后作业：
必做题：122页习题20.1第5、6；
选做题：123页习题20.1第7、8.
谢谢
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