初中语文知识点 字义专项练习
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初中语文知识点 字义专项练习
1．下列各项中加点字注音或解释都正确的一项是（ ）
A、澄清：形容水清澈。 无端：无缘无故。 后裔：子孙。
B、后裔：yì 折本：shé 廿年gān 恣睢zì suī
C、阴晦：阴沉昏暗。 隔膜：彼此思想感情不相通。 敦厚：坚固厚实。
D、脚踝huái 哽咽yè 愕然è 姹紫嫣红chà
2．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
A．状：景色 B．一：全
C．涯：天涯 D．晖：日光
3．解释下列句中加点字的意思（4分）
①主人日再食（ ） ②宾客意少舒（ ）
③以纸帖之（ ） ④其两膝相比者（ ）
4．下面各组句子中加点词词义相同的一组是（ ）
A．此诚危急存亡之秋也 一叶落而知天下秋
B．忘身于外 敌国外患
C．盖追先帝之殊遇 笼盖四野
D．以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．肩之所倚，足之所履 履：踩
B．臣之所好者道也 道：道理
C．技经肯綮之未尝 肯綮：筋骨结合的地方
D．所见无非牛者 无非：没有不是
6．下列句子中加点的词，意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A．视为止，行为迟 B．虽然，每至于族
C．三年之后，未尝见全牛也 D．依乎天理，批大郤
7．下列加点的“之”字应该轻读的一项是（ ）
A． 曾不能毁山之一毛 B． 吾欲之南海 C． 跳往助之 D． 以我杓油知之
8．下列词语中加点字字义相同的一项是
A．期盼 不期而遇 B．云霄 气冲霄汉
C．鉴赏 前车之鉴 D．负载 载歌载舞
9．下列词语中加点字的意思解释有误的一项是（ ）
A． 人迹罕至 （罕：稀少） 迥乎不同 （迥：差得远）
B． 人声鼎沸 （沸：水开） 警报迭起 （迭：屡次）
C． 兀兀穷年 （兀兀：漫长的样子） 义愤填膺 （膺：胸）
D． 沥尽心血 （沥：滴） 锲而不舍 （锲：刻）
10．下面句子加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A、公输盘不说/子墨子起，再拜，曰：“请说之。”
B、吾与徐公孰美/徐公来，孰视之，自以为不如。
C、宋何罪之有/已而之细柳军。
D、请献十金/子墨子起，再拜，曰：“请说之”。
11．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 （ ）
陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
A．书：字条 B．王：为王 C．得：发现 D．固：本来
12．解释下面加点字（10分）
（1）会天大雨（ ） （2）为天下唱（ ）
（3）悉如外人（ ） （4）便要还家（ ）
（5）屋舍俨然（ ） （6）君将哀而生之乎（ ）
（7）殚其地之出（ ） (8)又安敢毒耶（ ）
(9)前人之述备矣（ ） (10)猛浪若奔（ ）
13．解释下列句子中加点的文言词语（3分）
（1）策之不以其道（ ） （2）一鼓作气，再而衰（ ）
（3）选贤与能，讲信修睦（ ）
14．根据课本，解释下列句子中加点词的意义。（5分）
（1）惟危楼一座（《山市》） （2）腰白玉之环（《送东阳马生序》） （3）欲信大义于天下（《隆中对》）
（4）未果，寻病终（《桃花源记》） （5）年且九十（《愚公移山》）
15．解释下面文言句子中加点的词。（4分）
⑴稍稍宾客其父 （《伤仲永》） ⑵对镜帖花黄 （《木兰诗》）
⑶妇抚儿乳 （《口技》） ⑷即更刮目相待 （《孙权劝学》）
16．说出下列各句中“坐”的含义。
1满坐寂然《口技》____________
2到则披草而坐《始得西山宴游记》
3但坐观罗敷《陌上桑》_________
4这座大楼是坐北朝南的__________
17．“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。
答___________________________________________________________________
18．品味下列语句的含义，注意加点的词语。
（1）门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。
_____________________________________________________________________
（2）我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。
_____________________________________________________________________
19．根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5分）
①俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》） 俟：
②小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》） 福：
③天下缟素。（《唐雎不辱使命》） 缟素：
④不能名其一处也。（《口技》） 名：
⑤醉翁之意不在酒。（《醉翁亭记》） 意：
20．解释句中加点字的意思。（4分）
① 卒用其人：___________ ② 如探汤： ___________
③ 卧房槛外： ___________ ④ 非显者刺：___________
参考答案
1．D
【解析】敦厚：忠厚 廿（niàn） 后裔:已经死去的人的子孙。
考点分析：字音、字形、字义
2．C
【解析】
试题分析：C中应是“涯：边际”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3．（4分）①提供伙食 ②伸展、松弛 ③用标签标出 ④靠近
【解析】
试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通 ( http: / / www.21cnjy.com )假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如“食”这里是古今异义，“提供伙食”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【答案】：B
