文学常识与鉴赏
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
文学常识与鉴赏
1．下列文学常识相关内容的搭配，不正确的一组是
刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗
林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》
《小狗包弟》——冰心——现代——散文
《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧
2．名著阅读（3分）
《论语》是 家的经典著作之一， ( http: / / www.21cnjy.com )首创 体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲之言：“己所不欲，勿施于人”告诫我们要尊重他人意愿；“知之为知之，不知为不知”是说求知要实事求是；沿用至今的成语 既强调了在学习方面不断温习的重要，也阐明回忆过去能帮助我们更好地认识现在的道理……21教育网
3．名著阅读。(6分)
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约500年间的305
首诗。是一部反映当时社会生活的百科全书，分为 、雅、 三部分，
常用的表现手法为 、比、 。其中《 》选自《诗经·国风·周
南》，是诗经的首篇，这首诗最主要的表现手法是 。
4．《诗经》是我国最早的一部 ，收录 ( http: / / www.21cnjy.com )了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“ ”，这些诗歌分为“风”、“ ”、“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。21cnjy.com
5．名著阅读（3分）
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从 ( http: / / www.21cnjy.com )西周到春秋时期的诗 篇，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”，又叫 ，是各地的歌谣，我们学过的《 》就出自“秦风”21·cn·jy·com
6．名著阅读（3分）
《 ① 》，也称“诗三 ( http: / / www.21cnjy.com )百”，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌。这些诗歌分为三个部分，最精华的部分“ ② ”，是各地的歌谣，我们学过的《关雎》和《③ 》都选自这部分。www.21-cn-jy.com
参考答案
1．C
【解析】本题重在考查文学常识的识记能力。C项中《小狗包弟》的作者是巴金，不是冰心。
2．儒家 语录体 温故而知新
【解析】
试题分析：这是对《朝花夕拾》及出自其中的课文内容的考查，考查较为浅显，只要了解大致内容再加上课文知识的学习便可解决。21世纪教育网版权所有
考点：本题考查学生对文章内容的掌握情况。
点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致 ( http: / / www.21cnjy.com )内容和主题以及涉及到的文学常识还是应该心中有数的．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高．
3．风 颂 赋 兴 关雎 兴
【解析】
试题分析：这是对《诗经》文学常识的考查。我们在学习《诗经两则》（《关雎》《蒹葭》）时文下注解中有介绍。只要识记住便可顺利作答。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：本题考查学生对文章内容的掌握情况。
点评：对于课本上的课文，不能偏颇， ( http: / / www.21cnjy.com )大致内容、主题，涉及到的文学常识要心中有数．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高．21·世纪*教育网
4．诗歌总集、诗三百、雅
【解析】本题考查学生对文学常识的认知能力。根据平时的记忆来填写即可。
5．305 国风 蒹葭
【解析】要求学生对课后推荐的及教材相关的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
6．①诗经 ②风（国风） ③蒹葭
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。2·1·c·n·j·y
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
文学常识与鉴赏
1．下列文学常识相关内容的搭配，不正确的一组是
刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗
林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》
《小狗包弟》——冰心——现代——散文
《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧
2．名著阅读（3分）
《论语》是 家的经典著作之一， ( http: / / www.21cnjy.com )首创 体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲之言：“己所不欲，勿施于人”告诫我们要尊重他人意愿；“知之为知之，不知为不知”是说求知要实事求是；沿用至今的成语 既强调了在学习方面不断温习的重要，也阐明回忆过去能帮助我们更好地认识现在的道理……21教育网
3．名著阅读。(6分)
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约500年间的305
首诗。是一部反映当时社会生活的百科全书，分为 、雅、 三部分，
常用的表现手法为 、比、 。其中《 》选自《诗经·国风·周
南》，是诗经的首篇，这首诗最主要的表现手法是 。
4．《诗经》是我国最早的一部 ，收录 ( http: / / www.21cnjy.com )了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“ ”，这些诗歌分为“风”、“ ”、“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。21cnjy.com
5．名著阅读（3分）
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从 ( http: / / www.21cnjy.com )西周到春秋时期的诗 篇，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”，又叫 ，是各地的歌谣，我们学过的《 》就出自“秦风”21·cn·jy·com
6．名著阅读（3分）
《 ① 》，也称“诗三 ( http: / / www.21cnjy.com )百”，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌。这些诗歌分为三个部分，最精华的部分“ ② ”，是各地的歌谣，我们学过的《关雎》和《③ 》都选自这部分。www.21-cn-jy.com
参考答案
1．C
【解析】本题重在考查文学常识的识记能力。C项中《小狗包弟》的作者是巴金，不是冰心。
2．儒家 语录体 温故而知新
【解析】
试题分析：这是对《朝花夕拾》及出自其中的课文内容的考查，考查较为浅显，只要了解大致内容再加上课文知识的学习便可解决。21世纪教育网版权所有
考点：本题考查学生对文章内容的掌握情况。
点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致 ( http: / / www.21cnjy.com )内容和主题以及涉及到的文学常识还是应该心中有数的．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高．
3．风 颂 赋 兴 关雎 兴
【解析】
试题分析：这是对《诗经》文学常识的考查。我们在学习《诗经两则》（《关雎》《蒹葭》）时文下注解中有介绍。只要识记住便可顺利作答。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：本题考查学生对文章内容的掌握情况。
点评：对于课本上的课文，不能偏颇， ( http: / / www.21cnjy.com )大致内容、主题，涉及到的文学常识要心中有数．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高．21·世纪*教育网
4．诗歌总集、诗三百、雅
【解析】本题考查学生对文学常识的认知能力。根据平时的记忆来填写即可。
5．305 国风 蒹葭
【解析】要求学生对课后推荐的及教材相关的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
6．①诗经 ②风（国风） ③蒹葭
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。2·1·c·n·j·y
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网