部编版语文六年级上学期第一单元习作：变形记 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
变形记
欣赏片段谈感受
PART
01
· 花之歌
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭（zhuàn ）、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
读了这些文字，你对花有什么新的认识？
· 绘本《蜗牛的日记》
5月12日，我们蜗牛不用担心早晨要早早起来，去唱“太阳当头照……”。因为我们白天休息，晚上才活动，一点儿也不费电。我们不需要光亮。要是人类像我们一样生活，会节省多少煤炭和电啊……
6月12日，今天，我出门去散步，遇到了两只小鸡。我把身体缩回壳里，用黏液封住了壳口。小鸡就在我的头上啄呀啄，我有点儿痒，说:“吃不着吃不着 !”小鸡跑了，我一点事儿都没有。
读完这些文字，你有什么感受？
· 草虫的部落
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，-只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面一这是两簇野灌丛，紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来……
读完这些文字，你有什么感受？
角色转换，触发想象
PART
02
思考交流
说一说：如果你有这样的一个机会，把自己变成另一种事物，你最想变成什么呢
想一想：变形后，你生活的世界会有哪些变化呢
你眼中将呈现不一样的景观
小虫子
人类
很深的水
一杯水
你眼中将呈现不一样的景观
水流成了壮丽的瀑布，声音震耳欲聋。溅起的水花成了巨大的水球炮弹，向四处发射，我不得不小心翼翼地躲避。一颗葡萄成了巨型的紫色圆球山，够我吃一两个月的了。
燃气灶的火焰喷起来有十几米高。锅里的蒸汽不断地往上冒，像火山喷发一样。
如果你是一只小蚂蚁，来到人类厨房的洗碗池边，看到一个小男孩正开着水龙头在洗葡萄。小男孩在你的眼里已变成一个超级巨人。你这只小蚂蚁在厨房里会看到怎样的景象？
你的“衣食住行”将完全不同
“早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！”
选自张月《我是一只小虫子》
如果下雨了，你是这只小虫子的话，会用什么当伞呢？
我会用从地里冒出来的蘑菇当伞。回家后，我就把蘑菇当作晚餐吃掉，当然，这个蘑菇是无毒的。
我会用空蜗牛壳当伞。在我过河时它还可以当我的小船。
我会用喇叭花当伞，因为它很好看。
我会用树叶当伞，因为它非常好找，到处都是。
……
你的喜怒哀乐将有所变化
你将有不一样的朋友
蜘蛛夏洛有一位好朋友——小猪威尔伯。如果你是蚂蚁，想一想，你会有怎样的朋友？你们之间会发生什么有趣的故事呢？
我会有瓢虫朋友，我会骑在它背上周游世界。
我会有蜘蛛朋友，它会教我玩惊险刺激的蹦极。
我想有蚯蚓、蟋蟀这两个朋友。我们的房子都在地下，下雨时，我们就能在一起玩耍，不会感觉孤单了。
·想象变形经历—— 变成蚂蚁
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
· 激活思维，触发联想
采集
滑滑梯
飞翔
运粮
问题支架:
蚂蚁眼中的世界是怎样的 蚂蚁的喜怒哀乐、衣食住行是怎样的 它在树枝上怎样散步 在厨房里怎样探险 在空中怎样旅行
把重点部分写详细
PART
03
· 抓住细节，写好重点部分
我是一只小蚂蚁，来到森林探险，遇到了一条小溪。这条小溪对我来说就像一条宽阔无比、汹涌澎湃的大江。（环境描写）这可怎么办 这里又没有现成的桥，难道我要半途而废吗 （心理活动）我焦急地抬头望了望天。突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，在我的头上飞来飞去。“ 你能带着我飞过小溪吗 ”我大声向她请求道。“当然可以，不过你要抓紧我的脚。”（语言描写）蝴蝶落了下来，我开心极了，赶紧用两只手紧紧 地抓住她的脚。（动作描写）她扇动巨大的翅膀，缓缓地升上天空，带着我轻松地飞过了小溪。
· 运用修辞手法将语言变形
范例1:
句子1:我喝着露水，听着小鸟的歌声。我随着风摇摆，小草也在摇摆。
句子2:我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（拟人化表达）
范例2:
原句:我(松鼠)俯身向下看，只见刺猬在洞里冬眠。
改写:我(松鼠)俯身向下看，只见刺猬住的洞前面立着一块木牌，上面写着他的启事——（拟人化表达）
范例3:
原句：我一生下来就会吐丝，悬挂在空中。
变形：我一生下来就是技艺高超的空中飞人。（比喻）
· 加上来自现实生活的新鲜元素
范例4:
一只小蚂蚁当船长，他邀请一只小瓢虫当大副， 他们快乐地出发了!