【解析】：B项中的“外”都是指“国家外围、 ( http: / / www.21cnjy.com )边境”的意思。A项中第一个“秋”是“时”的意思；第二个“秋”是“秋季”的意思。C项中第一个“盖”是“大概”，表推测的意思；第二个“盖”是“覆盖”的意思。D项中第一个“以”是“以致”的意思；第二个“以”是“凭借，用”的意思。
【答案】：B
【解析】：道：天道，自然的规律。
【答案】：C
【解析】：A行为：动作因此。B虽然：即使这样。D指牛的生理上的天然结构。
7．A
【解析】
试题分析：A项 “之”解释 ( http: / / www.21cnjy.com )为：助词“的”，B项 “之”解释为：到，去。C项“之”解释为：指示代词，他。D项 “之”解释为：道理。所以，A项“之”由于是助词，需轻读。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
8．B
【解析】
试题分析：这道题有一定的混淆性，如果日 ( http: / / www.21cnjy.com )常学习中对字义没有一定的了解的话，解决这个问题有一定难度。A 项“期盼”的“期”是盼望，期待，“不期而遇”的“期”是约定，B 项两个“霄”都是云的 意思，C 项“鉴赏”的“鉴”是观察；“前车之鉴”的“鉴”是可以使人警惕或引为教训的事情，D 项“负载”的“载”是装；“载歌载舞”的“载”是乃，于是，故选 B。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
9．C
【解析】
试题分析：兀兀：劳苦的样子。
考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
10．D
【解析】
试题分析：A项中的“说”分别解释为 ( http: / / www.21cnjy.com )：同悦，高兴；说话。B项中的“孰”分别解释为：哪一个；仔细。C项中的“之”分别解释为：宾语前置的的标志；到、进入D项中的“请”解释为：请允许我
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
11．A
【解析】
试题分析：A中“书”名词用作动词，“写”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
12．（1）正赶上（2）通“倡”提 ( http: / / www.21cnjy.com )倡（3）都，全（4）通“邀”邀请（5）整齐的样子（6）使动用法，使．．．活下去（7）殚，全部，竭尽。（8）怨恨（9）全（10）奔腾的马
【解析】
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和 ( http: / / www.21cnjy.com )识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意通假字和特殊用法、古今异义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
13．（3分）（1）用鞭子打（2）第二次（3）通“举”
【解析】
试题分析：先要大致了解文章 ( http: / / www.21cnjy.com )内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“策”作动词，“与”为通假字，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
14．（5分，每空1分）⑴ 危：高 ⑵腰：腰佩、腰挂 ⑶信：通“伸”伸张 ⑷果：实现 ⑸且：将近
【解析】
试题分析：了解各句的出处，根据原作内容理解句子表达的内容，根据句意判断加点字的意思。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
15．⑴渐渐 ⑵“帖”通“贴”，贴上 ⑶喂奶 ⑷重新
【解析】
试题分析：先要大致了解文 ( http: / / www.21cnjy.com )章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“帖”为通假字，“乳”为名词动用，要根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【答案】：1同“座”， 座位
2把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量
3因为
4（房屋）背对这某一方向
【解析】：本题考查对多义词的词义辨析，要掌握“坐”的几个不同意思。
【答案】：解略
【解析】：本题考查文言文中的词类活用现象，名词作动词是常见的活用，其他的词类活用现象还有意动、使动等，选取一个并举例即可。
【答案】：（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地表达了在朦胧的月光下华明跳将过来的样子。
（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表达出了人在月光底下，天空中有云从月下飘过，地面上的人影、云影叠在一起的情景。
【解析】：品味重点词语的含义，品析用词、修辞、写作手法是品味语句常用的方法。
19．①等待；②福：赐福；③缟素：穿丧服；④名：指出； ⑤意：情趣。
【解析】
试题分析：文言词语解释一般立意于考查 ( http: / / www.21cnjy.com )重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用五种文言知识。特别是重点实词词义和词类活用现象是此类题型考察的重点。中考文言文往往从课内出题，所以，题目前面的选文，实际上是良好的提示，学生不仅可以根据上下文语境对词语的语境义进行筛选，而且，还可以通过熟悉的文章直接回忆起词语的意义，这样问题的难度实际上已经降低了。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
20．①最终②热水③栏杆④名帖
【解析】
试题分析：“卒用其人”中“卒”是最终的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思，“如探汤”中“汤”是热水的意思，“卧房槛外”中“槛”是栏杆的意思，“非显者刺”中“刺”是名帖的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型，方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。因此，考生在备考前也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以便考试时能够灵活运用。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
