1《小蝌蚪找妈妈》 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
小蝌蚪找妈妈
塘
tánɡ
我会认
脑
袋
nǎo
dài
教
捕
jiāo
bǔ
迎
yínɡ
阿
姨
ā
yí
宽
龟
kuān
ɡuī
顶
披
dǐnɡ
pī
新知讲解
我会写
两
就
哪
宽
顶
肚
皮
孩
跳
liǎng
jǐu
nǎ
kuān
dǐng
dù
pí
hái
tiào
睛
jīng
新知讲解
塘
脑
袋
灰
哇
táng
nǎo
dài
huī
wa
池塘
脑袋
口袋
灰色
哇
教
捕
jiāo
bǔ
教会
捕捉
迎
阿
姨
宽
披
yíng
ā
yí
kuān
pī
欢迎
阿姨
姨妈
宽阔
雨披
鼓
gǔ
鼓起
我会认
龟
guī
乌龟
顶
dǐng
头顶
新知讲解
近义词
快活——
连忙——
快乐
赶忙
反义词
快活——
宽 ——
难过
窄
新知讲解
多音字
教
jiāo 教给 教书
jiào 教室 教学
老师教会我们许多知识。
我们坐在明亮的教室里学习。
自读第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他们长什么样子呢？一边读一边在文中画出来。
课文解读
小蝌蚪的外形为“大大的脑袋”“黑灰色的身子”“长长的尾巴”。
小蝌蚪生活在哪儿？
池塘里有一群小蝌蚪。
这类小水池就叫池塘。
塘
表示池塘里的水是被土围着的。
形声字
你能给“塘”组词吗？
思考
水塘
荷塘
鱼塘
观察下面这组图，试着给“塘”组词吧！
读课文，说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨和乌龟。
课文的二、三自然段在结构上有什么相同之处？
课文的二、三自然段在结构是相同的，先写了青蛙形态上变化——遇到了谁——说出青蛙妈妈的一些特征。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！“乌龟笑着说：”我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！“
请大家根据课文对小蝌蚪的描述画一只小蝌蚪。
青蛙妈妈长什么样儿呢？请大家找找课文中描写青蛙妈妈外形的句子吧！
“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
“大青蛙”“碧绿的衣裳”“雪白的肚皮”“一对大眼睛”要略强调，突出青蛙的特点。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，跳到了荷叶上。
想一想：小蝌蚪找到妈妈后，可能会对妈妈说什么呢？
妈妈，我们好想你啊，我们好不容易
找到你！妈妈你看，我们长大变样了，
变得和妈妈一模一样了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程吗？
小蝌蚪
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短到不见
青蛙
课文结构
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短了→尾巴不见了（变成了青蛙）
（迎）→ （追）→ （游） → 跟
鲤鱼 乌龟 青蛙 捉害虫
布置作业
　 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼角
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
读一读，用加点的词说句子。
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