请问，这个组合会给自己的这艘船起个什么样的响亮的名字呢？如果是你，你想给这艘船取一个什么名字？
“探险号”“鹦鹉螺号”“加勒比海盗”
既让人会心一笑，又突出了他们富有冒险精神。加上了来自现实生活的新鲜元素，这使得语言更加幽默。
· 搜集相关资料，把握特点
相关资料:
每个宁静的夏夜，草丛中都会传来蟋蟀阵阵清脆悦耳的鸣叫声。那叫声并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。
在将这段话变形时，怎样运用比喻、拟人等修辞手法，才能使表达更有趣味呢？谁来试试？
在宁静的夏夜，我喜欢放声歌唱。那美妙的声音，让花儿、小草们都听得陶醉了，它们不知不觉进入了甜甜的梦乡。
小结：搜集好资料后，写起来就能准确地把握所写对象的特点了，再运用比喻、拟人的修辞手法，文章就更加生动有趣了。
自由习作，依标评改
PART
04
习作要求
选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。
蚂蚁日记 我是一条幸福的蚯蚓
飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事
……
依标评改
评价内容 星级 自评 互评
抓住动作、语言、心理描写，把重点部分写详细 ★★
语言变形 ★
征求意见 ★
修改习作 ★
为同学习作打分
我是一只蜻蜓，身材细长，长着两对纤薄的翅膀。大大的复眼，体积约占头部的一半，由约两万多只小眼睛组成，因此我们蜻蜓是世界上“眼睛”最多的动物。也因此，我能眼观六路。如果有猎物进入了我的视野，我就会马上去捕捉。
太阳还没有升起时，我就挺着细长的身子停在莲蓬上休息。快要睡着的时候，一只大花蚊子出现在我的捕捉范围内。我心想:你今天碰到我，真不是一件好事。哼哼，今天就要你为自己的恶行付出代价。我迅速从莲蓬上飞了起来，深吸一口气，伸出双手，一下子就把大花蚊子牢牢抓住了。
到了下午，我闲着无聊，就飞到花丛边，给小花跳一段舞，绕着小草歌唱。我时不时地停下来聆听黄鹂姐姐那甜美的歌声和“绿青蛙合唱团”的大合奏。
傍晚，我看着夕阳西下的美景，有点儿困意，便昏睡在莲蓬小床上。慢慢地，我进入了梦乡，梦见我又和小伙伴们在玩耍。
我是一只蜻蜓，-只自由自在、快快乐乐的蜻蜓。
还可以写一写“我”和伙伴们在一起玩耍时的语言与动作。
在写作前能查阅相关资料，准备工作做得很充分。但有些语言还可以改得更有趣。比如“给小花跳一段舞”可改为“给小花跳一段优美轻快的华尔兹”。
还可以具体写写环境。
优秀“变形记”评选
我是一只自得其乐的蜣螂
我是一位优雅的女士，自认为长得闭月羞花、沉鱼落雁，可其他昆虫并不这么认为。知道这是为什么吗？因为我大名叫蜣螂，小名叫屎壳郎！每天陪伴我最久的，是粪球——我充饥的粮食。我总是把它滚动到可靠的地方藏起来，再慢慢地享用。
其他的昆虫姐姐总笑话我，说我没有像她们一样苗条的身材，没有像她们一样美丽多彩的外衣。我肥胖，穿着黑不溜秋的外衣，没有蜻蜓的修长身材，没有蝴蝶的时髦外衣，我简直就是昆虫界的村姑。但在我眼里，我的父亲就是一个穿着黑盔甲的将军，可神气了！我自认为黑色是永恒的经典流行色，我总有一日会遇到知音来欣赏我美丽的容颜的。
我最大的烦恼是气味，甚至有时连我都受不了自己，实在是太臭了！这不，人类还给我们编了许多歇后语，比如“屎壳郎戴面具——臭不要脸”
优秀“变形记”评选
“屎壳郎戴花——臭美”，我听了之后提出强烈的抗议，因为谁也不能剥夺我们屎壳郎爱美的天性。为了使自己更美，我不仅爱戴花，还爱在小溪边照镜子。
虽然大家都视我如瘟神，纷纷避让开来，但我照样可以圈地自萌，独自美丽，因为我是“自然界的清道夫”——能使大地更加清洁。由于在环保上做出了巨大贡献，我们家族还获得了动物联合国颁发的“环境卫士”的光荣称号。
我经常玩滚球球的游戏，圆圆的粪球就像一个巨大的皮球，可比我的身体大得多！由于我的技术高超，轻轻一推，粪球可以滚老远！我喜欢倒着推粪球走， 感觉特好玩，我是个技术高超的杂技演员。有时玩着玩着，我自己也跟着“翻 车”了。有一次，在草原体育大会上，我获得了推粪球速度大赛的冠军，大家都对我刮目相看。
我生活在自得其乐的世界里，开心、快乐地过着每一天。
谢谢观看
THANK YOU