1．下列各项中加点字注音或解释都正确的一项是（ ）
A、澄清：形容水清澈。 无端：无缘无故。 后裔：子孙。
B、后裔：yì 折本：shé 廿年gān 恣睢zì suī
C、阴晦：阴沉昏暗。 隔膜：彼此思想感情不相通。 敦厚：坚固厚实。
D、脚踝huái 哽咽yè 愕然è 姹紫嫣红chà
2．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
A．状：景色 B．一：全
C．涯：天涯 D．晖：日光
3．解释下列句中加点字的意思（4分）
①主人日再食（ ） ②宾客意少舒（ ）
③以纸帖之（ ） ④其两膝相比者（ ）
4．下面各组句子中加点词词义相同的一组是（ ）
A．此诚危急存亡之秋也 一叶落而知天下秋
B．忘身于外 敌国外患
C．盖追先帝之殊遇 笼盖四野
D．以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．肩之所倚，足之所履 履：踩
B．臣之所好者道也 道：道理
C．技经肯綮之未尝 肯綮：筋骨结合的地方
D．所见无非牛者 无非：没有不是
6．下列句子中加点的词，意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A．视为止，行为迟 B．虽然，每至于族
C．三年之后，未尝见全牛也 D．依乎天理，批大郤
7．下列加点的“之”字应该轻读的一项是（ ）
A． 曾不能毁山之一毛 B． 吾欲之南海 C． 跳往助之 D． 以我杓油知之
8．下列词语中加点字字义相同的一项是
A．期盼 不期而遇 B．云霄 气冲霄汉
C．鉴赏 前车之鉴 D．负载 载歌载舞
9．下列词语中加点字的意思解释有误的一项是（ ）
A． 人迹罕至 （罕：稀少） 迥乎不同 （迥：差得远）
B． 人声鼎沸 （沸：水开） 警报迭起 （迭：屡次）
C． 兀兀穷年 （兀兀：漫长的样子） 义愤填膺 （膺：胸）
D． 沥尽心血 （沥：滴） 锲而不舍 （锲：刻）
10．下面句子加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A、公输盘不说/子墨子起，再拜，曰：“请说之。”
B、吾与徐公孰美/徐公来，孰视之，自以为不如。
C、宋何罪之有/已而之细柳军。
D、请献十金/子墨子起，再拜，曰：“请说之”。
11．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 （ ）
陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
A．书：字条 B．王：为王 C．得：发现 D．固：本来
12．解释下面加点字（10分）
（1）会天大雨（ ） （2）为天下唱（ ）
（3）悉如外人（ ） （4）便要还家（ ）
（5）屋舍俨然（ ） （6）君将哀而生之乎（ ）
（7）殚其地之出（ ） (8)又安敢毒耶（ ）
(9)前人之述备矣（ ） (10)猛浪若奔（ ）
13．解释下列句子中加点的文言词语（3分）
（1）策之不以其道（ ） （2）一鼓作气，再而衰（ ）
（3）选贤与能，讲信修睦（ ）
14．根据课本，解释下列句子中加点词的意义。（5分）
（1）惟危楼一座（《山市》） （2）腰白玉之环（《送东阳马生序》） （3）欲信大义于天下（《隆中对》）
（4）未果，寻病终（《桃花源记》） （5）年且九十（《愚公移山》）
15．解释下面文言句子中加点的词。（4分）
⑴稍稍宾客其父 （《伤仲永》） ⑵对镜帖花黄 （《木兰诗》）
⑶妇抚儿乳 （《口技》） ⑷即更刮目相待 （《孙权劝学》）
16．说出下列各句中“坐”的含义。
1满坐寂然《口技》____________
2到则披草而坐《始得西山宴游记》
3但坐观罗敷《陌上桑》_________
4这座大楼是坐北朝南的__________
17．“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。
答___________________________________________________________________
18．品味下列语句的含义，注意加点的词语。
（1）门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。
_____________________________________________________________________
（2）我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。
_____________________________________________________________________
19．根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5分）
①俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》） 俟：
②小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》） 福：
③天下缟素。（《唐雎不辱使命》） 缟素：
④不能名其一处也。（《口技》） 名：
⑤醉翁之意不在酒。（《醉翁亭记》） 意：
20．解释句中加点字的意思。（4分）
① 卒用其人：___________ ② 如探汤： ___________
③ 卧房槛外： ___________ ④ 非显者刺：___________
参考答案
1．D
【解析】敦厚：忠厚 廿（niàn） 后裔:已经死去的人的子孙。
考点分析：字音、字形、字义
2．C
【解析】
试题分析：C中应是“涯：边际”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3．（4分）①提供伙食 ②伸展、松弛 ③用标签标出 ④靠近
【解析】
试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通 ( http: / / www.21cnjy.com )假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如“食”这里是古今异义，“提供伙食”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【答案】：B
【解析】：B项中的“外”都是指“国家外围、 ( http: / / www.21cnjy.com )边境”的意思。A项中第一个“秋”是“时”的意思；第二个“秋”是“秋季”的意思。C项中第一个“盖”是“大概”，表推测的意思；第二个“盖”是“覆盖”的意思。D项中第一个“以”是“以致”的意思；第二个“以”是“凭借，用”的意思。
【答案】：B
【解析】：道：天道，自然的规律。
【答案】：C
【解析】：A行为：动作因此。B虽然：即使这样。D指牛的生理上的天然结构。
7．A
【解析】
试题分析：A项 “之”解释 ( http: / / www.21cnjy.com )为：助词“的”，B项 “之”解释为：到，去。C项“之”解释为：指示代词，他。D项 “之”解释为：道理。所以，A项“之”由于是助词，需轻读。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
8．B
【解析】
试题分析：这道题有一定的混淆性，如果日 ( http: / / www.21cnjy.com )常学习中对字义没有一定的了解的话，解决这个问题有一定难度。A 项“期盼”的“期”是盼望，期待，“不期而遇”的“期”是约定，B 项两个“霄”都是云的 意思，C 项“鉴赏”的“鉴”是观察；“前车之鉴”的“鉴”是可以使人警惕或引为教训的事情，D 项“负载”的“载”是装；“载歌载舞”的“载”是乃，于是，故选 B。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
9．C
【解析】
试题分析：兀兀：劳苦的样子。
考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
10．D
【解析】
试题分析：A项中的“说”分别解释为 ( http: / / www.21cnjy.com )：同悦，高兴；说话。B项中的“孰”分别解释为：哪一个；仔细。C项中的“之”分别解释为：宾语前置的的标志；到、进入D项中的“请”解释为：请允许我
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
11．A
【解析】
试题分析：A中“书”名词用作动词，“写”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
12．（1）正赶上（2）通“倡”提 ( http: / / www.21cnjy.com )倡（3）都，全（4）通“邀”邀请（5）整齐的样子（6）使动用法，使．．．活下去（7）殚，全部，竭尽。（8）怨恨（9）全（10）奔腾的马
【解析】
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和 ( http: / / www.21cnjy.com )识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意通假字和特殊用法、古今异义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
13．（3分）（1）用鞭子打（2）第二次（3）通“举”
【解析】
试题分析：先要大致了解文章 ( http: / / www.21cnjy.com )内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“策”作动词，“与”为通假字，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
14．（5分，每空1分）⑴ 危：高 ⑵腰：腰佩、腰挂 ⑶信：通“伸”伸张 ⑷果：实现 ⑸且：将近
【解析】
试题分析：了解各句的出处，根据原作内容理解句子表达的内容，根据句意判断加点字的意思。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
15．⑴渐渐 ⑵“帖”通“贴”，贴上 ⑶喂奶 ⑷重新
【解析】
试题分析：先要大致了解文 ( http: / / www.21cnjy.com )章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“帖”为通假字，“乳”为名词动用，要根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【答案】：1同“座”， 座位
2把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量
3因为
4（房屋）背对这某一方向
【解析】：本题考查对多义词的词义辨析，要掌握“坐”的几个不同意思。
【答案】：解略
【解析】：本题考查文言文中的词类活用现象，名词作动词是常见的活用，其他的词类活用现象还有意动、使动等，选取一个并举例即可。
【答案】：（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地表达了在朦胧的月光下华明跳将过来的样子。
（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表达出了人在月光底下，天空中有云从月下飘过，地面上的人影、云影叠在一起的情景。
【解析】：品味重点词语的含义，品析用词、修辞、写作手法是品味语句常用的方法。
19．①等待；②福：赐福；③缟素：穿丧服；④名：指出； ⑤意：情趣。
【解析】
试题分析：文言词语解释一般立意于考查 ( http: / / www.21cnjy.com )重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用五种文言知识。特别是重点实词词义和词类活用现象是此类题型考察的重点。中考文言文往往从课内出题，所以，题目前面的选文，实际上是良好的提示，学生不仅可以根据上下文语境对词语的语境义进行筛选，而且，还可以通过熟悉的文章直接回忆起词语的意义，这样问题的难度实际上已经降低了。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
20．①最终②热水③栏杆④名帖
【解析】
试题分析：“卒用其人”中“卒”是最终的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思，“如探汤”中“汤”是热水的意思，“卧房槛外”中“槛”是栏杆的意思，“非显者刺”中“刺”是名帖的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型，方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。因此，考生在备考前也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以便考试时能够灵活运用。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。